AZOTAR A SÓCRATES (¿QUÉ ES RAZONAR?) | cap 9 (Sócrates y Platón)
Rivalidad entre poesía y filosofía
Resumen de la sección: En esta sección, se aborda la rivalidad entre poesía y filosofía, así como las razones por las cuales los poetas llevaron a Sócrates ante el tribunal. Se menciona que este conflicto surge debido al descubrimiento de la Escritura Alfabética, que permitió al pueblo emanciparse del poder de los poetas y la tradición.
La rivalidad entre sofistas, poetas y Sócrates
- Los sofistas, los poetas y Sócrates son protagonistas en este conflicto.
- El descubrimiento de la Escritura Alfabética puso en peligro el modelo político del "rey Poeta".
- Sócrates se convierte en el chivo expiatorio de esta rivalidad.
El misterio político detrás del odio hacia Sócrates
Resumen de la sección: En esta sección se plantea el misterio político que rodea el odio hacia Sócrates. Se menciona que para comprenderlo es necesario reflexionar sobre varios capítulos anteriores. Además, se presenta el diálogo "Gorgias" de Platón como una fuente importante para entender este tema.
El diálogo "Gorgias" de Platón
- El diálogo "Gorgias" es protagonizado por Sócrates.
- Es un diálogo corto y fácil de leer.
- Se recomienda su lectura ya que resulta divertido.
Sócrates y Gorgias
Resumen de la sección: En esta sección, se menciona el encuentro entre Sócrates y Gorgias en el diálogo. Sócrates llega tarde debido a una conversación con un zapatero, pero muestra interés en escuchar a Gorgias.
El encuentro entre Sócrates y Gorgias
- Sócrates llega tarde debido a una conversación con un zapatero.
- Sócrates propone hacer preguntas en lugar de escuchar un discurso.
- Se establece una dinámica de preguntas y respuestas entre Sócrates y Gorgias.
La retórica según Gorgias
Resumen de la sección: En esta sección, se aborda la definición de retórica según Gorgias. Sócrates cuestiona las respuestas de Gorgias y plantea que la verdadera convicción solo puede lograrse mediante la verdad.
La definición de retórica según Gorgias
- La retórica es el arte de convencer.
- Sócrates cuestiona si la retórica realmente logra convencer o solo genera apariencia de convencimiento.
- Se plantea que solo quien dice la verdad puede convencer verdaderamente.
El diálogo entre Socrates y Gorgias continúa
Resumen de la sección: En esta sección, continúa el diálogo entre Sócrates y Gorgias. Socrates sigue haciendo preguntas para profundizar en el tema, mientras que Gorgias responde con humor y sin perder la calma.
Continuación del diálogo entre Sócrates y Gorgias
- Sócrates continúa haciendo preguntas a Gorgias.
- Gorgias responde con sentido del humor y sin alterarse.
- El diálogo se desarrolla de manera dinámica y enriquecedora.
La importancia de decir la verdad
Resumen de la sección: En esta parte del diálogo, se discute sobre la importancia de decir la verdad y cómo esto puede ser convincente. Se menciona que el mejor retórico es aquel que dice la verdad, como un científico.
- Para convencer realmente, es necesario decir la verdad.
- El argumento más fuerte es aquel que dice la verdad.
- Gorgias se encuentra en una contradicción después de las preguntas de Sócrates.
- Polo, un discípulo de Gorgias, se enfada y critica a Sócrates por poner en ridículo a su maestro.
El discurso sobre justicia
Resumen de la sección: Polo interviene en el diálogo para hablar sobre lo que es la justicia y lo que no lo es. Sócrates le hace preguntas para profundizar en su discurso.
- Polo está ansioso por hablar sobre la justicia.
- Sócrates le pide a Polo que responda primero a su pregunta antes de comenzar su discurso.
- El diálogo socrático consiste en hacer preguntas y respuestas continuas.
- Polo finalmente pierde los nervios al no poder hacer su discurso.
Intervención de Cali-Kles
Resumen de la sección: Cali-Kles, un político presente en el diálogo, toma protagonismo y cuestiona si Sócrates habla en serio o en broma. Expresa su descontento por las preguntas aparentemente irrelevantes de Sócrates.
- Cali-Kles se muestra enfadado por las preguntas de Sócrates.
- Considera que Sócrates ha arruinado el discurso magnífico de Gorgias.
- Critica a Sócrates por dedicarse a la filosofía en lugar de ocuparse de asuntos más importantes.
El discurso de Cali-Kles
Resumen de la sección: Cali-Kles realiza un discurso en el que argumenta que las leyes son creadas por los débiles para protegerse, mientras que los fuertes tienen el verdadero poder. Considera que la ley es una señal de debilidad.
- Cali-Kles hace un discurso impactante sobre el poder y las leyes.
- Argumenta que los fuertes son quienes realmente tienen el poder.
- Considera que la ley es una muestra de debilidad y protección para los débiles.
Nota: Estas son solo algunas secciones del diálogo. Para obtener un resumen completo y detallado, se recomienda revisar todo el contenido del video o transcripción.
