Sesión 12. Liderazgos urbanos y cambio social.

Sesión de la Cátedra Colombiana: Ciudadanía, Integridad y Lucha Contra la Corrupción

Resumen de la Sección: En esta duodécima sesión de la cátedra colombiana se aborda el tema del liderazgo urbano y su papel transformador en la vida social. Se presentan a los invitados especiales: Mariela Inés Sánchez, Angélica de Siena y Héctor Álvarez, quienes compartirán sus experiencias e investigaciones sobre este tema.

Intervención de la Profesora Mariela Inés Sánchez

• La profesora Mariela es experta en paz, conflicto y desarrollo, con un doctorado en estudios de paz. Dirige investigaciones sobre constitucionalismo y paz en Colombia.

• Fundadora de la escuela sociocultural de la paz pedagógica y ha sido profesora en diversas universidades colombianas.

• Presenta dificultades técnicas al intentar compartir pantalla para su intervención.

Intervención de la Profesora Angélica de Siena

• La profesora Angélica es socióloga y doctora en ciencias sociales especializada en políticas sociales y emociones.

• Ha escrito numerosas publicaciones, enseña en universidades argentinas y coordina grupos de estudio sobre políticas sociales.

• Destaca la relevancia del liderazgo urbano en relación con la corrupción y las dinámicas sociales.

Continuación del Tema por Dificultades Técnicas

• Debido a problemas técnicos con la presentación de pantalla de Mariela, se decide comenzar con la intervención de Angélica.

• Se espera que Mariela pueda resolver las dificultades técnicas para luego intervenir tras Angélica.

Análisis de Políticas Sociales y Emociones

Resumen de la Sección: En esta sección, se aborda el análisis de las políticas sociales desde una perspectiva emocional, explorando la relación entre las emociones y la corrupción en el contexto de investigaciones realizadas.

Reflexiones sobre Políticas Sociales y Corrupción

• Se inicia analizando las emociones que influyen en las políticas sociales, destacando la importancia de comprender cómo estas configuran dichas políticas.

• Se presentan resultados de investigaciones sobre líderes urbanos, corrupción y cambio social, generando un espacio para discutir estos temas.

• El chat define la corrupción como prácticas deshonestas e ilegales por parte de personas con poder para beneficio personal, señalando sus diversas manifestaciones.

Impacto Emocional de la Corrupción

• Las consecuencias emocionales negativas de la corrupción incluyen debilitamiento institucional, desigualdad, falta de desarrollo económico y pérdida de confianza.

• La desconfianza y decepción socavan la confianza en instituciones y generan frustración y enojo en las personas al desviar recursos del bienestar común.

Efectos Sociales y Éticos

• La corrupción prolongada puede generar desesperanza, apatía e injusticia social al afectar los valores éticos de una sociedad.

• Autores clásicos consideran a la corrupción como un fenómeno social más que individual, influenciado por normas morales y contextuales.

Relación con el Estado y Capital

• La corrupción refleja el debilitamiento institucional y puede estar ligada al clientelismo, además del papel crucial del capital simbólico según Bourdieu.

Análisis de Políticas Sociales

Resumen de la Sección: En esta sección, se aborda la influencia del Estado en la definición y abordaje de los problemas sociales, así como el impacto de las políticas sociales en la configuración de sensibilidades y estructuras sociales.

Definición de Problemas Sociales

• El Estado define qué es un problema social y cómo abordarlo, influyendo en las acciones y prácticas relacionadas con el poder.

• La performatividad de la acción estatal determina cómo se pretende eliminar o cambiar un problema social, implicando una promoción ontológica.

Relación con el Estado

• El Estado no solo asigna recursos, sino que define los problemas sociales, influyendo en las prácticas cotidianas y emociones individuales.

• La conformidad entre discurso y acción estatal configura la sociabilidad e interviene en contextos históricos y sociales.

Impacto de las Políticas Sociales

• Las políticas sociales regulan aspectos materiales y simbólicos, configurando subjetividades y modelos estructurales.

