V Capacitación a Brigadieres del Agua: nivel primaria

Introducción a la Capacitación sobre el Agua

Bienvenida y Agradecimientos

• Se da la bienvenida a los participantes, incluyendo directores, docentes, padres de familia y estudiantes en la quinta sesión de capacitación.

• Se agradece a los participantes por su compromiso y responsabilidad durante las sesiones previas.

• Se menciona la importancia del cuidado del agua como el tema central de la capacitación.

Presentación del Ponente

• El licenciado Jeancarlos Rodríguez es presentado como experto en ingeniería ambiental y calidad del agua.

• Se destaca su experiencia en monitoreo ambiental y su trabajo con SUNAS para promover el cuidado del agua.

El Gran Baúl del Agua

Concepto de Almacenamiento

• Se introduce el tema "El gran baúl del agua", enfatizando que el agua es un tesoro que debe ser almacenado adecuadamente.

• Una dinámica inicial invita a adivinar qué elemento esencial se describe: "No tengo color, no tengo olor ni sabor...".

Importancia del Agua

• Se explica cómo el agua es fundamental para todas las actividades diarias desde que nos despertamos hasta que nos acostamos.

Tipos de Almacenamiento

Clasificación de Recipientes

• Se presentan tres puntos clave sobre almacenamiento: tipos de baúles (cisternas, tanques), limpieza necesaria y frecuencia de desinfección.

Tipos de Baúles

• Los cisternas son depósitos grandes ubicados al nivel del piso o debajo de tierra; reciben agua de la red pública.

• Los tanques elevados distribuyen agua por gravedad desde una posición elevada hacia los caños.

Reglas para un Almacenamiento Seguro

Buenas Prácticas

• Es crucial mantener siempre tapados los recipientes para evitar contaminación por polvo o animales.

Recipientes Adecuados

• Los recipientes deben ser limpios, específicos para almacenar solo agua, y mantenerse en lugares frescos lejos del sol.

Limpieza y Mantenimiento

Importancia de un Baúl Limpio

• Un baúl limpio asegura que el agua sea segura; si está sucio, puede contaminarse incluso si llega limpia a casa.

Consecuencias de No Limpiar

• La falta de limpieza puede resultar en acumulación de microbios, lo cual puede causar enfermedades gastrointestinales.

Frecuencia de Limpieza

Normativa Nacional

• La limpieza y desinfección deben realizarse cada seis meses según normativas nacionales peruanas.

Proceso Sugerido

• El proceso incluye cerrar y vaciar el tanque, cepillar las paredes internas, enjuagarlo bien, desinfectar con lejía y volver a llenar con agua limpia.

Compromiso con el Agua

Importancia del Almacenamiento de Agua

• Se destaca la importancia de tener recipientes adecuados para almacenar agua, enfatizando que deben estar limpios y con tapa.

• La participación activa de los estudiantes es reconocida, resaltando la necesidad de mantener el agua protegida.

• Se menciona que el agua es un tesoro y se debe cuidar adecuadamente en los baúles designados para su almacenamiento.

Compromisos como Brigadieres del Agua

• Los estudiantes se comprometen a guardar el agua en recipientes limpios y a reportar cualquier problema relacionado con el agua estancada.

• Se recuerda a los brigadieres la importancia de su rol en la comunidad y en su colegio, subrayando su responsabilidad.

Capacitación y Recursos Adicionales

• Se agradece la participación de todos los brigadieres y se les informa sobre un enlace donde pueden encontrar grabaciones de capacitaciones anteriores.

• Un cuestionario será proporcionado para evaluar lo aprendido sobre almacenamiento de agua, incluyendo preguntas clave sobre las enseñanzas recibidas.

Plan de Acción Creativo

• Los estudiantes deben realizar una actividad creativa como parte del plan de acción, pudiendo incluir carteles o poesías sobre el cuidado del agua.

• Se anima a los estudiantes a ser innovadores en sus presentaciones, buscando involucrar a sus compañeros en la sensibilización sobre el uso responsable del agua.

Evaluación Final y Cierre

• Se abre un espacio para preguntas finales antes de concluir la capacitación, fomentando una comunicación abierta entre docentes y alumnos.

• La sesión culmina con recordatorios sobre las fechas límite para presentar proyectos relacionados al cuidado del agua.

• La capacitación finaliza con una foto grupal virtual, celebrando el compromiso adquirido por cada uno de los brigadieres.