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La patita también puede volar - #CambiaElCuento - Niñas autistas
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La patita también puede volar - #CambiaElCuento - Niñas autistas

Introduction to the Experiment

Setting the Scene

  • The speaker greets the audience with enthusiasm, indicating a friendly and engaging atmosphere.
  • An experiment is introduced, inviting participation from the audience. A story about three ducklings hatching on a farm begins.

The Ducklings' Story

  • One of the ducklings has not yet hatched, highlighting that not all eggs hatch simultaneously.
  • The sound of quacking emphasizes the playful nature of the story.

Character Development and Playtime

Unique Duckling

  • A special duckling is described as "precious," suggesting it stands out among its siblings.

Social Interactions

  • The ducklings engage in play, expressing excitement about going to school soon but also reflecting on their current playtime activities like playing with dolls.
  • There’s a discussion about growing up and maturing, questioning whether playing with dolls is still appropriate.

Conflict and Resolution

Game Instructions

  • A game called "mocador" (a traditional game involving a handkerchief) is introduced, emphasizing turn-taking and patience in gameplay.

Communication Challenges

  • One character struggles to understand how to play properly, indicating a need for clear communication and guidance.

Emotional Dynamics

Humor and Celebration

  • A humorous exchange occurs between characters regarding stones talking to each other, showcasing light-hearted banter.

Birthday Celebration

  • Characters celebrate a birthday by singing; however, one character expresses discomfort with traditional songs that make her sad.

Understanding Individual Perspectives

Feelings of Exclusion

  • One character feels overwhelmed by noise and expresses a desire to leave the group due to feeling different from others.

Respecting Boundaries

  • Discussion arises around respecting individual choices; it's emphasized that if someone does not want to participate in something (like singing), they should not be forced.

Diversity in Perspectives

Different Experiences

  • It’s acknowledged that everyone perceives situations differently; what may be enjoyable for some might not be for others due to personal preferences or experiences.

Suggestions for Inclusion

  • Ideas are proposed on how to make everyone feel included—by asking individuals what they want or adapting activities accordingly.

Conclusion: Embracing Differences

Final Thoughts

  • The conversation concludes with an emphasis on understanding diverse perspectives, particularly referencing neurodiversity through one character's experience being likened to Asperger's syndrome.
Video description

La patita se siente agobiada y tiene la sensación que no encaja con la sociedad que la rodea, así que decide salir del cuento. Con la historia del “Patito Feo” queremos visibilizar a las niñas autistas que a menudo quedan invisibilizadas porque los diagnósticos se basan en modelos masculinos y pueden sufrir violencia machista. Porque si cambiamos el cuento, las niñas asperger podrán entrar en la adolescencia y en la vida adulta volando como cisnes. #CambiaElCuento - http://www.cambiaelcuento.com *** En motivo del Día Mundial del Autismo, hemos querido representar el cuento del "Patito Feo" para visibilizar a las niñas Asperger. El autismo es una condición del desarrollo que se incluye dentro del espectro autista y afecta la interacción social recíproca, la comunicación verbal y no verbal, resistencias para aceptar cambios, inflexibilidad del pensamiento así como mostrar intereses muy restringidos. Las personas autistas son susceptibles de sufrir acoso escolar o bullying. Y las niñas quedan a menudo invisibilizadas porque los diagnósticos se basan en modelos masculinos. Durante la adolescencia, además, las chicas pueden sufrir violencia machista como abusos sexuales. Agradecemos, de corazón, la participación de Festuc Teatre y El Pot Petit en la realización de este vídeo que se ha inspirado en mi hija. Porque si cambiamos el cuento, ella y todas las niñas autistas podrán entrar en la adolescencia y en la vida adulta volando como cisnes. Cristina, creadora de "Cambia el cuento". - L'anegueta se sent atabalada i té la sensació que no encaixa amb la societat que l'envolta, així que decideix sortir del conte. Amb la història de “L' Aneguet Lleig” volem visibilizar a les nenes amb TEA que sovint quedan invisibilizadas perquè els diagnòstics es basen en models masculins i poden patir violencia masclista. Perquè si canviem el conte, les nenes asperger podran entrar a l'adolescència i a la vida adulta volant como cignes. #CambiaElCuento - http://www.cambiaelcuento.com En motiu del Dia Mundial de l’Autisme, hem volgut representar el conte de "L’ Aneguet Lleig" per visibilitzar les nenes Asperger. L'autisme és una condició del desenvolupament inclòs dins l’espectre autista i afecta la interacció social recíproca, la comunicació verbal y no verbal, resistències per acceptar canvis, inflexibilitat de pensament així com interessos molt restingits. Les persones autistes són susceptibles de patir assetjament escolar o bullying. I les nenes sovint queden invisibilitzades perquè els diagnòstics es basen en models masculins. Durant l’adolescència, a més, poden patir violència masclista com abusos sexuals. Agraïm, de tot cor, la participació de Festuc Teatre i El Pot Petit en la realització d’aquest vídeo que s’ha inspirat en la meva filla. Perquè si canviem el conte, ella i totes les criatures autistes podran entrar a l’adolescència i a la vida adulta volant com cignes.