• Las políticas sociales operan sobre aspectos cognitivos afectivos, reproduciendo imágenes estereotipadas y modelos de sociedad.

Programas Sociales en América Latina

• En América Latina, el aumento de la pobreza ha impulsado programas sociales para atender a poblaciones vulnerables.

• Los programas de transferencia condicionada han tenido una amplia implementación en América Latina para combatir la pobreza.

Organización Social

• Las intervenciones estatales organizan políticas de sensibilidades que estructuran la vida cotidiana y valores individuales.

Entrevistas en Profundidad sobre Programas Sociales

Resumen de la Sección: En esta sección, se discute la investigación cualitativa a través de entrevistas en profundidad con receptores de programas sociales. Se mencionan tres instituciones de pertenencia: Universidad de Buenos Aires, Universidad de La Matanza y CONICET.

Análisis de las Entrevistas

• Se aborda la presencia del trabajador social en el contexto de los programas sociales y se exploran prácticas discrecionales y posibles actos corruptos.

• El material empírico revela incomodidades al hablar abiertamente sobre ciertos temas, como miedo, desconfianza, manipulación en la distribución de programas sociales, bronca y desconfianza hacia instituciones y roles jerárquicos locales.

• Aparecen sujetos en territorios urbanos y semiurbanos que establecen jerarquías a partir de los programas sociales, definiendo así la distribución. Se mencionan sistemas informales de preferencia entre destinatarios.

• Los destinatarios muestran preferencias hacia lo privado por desconfianza en lo público. Se discute la mutación de tareas como contraprestación en los programas sociales.

Contraprestaciones y Capacitaciones

• Algunos programas requieren tareas laborales o comunitarias como contraprestación. Se destaca cómo estas actividades pueden transformarse en formas de protesta social.

• Se menciona la realización de capacitaciones como contraprestación, aunque algunos receptores las consideran inútiles o poco beneficiosas.

Manipulación en la Distribución de Programas Sociales

Resumen del Segmento: En este fragmento se analizan extractos específicos extraídos de entrevistas realizadas en 2010 y 2020 que revelan percepciones negativas sobre la distribución y manipulación en los programas sociales.

Extractos Relevantes

• Un entrevistado expresa su opinión sobre la distribución injusta e influenciada políticamente de los programas sociales.

• Otra persona señala su descontento con el manejo político partidario detrás de los programas sociales, destacando una percepción generalizada sobre su mal funcionamiento debido a intereses partidarios.

Ejemplos Ilustrativos sobre Manipulación

Resumen del Tema: En esta parte se presentan ejemplos concretos que ilustran situaciones donde se evidencia manipulación en la entrega selectiva e injusta de programas sociales.

Ejemplos Destacados

• Una joven hace una analogía entre un programa televisivo famoso y el manejo selectivo en la asignación de beneficios sociales.

Planificación y Problemas Sociales

Resumen de la Sección: En esta sección, se discute la problemática de las personas que desean trabajar pero encuentran obstáculos en los programas sociales debido a situaciones de abuso y corrupción.

Desafíos Laborales y Programas Sociales

• Existe un problema donde algunas personas quieren trabajar pero son impedidas por otros beneficiarios de programas sociales que no desean hacerlo.

• Algunas ofertas laborales vinculadas a programas sociales implican cobrar sin trabajar, generando complicaciones cuando se busca cumplir con contraprestaciones laborales.

• La capacitación ofrecida en proyectos solidarios no siempre resulta útil para los participantes, quienes buscan oportunidades laborales más efectivas.

Corrupción y Beneficios Sociales

• Se menciona el caso de un joven que pierde beneficios al conseguir empleo formal, evidenciando problemas en la transición entre programas sociales y trabajo remunerado.

• La asistencia a marchas o actividades relacionadas con los programas sociales puede generar costos adicionales para los beneficiarios si no participan activamente.

Confianza, Miedo y Relaciones Sociales

Resumen de la Sección: En este segmento se analiza el impacto de la confianza, el miedo y sus interacciones en las relaciones sociales y organizacionales.