Admiración por Tony Blair y José María Aznar
Resumen de la sección: En esta parte del video, se menciona que el asesor del Pentágono tiene admiración por Tony Blair y José María Aznar, quienes formaron parte del grupo de las Azores que declaró la guerra contra Irak. El asesor expresa su frustración hacia los europeos que siempre hablan de derechos humanos y leyes internacionales, pero son débiles militarmente y confían en Estados Unidos para su protección.
Admiración por líderes políticos
- El asesor del Pentágono admira a Tony Blair y José María Aznar.
- Menciona el grupo de las Azores que declaró la guerra contra Irak.
Frustración hacia los europeos
- El asesor está cansado de los europeos que siempre hablan de derechos humanos y leyes internacionales.
- Considera que esta obsesión con las leyes europeas es debido a la debilidad militar de Europa.
- Critica el cinismo europeo al hablar de derechos humanos mientras confían en Estados Unidos para su protección.
Crítica a los escrúpulos europeos
Resumen de la sección: En esta parte del video, se critica la actitud de los europeos respecto a los derechos humanos y las leyes internacionales. Se considera que tienen tantos escrúpulos para declarar la guerra a un país enemigo debido a su debilidad militar. Además, se menciona una anécdota sobre un sapo amigo del ex presidente Bush y José María Aznar, relacionada con el tema de los derechos humanos.
Crítica a los escrúpulos europeos
- Se critica la actitud de los europeos respecto a los derechos humanos y las leyes internacionales.
- Se considera que tienen muchos escrúpulos para declarar la guerra a un país enemigo debido a su debilidad militar.
Anécdota del sapo amigo de Bush y Aznar
- Se menciona una anécdota sobre un sapo amigo del ex presidente Bush y José María Aznar relacionada con el tema de los derechos humanos.
- El sapo y Aznar no se preocupan por los derechos humanos ni las leyes internacionales.
Discurso de Caliqles
Resumen de la sección: En esta parte del video, se habla sobre el discurso de Caliqles. Se destaca que su discurso es magnífico y que Sócrates no se atreve a interrumpirlo. Sin embargo, hay una pequeña confusión sobre el significado de una palabra, lo cual genera cierta tensión entre ellos.
Discurso magnífico de Caliqles
- El discurso de Caliqles es considerado magnífico.
- Sócrates no se atreve a interrumpirlo durante su exposición.
Confusión sobre una palabra
- Hay una confusión sobre el significado de una palabra en el discurso.
- Sócrates quiere preguntarle a Caliqles, pero espera hasta que termine su discurso para hacerlo.
Preguntas incisivas de Sócrates
Resumen de la sección: En esta parte del video, Sócrates comienza a hacer preguntas incisivas a Caliqles. Estas preguntas hacen que Caliqles se ponga nervioso y pierda la paciencia. Sócrates busca que Caliqles sea coherente con sus respuestas anteriores y lo cuestiona sobre el sufrimiento y la injusticia.
Preguntas incisivas de Sócrates
- Sócrates comienza a hacer preguntas incisivas a Caliqles.
- Las preguntas hacen que Caliqles se ponga nervioso y pierda la paciencia.
Coherencia en las respuestas
- Sócrates busca que Caliqles sea coherente con sus respuestas anteriores.
- Se cuestiona sobre el sufrimiento y la injusticia.
Reflexión sobre la víctima y el asesino
Resumen de la sección: En esta parte del video, se reflexiona sobre una frase escuchada en Egipto que dice: "¿Por qué sonríe la víctima? Porque no es el asesino". Se menciona la importancia de enfrentar las consecuencias de los actos cometidos. Aunque a Caliqles no le gusta llegar a esta conclusión, no puede evitarlo debido al torrente de preguntas de Sócrates.
Reflexión sobre la víctima y el asesino
- Se reflexiona sobre una frase escuchada en Egipto relacionada con la sonrisa de la víctima.
- Se destaca la importancia de enfrentar las consecuencias de los actos cometidos.
Conclusión inevitable para Caliqles
- Aunque a Caliqles no le gusta llegar a esta conclusión, no puede evitarlo debido al torrente de preguntas de Sócrates.
Caliqles quiere irse
Resumen de la sección: En esta parte del video, Caliqles se muestra frustrado y quiere irse debido a las preguntas incisivas de Sócrates. Sin embargo, los demás presentes le piden que se quede para saber a dónde quiere llegar con sus cuestionamientos sobre la descontanta.
Frustración y deseo de irse
- Caliqles se muestra frustrado y quiere irse debido a las preguntas incisivas de Sócrates.
- Los demás presentes le piden que se quede para saber a dónde quiere llegar con sus cuestionamientos sobre la descontanta.
Intriga por las preguntas
- Los demás presentes están intrigados por saber a dónde quiere llegar Sócrates con sus preguntas.
- Le piden a Caliqles que se quede para descubrirlo.
Caliqles acepta quedarse
Resumen de la sección: En esta parte del video, Caliqles acepta quedarse después de que los demás le piden que lo haga. Sin embargo, advierte que ya no pensará ni reprimirá nada en sus respuestas. A partir de ese momento, responderá como un autómata sin tener en cuenta sus propias opiniones.
