Урок для кожного 4.7. Про повагу до співробітників: толерантність, ненасильницьке спілкування

Урок для кожного 4.7. Про повагу до співробітників: толерантність, ненасильницьке спілкування

Урок о толерантности и ненасильственном общении

Введение в тему

  • Приветствие и представление темы урока, который будет полезен для всех сотрудников, а не только для менеджеров.
  • Обзорная информация о толерантности к различным религиям, национальностям и другим аспектам. Подчёркивается важность уважения к чувствам других.

Политика компании

  • Компания придерживается политики равноправия и толерантности ко всем возрастам, полам и предпочтениям.
  • Сотрудники должны сообщать HR о любых проявлениях некорректного отношения на работе.

Ненасильственное общение

Основные принципы

  • Важность развития навыков ненасильственного общения для всех сотрудников.
  • Методология ненасильственного общения разработана Маршалом Розенбергом; акцент на эмпатии и честности в коммуникации.

Принцип 1: Наблюдение

  • Необходимо различать факты и суждения. Например, вместо "Ты ужасно невнимателен" следует говорить "Ты допустил ошибку".

Принцип 2: Чувства

  • Умение выражать свои чувства важно для понимания собственных потребностей. Правильное выражение чувств помогает избежать агрессии.

Принцип 3: Потребности

  • За каждым чувством стоят потребности; важно их понимать и выражать. Например, вместо "Я устала" лучше сказать "Мне нужно больше времени".

Принцип 4: Просьба

  • Формулирование просьб должно быть ясным и конкретным. Например, "Можешь пересчитать этот показатель?" вместо требований.

Рекомендации по обучению

  • Упоминание книги Маршала Розенберга «Ненасильственное общение» как основного источника информации.

Эмоциональный интеллект менеджера

Основные компетенции эмоционального интеллекта

  • Эмоциональный интеллект делится на четыре базовые компетенции: самосознание, самоменеджмент, социальная осведомлённость и управление взаимоотношениями.

Важность эмоционального интеллекта в команде

  • Работа всегда связана с командой, а качество взаимоотношений влияет на вовлеченность сотрудников и их результаты. Менеджер с высоким уровнем эмоционального интеллекта способствует повышению продуктивности команды.

Развитие эмоционального интеллекта

  • Эмоциональный интеллект можно развивать, даже если изначально у человека нет базовых навыков. Это требует усилий и обучения, как в любом другом умении.

Инструменты для развития эмоционального интеллекта

  1. Самосознание: Умение распознавать и правильно называть свои эмоции помогает лучше управлять ими.
  1. Самоменеджмент: Управление своими эмоциями и влияние на эмоции других людей через паузу перед ответом или откладывание конфликтов до более подходящего времени.
  1. Активное слушание: Использование фреймворка для эффективного общения и понимания собеседника.
  1. Фидбек: Запрос обратной связи от коллег помогает улучшать свои навыки и взаимодействие в команде. Методика 360-градусного фидбека может быть полезна для этого процесса.

Борьба со стереотипами и дискриминацией

Роль языка в формировании общественного мнения

  • Язык не только передает смысл, но также формирует общественное мнение о событиях; его использование может влиять на восприятие различных групп людей (например, пропаганда).

Примеры использования языка

  • Приведены примеры манипуляций языком в контексте конфликта между Россией и Украиной; язык может использоваться для создания определенного отношения к событиям или людям (например, использование термина "спецоперация").

Значение корректного использования феминитивов

Как использовать феминитивы и нейтральный язык?

Введение в феминитивы

  • Специалист подчеркивает важность использования феминитивов по просьбе женщин, объясняя, что это связано с историческими изменениями в языке.
  • Упоминается о проблемах, связанных с русификацией украинского языка в 30-х годах прошлого века, что повлияло на использование феминитивов.

Нейтральный язык

  • Обсуждается концепция нейтрального языка как способа борьбы со стереотипами; акцент на том, что конструкция часто используется в мужском роде.
  • Приводятся примеры замены традиционных формулировок на нейтральные: вместо "он" или "она" - "они", "клиенты могут".

Стереотипы и уничижительные термины

  • Определяется понятие слюра — оскорбительных слов по отношению к различным группам людей (по цвету кожи, сексуальной ориентации и т.д.).
  • Подчеркивается важность корректного поздравления женщин с Международным женским днем как дня борьбы за равноправие.

Корректные поздравления

  • Рекомендуется сосредоточиться на профессиональных качествах при поздравлении женщин с 8 марта.
  • Пример корректного поздравления: акцент на профессионализме и достижениях сотрудниц без стереотипных пожеланий.

Как преодолеть предвзятости на рабочем месте?