Importancia de la Confianza

• La confianza es fundamental para las interacciones humanas, influyendo en la complejidad social y en la capacidad de tomar riesgos para experiencias significativas.

• La confianza se basa en creer, tomar riesgos y estar seguro; su ausencia dificulta las interacciones e incrementa la incertidumbre social.

El Rol del Miedo

• El miedo actúa como elemento disciplinario e impacta fuertemente en entornos urbanos, influyendo en las relaciones cotidianas y generando barreras para superar conflictos.

Análisis de Programas Sociales y Confianza

Resumen de la Sección: En esta sección, se aborda la relación entre los programas sociales y la confianza en el contexto de la pandemia, destacando cómo la desconfianza afecta a las instituciones y a los beneficiarios de estos programas.

Desconfianza en Programas Sociales

• La desconfianza en los programas sociales está vinculada a estructuras y relaciones sociales.

• Durante la pandemia, la desconfianza hacia los programas sociales se intensificó, generando emociones ligadas a actos de corrupción.

• La desconfianza también impacta en las instituciones, funcionarios y políticos, debilitando las bases de confianza social.

Impacto en Vulnerabilidad Social

• La población vulnerable que depende de los programas sociales se ve afectada por la falta de confianza e institucionalidad.

• Los programas sociales están asociados con el miedo y la pérdida de confianza hacia otros individuos, funcionarios y políticos.

Reconstrucción de Confianza

• Es crucial reconstruir la confianza y limitar el miedo para impulsar cambios sociales positivos.

• La reconstrucción debe basarse en prácticas transparentes y responsables para generar esperanza y mayor confianza.

Reflexiones Finales sobre Cambio Social

Resumen de la Sección: Se discute cómo las percepciones sobre las políticas sociales influyen en los procesos de cambio social, resaltando la importancia de construir confianza y superar el miedo.

Percepciones sobre Políticas Sociales

• Las percepciones negativas pueden obstaculizar los procesos de cambio social al generar desconfianza e inseguridad.

• Es fundamental comprender los fundamentos del cambio social para evitar patologías que frenen su avance.

Papel de Confianza y Responsabilidad

• La confianza y el control del miedo son elementos clave que deben ser manejados por líderes sociales urbanos para promover cambios positivos.

Liderazgos y Ciudadanía para la Paz

Resumen de la Sección: En esta sección, el ponente aborda el tema de liderazgos y ciudadanía para la paz desde su experiencia en entidades institucionales y sociales, así como desde su labor en un grupo de investigación constitucionalismo Comparado y una ONG llamada Corporación Sentire.

Liderazgos y Ciudadanía

• El enfoque del trabajo se centra en temas relacionados con la paz, el ser humano, la unidad, los liderazgos y cómo empoderar a la sociedad para lograrla.

• Se destaca la importancia de que las juventudes ansiosas de cambio, las familias, las instituciones y los individuos participen en la construcción de la paz.

• Se menciona que aunque las personas desean vivir en paz, los estados a menudo no logran garantizarla. Se invita a reflexionar sobre cómo hacer realidad el derecho humano a la paz.

Escuela Sociocultural de la Paz Pedagógica

Resumen de la Sección: En este segmento, se profundiza sobre la escuela sociocultural de la paz pedagógica como un espacio donde se promueve el aprendizaje continuo sobre valores como transparencia y honestidad para fomentar un entorno pacífico.

Escuela Sociocultural de la Paz

• Se plantea crear un "tanque de conocimiento" donde estudiantes, investigadores y colegas puedan unirse para alinear discursos académicos con las necesidades sociales.

• La idea es concebir una escuela donde el aprendizaje sea constante en todos los aspectos de la vida diaria para promover comunidades integradas y seguras.

• La escuela sociocultural se fundamenta en lo cultural como tejido social que influye en las subjetividades, democracia y aprendizaje hacia la paz.