Aceptación de
La incoherencia en las respuestas
Resumen de la sección: En esta parte, se discute cómo a veces las personas pueden decir cosas que no quieren decir debido a la falta de coherencia en sus respuestas. Se menciona que esto puede ocurrir cuando se intenta ser coherente y se acaba diciendo algo diferente a lo que realmente se quiere expresar.
- A veces, al intentar ser coherentes, terminamos diciendo cosas que no queremos decir.
- Esto puede llevar a situaciones frustrantes donde uno se ve obligado a expresar ideas con las cuales no está de acuerdo.
Democracia en estado de derecho
Resumen de la sección: Aquí se habla sobre la importancia de una democracia en estado de derecho, donde el pueblo esté sujeto a instituciones capaces de hacerle razonar y ser coherente. Se menciona que es necesario que el pueblo exprese sus ideas y estas sean plasmadas en leyes.
- Una democracia en estado de derecho implica que el pueblo esté sometido a instituciones capaces de hacerle razonar y ser coherente.
- Es importante que el pueblo pueda expresarse libremente y que sus ideas sean reflejadas en leyes.
Democracia constitucional
Resumen de la sección: Se destaca la importancia de una democracia constitucional, donde el pueblo pueda expresarse y sus opiniones sean plasmadas en leyes. Esto permite un diálogo civilizado y coherente dentro de la sociedad.
- La democracia constitucional permite que un pueblo civilizado exprese sus ideas y estas se conviertan en leyes.
- Es fundamental que el pueblo sea coherente consigo mismo y con lo que ha expresado previamente.
El poder de la democracia
Resumen de la sección: Aquí se destaca cómo la democracia, basada en la división de poderes y las libertades fundamentales, permite al pueblo expresar ideas incluso si no las quiere decir. Esto es parte del milagro de la democracia constitucional.
- La democracia, basada en la división de poderes y las libertades fundamentales, permite al pueblo expresar ideas incluso si no las quiere decir.
- Estas ideas pueden plasmarse en leyes y son parte del funcionamiento de una democracia constitucional.
La coherencia como obligación
Resumen de la sección: Se menciona cómo Calicles se ve obligado a ser coherente con lo que ha dicho anteriormente debido a los cuestionamientos constantes por parte de Sócrates. Se destaca que recordar es conocer y que Calicles finalmente decide poner fin al diálogo.
- Calicles se ve obligado a ser coherente con lo que ha dicho anteriormente debido a los cuestionamientos constantes por parte de Sócrates.
- Recordar es conocer, y esto lleva a Calicles a tomar la decisión de poner fin al diálogo.
Cuentos como recurso
Resumen de la sección: Ante la falta de interlocutores para continuar el diálogo, Sócrates decide contar un cuento para mantener la conversación. Se menciona que los cuentos pueden ser utilizados como recursos para transmitir ideas interesantes.
- Ante la falta de interlocutores, Sócrates decide contar un cuento para continuar la conversación.
- Los cuentos pueden ser utilizados como recursos para transmitir ideas interesantes.
Fin del diálogo
Resumen de la sección: El diálogo llega a su fin cuando Calicles se levanta y expresa su frustración hacia Sócrates. Se destaca que una vez que el interlocutor se ha ido, Sócrates ya no puede hacer más preguntas.
- El diálogo llega a su fin cuando Calicles se levanta y muestra su frustración hacia Sócrates.
- Una vez que el interlocutor se ha ido, Sócrates ya no puede hacer más preguntas.
Un mito sobre la inmortalidad del alma
Resumen de la sección: Sócrates propone contar un mito relacionado con la inmortalidad del alma. Se menciona que Platón defendía esta idea debido a la falta de argumentación por parte de Calicles y recurre a los cuentos contados por los poetas como recurso filosófico.
- Sócrates propone contar un mito sobre la inmortalidad del alma.
- Platón defendía esta idea debido a la falta de argumentación por parte de Calicles.
- Los cuentos contados por los poetas son utilizados como recurso filosófico.
Los mitos y las matemáticas
Resumen de la sección: Se destaca que los mitos pueden ayudarnos a reflexionar sobre conceptos como las matemáticas y la necesidad de expresar ideas incluso si no queremos hacerlo. También se menciona que los poetas, a pesar de ser enemigos de Sócrates, a veces cuentan cosas interesantes.
- Los mitos nos permiten reflexionar sobre conceptos como las matemáticas.
- A veces es necesario expresar ideas incluso si no queremos hacerlo.
- Los poetas, a pesar de ser enemigos de Sócrates, a veces cuentan cosas interesantes.
Reflexiones políticas
Resumen de la sección: Se plantea la pregunta sobre cómo reaccionaríamos políticamente ante un personaje como Sócrates. Se menciona que el mundo político de esa época no era detestable y se deja esta cuestión para el siguiente capítulo.
- Se plantea la pregunta sobre cómo reaccionaríamos políticamente ante un personaje como Sócrates.
- El mundo político de esa época no era detestable y se deja esta cuestión para el siguiente capítulo.