Гендерные предрассудки

  • Обсуждаются гендерные предрассудки, такие как мнение о том, что только мужчины могут быть руководителями.
  • Упоминаются статистические данные о разнице в зарплатах между мужчинами и женщинами.

Эффект ореола

  • Описан эффект ореола — когда внимание сосредотачивается на одном положительном аспекте кандидата (например, работа в известной компании), игнорируя другие качества.

Склонность к конформности

Проблема молчаливого большинства и толерантность

Молчаливое большинство и его влияние

  • Обсуждается, как некорректные высказывания сотрудников могут влиять на группы людей, при этом молчаливое большинство может казаться поддерживающим такие мнения.
  • Важно, чтобы один человек высказался в защиту оскорбленных, так как это может изменить восприятие ситуации.

Выражение своей позиции

  • Призывается не быть молчаливым большинством и выражать свою позицию, если в ней есть уверенность.
  • Основной способ борьбы со стереотипами — это знание о них и открытое обсуждение.

Парадокс толерантности

  • Упоминается Парадокс толерантности Карла Поппера 1948 года, который утверждает, что чрезмерная толерантность к нетолерантным идеям может привести к исчезновению самой толерантности.
  • Необходимо быть нетолерантными к нетолерантности для сохранения инклюзивного общества.

Принятие разнообразия

  • Обсуждается необходимость принятия людей такими, какие они есть, без осуждения их выбора или верований.
  • Подчеркивается важность создания безопасной среды для всех членов общества.

Политика компании и личная ответственность

  • Напоминается о политике компании по отношению ко всем формам религиозных предпочтений и сексуальной ориентации.
Video description

1. Про урок. Netpeak Group толерантна до всіх релігій і національностей. Будь-які дії або висловлювання, що ображають патріотичні або релігійні почуття будь-яких співробітників у Netpeak Group – неприпустимі. При цьому прояв патріотизму по відношенню до своєї Батьківщини не забороняється. Аналогічно і з релігійною тематикою. Також Netpeak Group толерантна до всіх вікових груп, статей, до LGBTQIA і до вподобань у їжі. Якщо хтось проти цієї позиції, то ця політика компанії не обговорюється. 2. Посилання на текстову версію уроку в Telegram: https://t.me/c/1469411870/1327 3. Ключові поінти. 01:54 Ненасильницьке спілкування. 03:31 Кажіть про поступки і факти, а не особисті якості. 07:31 Емоційний інтелект. 09:41 Самоусвідомлення як інструмент розвитку емоційного інтелекту. 11:04 Активне слухання. 12:28 Боротьба з стереотипами та дискримінацією в компаніях. 16:19 Неприпустимість слюрів. 18:56 Упередження (biases) на роботі. 20:38 Halo effect. 22:40 Парадокс толерантності. 24:10 Висновки уроку 4. Матеріали уроку. 4.1. «Ненасильницьке спілкування. Мова життя». Маршалл Розенберг: https://www.yakaboo.ua/ua/nenasil-nic-ke-spilkuvannja-mova-zhittja.html 4.2. Сложный канал Маши Грибоедовой: https://t.me/complex_channel 4.3. Історій фемінитивів: https://www.radiosvoboda.org/a/davnia-ukrayinska-mova/31149104.html, https://www.youtube.com/watch?v=BsSDakMw9mU 4.4. Корисні пости від пабліку «Гендер в деталях»: 4.4.1. https://www.instagram.com/p/CL39aoLn25q/?igshid=MDM4ZDc5MmU= 4.4.2. https://www.instagram.com/p/CL8uaaIHgLr/?igshid=MDM4ZDc5MmU= 4.4.3. https://www.instagram.com/p/CMHAzX-HCDP/?igshid=MDM4ZDc5MmU= 4.5. Gender Gap: https://time.com/5951101/global-gender-gap-135-years/ 4.6. 19 неусвідомлених упереджень: як із ними боротися, щоб поліпшити інклюзивність: https://asana.com/ru/resources/unconscious-bias-examples 4.7. List of cognitive biases: https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_cognitive_biases 5. Корисні посилання. 5.1. Модуль 3. Софт скіли. Урок 1. Комунікації, що наближають реалізацію: https://youtu.be/rA3A5V54FuI 5.2. Модуль 2. Хард скіли. Урок 7. Як проводити 1-1 зустрічі та навіщо: https://youtu.be/FPWS8HzAehU 6. Стеж за новими бізнес-уроками та кейсами в соціальних мережах та Telegram: Facebook – https://www.facebook.com/IceOd LinkedIn – https://www.linkedin.com/in/artem-borodatiuk-18b9986/ Twitter EN – https://twitter.com/ice_scream Twitter RU – https://twitter.com/artemborodatiuk Instagram – https://www.instagram.com/ice_scream/