Empoderamiento de las Juventudes

Resumen de la Sección: Aquí se destaca el papel fundamental que juegan las juventudes en el proceso de empoderamiento social y fortalecimiento comunitario dentro del contexto educativo propuesto.

Empoderamiento Juvenil

• La escuela sociocultural busca involucrar activamente a las juventudes como agentes clave para abordar problemas sociales complejos e impulsar cambios significativos.

Creación de un Tejido Social Justo y Equitativo

Resumen de la Sección: En esta parte, se discute la importancia de crear un tejido social basado en la justicia y la igualdad, donde las juventudes sean los protagonistas del cambio social en lugar de los políticos actuales.

Importancia de las Juventudes en el Cambio Social

• Se busca que las juventudes sean los verdaderos protagonistas del cambio social.

• Se plantea la necesidad de tejer una ética de paz genuina, alejada de su mercantilización por parte de los gobiernos.

• Reflexión sobre la división existente entre ciudades y regiones, destacando la importancia de unir esfuerzos desde la juventud.

Coherencia y Acción en Pos del Conocimiento

Resumen de la Sección: Aquí se profundiza en cómo alcanzar coherencia entre pensamiento, sentimiento y acción para construir modelos efectivos en pro de la paz.

Coherencia en el Pensar y Actuar

• Necesidad de coherencia entre pensar, sentir y actuar para avanzar hacia una paz auténtica.

• Crítica a líderes políticos que no reflejan coherencia en sus acciones diarias.

• Importancia de comprender las realidades sociales desde adentro hacia afuera para lograr una pedagogía efectiva.

Virtudes Resilientes en Líderes Sociales

Resumen de la Sección: Exploración sobre las virtudes que caracterizan a líderes sociales resilientes frente a desafíos extremos.

Virtudes Claves

• Análisis detallado sobre las fortalezas como autoestima, resiliencia, sensibilidad y empatía presentes en líderes sociales.

Investigación y Construcción de Paz

Resumen de la Sección: En esta sección, se aborda el tema de la investigación y construcción de paz desde una perspectiva interdisciplinaria, destacando la importancia de la colaboración entre diferentes actores para promover la paz en Colombia y a nivel internacional.

Descubrimiento de Perlas Preciosas

• Se destaca la importancia de valores como igualdad, equidad, paciencia, tolerancia y ayuda mutua en las comunidades.

Formación y Normas de Transparencia

• La formación es clave para entender que las normas de transparencia deben venir tanto del estado como de otros sectores para funcionar eficazmente.

Resultados de Investigación y Coherencia

• Se mencionan resultados concretos de investigaciones publicadas que demuestran coherencia en las acciones realizadas por diversos grupos.

Visibilización de Acciones Cotidianas

• Destacar la importancia de no estigmatizar ciertas comunidades invisibles y reconocer las pequeñas acciones cotidianas que contribuyen a la construcción social.

Alianzas Internacionales para la Paz

• Se resalta la colaboración con organizaciones internacionales como Capaz y Paz Rurales en Alemania para tejer saberes interdisciplinarios sobre obstáculos a la paz.

Liderazgo Social en Proyectos Territoriales

• La participación activa de líderes sociales en proyectos territoriales demuestra cómo abordar el tema desde las virtudes y presencias positivas en lugar de centrarse en ausencias.

Creación de Redes para Fortalecer Iniciativas

• La creación de redes lideradas por académicos, líderes sociales y expertos fortalece iniciativas locales e internacionales para promover la paz desde diversas perspectivas.

Promoción Integral hacia un Futuro Pacífico

Empoderamiento y Educación para la Paz

Resumen de la Sección: En esta sección, se aborda el tema del empoderamiento y la educación para la paz, destacando la importancia de trabajar con líderes locales y jóvenes universitarios en la promoción de procesos de paz tanto a nivel urbano como rural.

Liderazgo Juvenil y Transformación Social

• Jóvenes universitarios son líderes en sus comunidades, buscando transformar su entorno urbano y rural.

• Organización dirige grupos de jóvenes para crear conocimiento centrado en potenciales de paz individuales.

• Jóvenes universitarios trabajan con comunidades, replicando conocimientos sobre paz en diferentes contextos.

Formación en Paz y Empoderamiento

• Importancia de incluir al individuo, minorías y comunidades en espacios académicos y formativos para promover la paz.

• Trabajo enfocado en virtudes como compasión y esperanza para crear sociedades más pacíficas.

Desafíos Sociales y Construcción de Paz

• Necesidad de incluir y empoderar a las juventudes en políticas sociales para un mundo mejor.

• Reflexión sobre formación académica que destaca violencia; llamado a cambiar paradigmas hacia la construcción de paz.

Agradecimiento por el Empoderamiento

• Reconocimiento del potencial humano para crear sociedades pacíficas al valorar el sufrimiento ajeno sin estigmatizar.

Liderazgo y Resistencia en Ecobarrios

Resumen de la Sección: En esta sección, se aborda el tema del liderazgo y la resistencia en los ecobarrios, centrándose en la experiencia de Héctor Álvarez en Bogotá.

Experiencia de Héctor Álvarez en Ecobarrios

• Héctor Álvarez es un líder social y ambiental de los cerros orientales de Bogotá.

• Participó en la resistencia contra las políticas estatales de reasentamiento y cofundó el proyecto ecobarrio en 2009.

• Vive en un barrio popular no reconocido institucionalmente, denominado ecobarrio, donde destaca la riqueza natural a pesar de la pobreza estructural.

• Destaca su elección por la lucha social frente a aliarse con políticos para legalizar el barrio, enfatizando la importancia de mantener principios.

• Los ecobarrios se presentan como instrumentos poderosos para nuevas narrativas contestatarias por el derecho a la ciudad y al territorio.

Liderazgos Urbanos y Comunalidades

• Los ecobarrios son vistos como instrumentos físicos y alternativos que promueven relaciones naturaleza-humano, generando resistencias al modelo de ciudad establecido.

Garante de Posibilidades para las Comunidades

Resumen de la Sección: En esta parte, se discute el papel fundamental de los ecobarrios como garantes de posibilidades para las comunidades en términos de conocimiento y apoyo para afrontar desafíos y realidades.

Rol de los Ecobarrios

• Los ecobarrios forman parte de la resistencia política contra desplazamientos y desarraigos en los cerros orientales, siendo un espacio donde diversas organizaciones se unen para luchar por la sustentabilidad y el derecho al territorio.

• La mesa de cerros orientales representa una conexión con otros territorios y organizaciones sociales en la ciudad, generando procesos contestatarios por el derecho a la ciudad y resistiendo contra fenómenos como la gentrificación.

• Estos procesos abarcan desde defender el río Bogotá hasta oponerse a proyectos como la ampliación del aeropuerto del Dorado, mostrando una red interconectada de resistencia social que incluye luchas ambientales.

Participación Ciudadana y Resistencia

• La resistencia no solo se limita a temas ambientales, sino que también involucra debates con funcionarios públicos, buscando aliados y construyendo colectivamente para enfrentar desafíos urbanos.

• A pesar de las dificultades, involucrarse en espacios de participación ciudadana es crucial para comprender y transformar el modelo de ciudad deseado por sectores territoriales en lucha.

Modelo Holográfico vs. Realidad Urbana

Resumen de la Sección: Aquí se explora la discrepancia entre el modelo holográfico vendido por el estado y la realidad urbana experimentada por las comunidades en los ecobarrios.

Discrepancia entre Modelos

• Los ecobarrios confrontan una realidad distinta al modelo holográfico promovido por el estado, generando desconfianza entre las comunidades e instituciones al no cumplir con lo ofrecido inicialmente.

• Existe una dualidad entre lo que se vende como ideal (ser) versus lo que realmente es (estar), evidenciando una brecha significativa entre expectativas creadas y vivencias reales en los territorios urbanos.

Ruralidad Urbana

Análisis de la Planificación a Largo Plazo

Resumen de la Sección: En esta sección, se discute la importancia de la planificación a largo plazo en el desarrollo urbano y social, así como en la lucha por el territorio. Se abordan temas como la complejidad biológica y sistémica del territorio, los procesos sociales contestatarios y la necesidad de anticipar agendas ocultas.

Importancia de Entender el Territorio

• Se destaca la importancia de comprender la complejidad biológica y sistémica del territorio para una planificación efectiva.

• Los nuevos procesos sociales requieren elementos que puedan anticipar agendas ocultas en la lucha por el territorio.

Visión a Largo Plazo

• Empresarios y figuras poderosas se reúnen para pensar en Bogotá y la región hasta el año 2052, destacando la necesidad de mapear educación, ciencia y tecnología.

• Es crucial visibilizar a largo plazo cómo se piensa la ciudad, región e incluso el país para involucrar a sectores populares y organizaciones sociales.

Repensar lo Común

• La academia debe repensar conceptos como lo común y lo comunitario para proyectarse más allá de coyunturas actuales.

• Se enfatiza enseñar a pensar a las comunidades a largo plazo, no solo enfocándose en intereses inmediatos.

Desafíos con Empresarios y Planificación Urbana

Resumen de la Sección: En este segmento, se exploran los desafíos al enfrentarse con empresarios poderosos en relación con su visión a largo plazo sobre el desarrollo urbano. Se discute cómo estos actores influyen en las decisiones futuras que impactan tanto a nivel local como nacional.

Perspectivas Empresariales

• Los empresarios tienen una agenda definida hasta el año 2052 sin importar orientaciones políticas o procesos de paz.

• A pesar de carecer de recursos, los sectores populares deben construir una agenda a largo plazo que considere lo común y lo comunitario.

Instrumentalización por Parte Institucional

• Tanto instituciones públicas como empresarios tienen agendas propias que pueden influir significativamente en el desarrollo urbano.

• La noción del "común" implica un objetivo compartido entre empresarios para posicionar sus empresas considerando factores como cambio climático, educación y tecnología.

Impacto Biopolítico en Acuerdos Locales

Resumen de la Sección: Aquí se analiza cómo los acuerdos locales son transformados por instituciones gubernamentales mediante un proceso biopolítico. Se explora cómo estas dinámicas afectan las relaciones entre comunidades locales e instituciones oficiales.

Transformación Biopolítica

• Los pactos locales son apropiados por instituciones gubernamentales convirtiéndolos en instrumentos biopolíticos que regulan aspectos cotidianos.

• La pérdida de confianza hacia las instituciones surge al ver cómo los acuerdos locales son manipulados para ejercer control sobre las comunidades.

Regulación e Interacción Institucional

• Los pactos locales originalmente diseñados por comunidades terminan siendo ampliados estrictamente por las instituciones bajo un marco biopolítico.

Mensajes Clave sobre Ecobarrios y Territorialidades - Parte 1

Resumen de la Sección: En esta sección, se discute la importancia de repensar los discursos en las nuevas comunidades y procesos sociales, así como el interés de las universidades internacionales en experiencias latinoamericanas.

Discursos y Luchas Sociales

• Se reflexiona sobre los discursos que impactan a las comunidades y cómo estos pueden ser relevantes para el Norte global.

Procesos Sociales en América Latina

• Se plantea la pregunta acerca de qué narrativas interesan a la Academia del Norte global en relación con los procesos sociales y líderes latinoamericanos.

Ecobarrios como Alternativa al Modelo de Ciudad

• Se destaca que un ecobarrio no es un modelo alternativo, sino una alternativa al modelo de ciudad actual, basada en soluciones naturales para promover la paz a través de entornos saludables.

Ecobarrios: Aspectos Humanos, Culturales y Ambientales - Parte 2

Resumen de la Sección: En esta parte se profundiza en los elementos humanos, culturales y ambientales que componen un ecobarrio, destacando su importancia para el desarrollo sostenible.

Dimensiones del Ecobarrio

• Los ecobarrios se componen de aspectos humanos, culturales y ambientales. Se enfatiza que sin la participación activa de la comunidad, un ecobarrio carece de su elemento fundamental.

Importancia del Componente Humano

• El aspecto humano es fundamental en un ecobarrio. Sin la presencia activa de las personas, es difícil lograr una acción efectiva dentro del territorio ecológico propuesto.

Territorialidad Urbana y Espiritualidad - Parte 3

Resumen de la Sección: En este segmento se aborda el concepto de territorialidad urbana junto con la importancia de integrar aspectos espirituales críticos en entornos urbanos específicos.

Territorialidad Urbana vs. Espiritualidad Crítica

• Se explora cómo la espiritualidad crítica puede desempeñar un papel significativo en entornos urbanos específicos como cerros o humedales, fomentando una conexión consciente con la realidad circundante.

Resumen Detallado

Importancia de la Confianza en las Comunidades y la Academia

Descripción de la Sección: En esta sección, se aborda la importancia de establecer confianza entre las comunidades y la academia para lograr intervenciones efectivas en los territorios.

• Se destaca que muchas comunidades en el país han perdido la confianza en la academia debido a experiencias previas donde no se ha mantenido un compromiso a largo plazo.

• Se plantea la necesidad de repensar cómo los profesores y la academia pueden intervenir en los territorios para recuperar la confianza, convirtiéndose en actores importantes en lugar de ser vistos como externos.

• Se menciona la importancia de considerar la bioculturalidad al trabajar con diferentes culturas, resaltando que cada localidad tiene su propia idiosincrasia cultural que debe ser comprendida y respetada.

Reflexión sobre Fragmentación Social y Participación Ciudadana

Descripción de la Sección: En este segmento, se reflexiona sobre las divisiones sociales existentes y se plantea la necesidad de una participación ciudadana más inclusiva.

• Se critica la división generacional entre jóvenes y adultos, destacando que tanto unos como otros han luchado por causas justas. Se cuestiona el papel asignado a diferentes grupos durante eventos como el estallido social.

• Se enfatiza que es fundamental evitar fragmentaciones sociales basadas en género, edad u otras categorías, abogando por una visión comunitaria inclusiva donde todos los sectores tengan voz y participación activa.

Desafíos del Estado y Democracia Participativa

Descripción de la Sección: Aquí se discuten los desafíos relacionados con el estado actual y se plantea una reflexión sobre el concepto de democracia participativa.

• Se menciona que es crucial comprender el tipo de estado existente para poder llevar a cabo acciones sociales estratégicas. Se cuestiona si realmente existe una democracia efectiva o si hay limitaciones significativas en cuanto a participación real.

• Se critica el uso abusivo del derecho por parte del estado contra comunidades vulnerables, señalando una discrepancia entre lo establecido constitucionalmente y su aplicación práctica.

Reflexiones Finales sobre Resistencia Social

Descripción de la Sección: En esta parte final, se profundiza en las lecciones aprendidas a través de luchas sociales y resistencia activa.

Planificación del Desarrollo de la Ciudad y Participación Comunitaria

Resumen de la Sección: En esta sección, se discute la importancia de involucrar a la comunidad en la planificación del desarrollo urbano y los desafíos que surgen al alinear la gestión pública con las necesidades de las comunidades.

Transparencia y Confianza en la Gestión Pública

• Se destaca la necesidad de transparencia en el proceso de elaboración del plan de desarrollo de la ciudad para generar confianza.

• La falta de transparencia en las propuestas presentadas genera desconfianza en la institucionalidad y dificulta el trabajo con la sociedad civil.

Participación Comunitaria y Presupuestos

• La participación comunitaria sin presupuestos definidos ni claridad genera desconfianza y desánimo en las comunidades.

• Construir confianza con las comunidades es un proceso largo pero fundamental para alinear acciones públicas con sus necesidades.

Coherencia Normativa y Pedagogía Social

Resumen de la Sección: En este segmento, se aborda el tema de garantizar que las normativas escritas se cumplan efectivamente, así como promover una pedagogía social para asegurar su implementación desde una perspectiva regional.

Implementación Efectiva de Normas

• Es crucial trabajar en coherencia normativa para que lo establecido en papel se refleje en acciones reales, especialmente respecto a temas como paz e integración.

• Se resalta la importancia de hacer que las normas sean prácticas, involucrando a las regiones y garantizando un seguimiento efectivo para su cumplimiento.

Empoderamiento Comunitario a Largo Plazo

• El empoderamiento comunitario requiere tiempo y construcción colectiva, siendo esencial pensar estrategias a largo plazo más allá del ciclo habitual gubernamental.

Resumen Detallado

Importancia de la Colaboración entre Comunidades e Instituciones

Resumen de la Sección: En esta parte, se discute la importancia de la colaboración entre las comunidades y las instituciones para el desarrollo a largo plazo y la construcción de agendas significativas.

• Las comunidades deben trabajar independientemente de si hay un enfoque político en el tema de paz.

• Es esencial que las instituciones faciliten el desarrollo de agendas a largo plazo de las comunidades en lugar de imponer sus propias visiones.

• La negociación conjunta entre instituciones y comunidades es fundamental para proponer agendas a nivel regional y nacional.

• Existe una interdependencia entre las comunidades y las instituciones, donde ambas partes se necesitan mutuamente para lograr un desarrollo sostenible.

• El fortalecimiento institucional es crucial para sostener a las comunidades y garantizar decisiones coherentes a lo largo del tiempo.

Rol Transformador de la Academia en Liderazgos

Resumen de la Sección: Se aborda el papel transformador que puede desempeñar la academia en la formación de líderes capaces de enfrentar los desafíos actuales.

• La academia tiene la responsabilidad de formar líderes transformadores desde una perspectiva ética y comprometida con su entorno.

• La intervención académica en los territorios es fundamental para generar líderes locales empoderados y comprometidos con su comunidad.

• Los docentes universitarios tienen la responsabilidad de brindar una educación auténtica que no conduzca al fracaso ni a prácticas engañosas.

Prácticas Académicas Responsables

Resumen de la Sección: En esta sección, se discute la importancia de que las prácticas académicas sean responsables y estén alineadas con las necesidades reales de la sociedad.

Currículos Académicos Actualizados

• Mariela destaca la necesidad de actualizar los currículos académicos para abordar los problemas actuales de la sociedad.

Vínculo entre Investigación y Movimientos Sociales

• Se enfatiza la importancia de que los proyectos de investigación en maestrías estén relacionados con movimientos sociales locales.

Integración Teórico-Práctica en Investigación

• Se menciona la importancia de no limitarse a teorías prestadas, sino comprender cómo estas teorías pueden impactar e integrarse en movimientos sociales reales.

Empoderamiento de Movimientos Sociales

Resumen de la Sección: En este segmento, se aborda el tema del empoderamiento de los movimientos sociales y líderes a través de una academia más permeable y comprometida.

Integración Práctica en Currículos Académicos

• Destacan la necesidad de cambiar modelos obsoletos en investigación y currículos académicos para apoyar el empoderamiento efectivo de los movimientos sociales.

La Verdad como Construcción Colectiva

Resumen de la Sección: Aquí se discute cómo la verdad es una construcción colectiva que involucra a diversos sectores sociales, incluida la academia.

Aprendizaje Colectivo y Resistencia Social

• Héctor plantea que el aprendizaje colectivo es fundamental para fortalecer las resistencias sociales, combinando elementos técnicos y estratégicos para enfrentar desafíos actuales.

Humildad y Confianza en Comunidades

Resumen de la Sección: La humildad y confianza son clave para romper asimetrías entre academia y comunidades, reconociendo que el exceso de conocimiento puede alejar del sentido común necesario para construir relaciones sólidas.

Reconstruyendo Confianza a Través del Sentido Común