Primer Conferencia: Definición del Tema y su relación con las Líneas de Investigación. ADM_01/26

Bienvenida al Ciclo de Conferencias

Introducción y Presentación

• La conferencia es presentada por la doctora Maris Lady Alba, directora de investigación internacional. Se abordará la definición del tema de investigación y su relación con las líneas de investigación en Unisec.

• Se habilita un cajón de preguntas y respuestas en Zoom para que los participantes puedan realizar consultas durante la conferencia.

Objetivos del Ciclo de Conferencias

• La doctora Maris Lady enfatiza la importancia de acercarse a la unidad de investigación y entender cómo estructurar los elementos clave que conforman una tesis doctoral. Esto incluye el primer apartado visible en la plantilla de tesis doctoral.

• Se menciona que el ciclo servirá como preparación antes del primer curso sobre métodos y enfoques de investigación, donde se explorarán las etapas del proceso investigativo.

Importancia del Tema de Investigación

Definición y Supervisión

• El tema de investigación debe ser claramente definido; no se debe confundir con el título final de la tesis doctoral, ya que son conceptos diferentes. Todos los temas están bajo revisión por parte de la unidad de investigación.

• Los estudiantes recibirán una carta formal una vez que su tema sea aprobado, lo cual es crucial para avanzar en sus investigaciones. Si hay problemas con el tema propuesto, se les indicará comunicarse para ajustes necesarios.

Estructura del Tema

• La estructura requerida para definir un tema incluye varios elementos: problema, objetivo general, entre otros aspectos que serán discutidos en futuras conferencias. No es necesario tener todo claro desde el inicio; habrá sesiones dedicadas a cada componente esencial.

• Es fundamental que el tema esté alineado con las líneas específicas del doctorado correspondiente (administración, educación, derecho). Esto asegura relevancia y viabilidad dentro del contexto académico establecido por Unisec.

Propuestas Temáticas según Doctorados

Ejemplos Prácticos

• Para un doctorado en administración: diseño de un modelo para mejorar la competitividad en pequeñas empresas agroindustriales durante 2020-2025; o desarrollo estratégico digital para empresas familiares en Quito durante un periodo específico.

• En educación: propuestas pueden incluir modelos pedagógicos enfocados en competencias dentro del ámbito universitario o estrategias didácticas innovadoras adaptadas a contextos específicos como Lima o Ecuador durante periodos determinados.

Cambios y Ajustes Temáticos

• Si un estudiante decide cambiar su enfoque temático después de haber sido evaluado inicialmente, puede hacerlo comunicándose directamente con su asesor sin necesidad previa aprobación formal si no hay cambios drásticos en el enfoque original presentado anteriormente. Sin embargo, cambios significativos deben ser revisados nuevamente por la unidad correspondiente antes de proceder con nuevas propuestas formales.

Espacio para Preguntas

Interacción con Estudiantes

• Al finalizar la presentación inicial, se abre espacio para preguntas e interacciones entre los estudiantes y la doctora Maris Lady Alba; esto fomenta una comunicación más cercana y permite aclarar dudas sobre los temas tratados hasta ese momento.

Este formato proporciona una guía clara sobre los puntos clave discutidos durante esta sesión inaugural del ciclo de conferencias sobre metodología e investigación académica dentro del contexto universitario específico mencionado.

Orientación sobre el Doctorado en Gestión de Proyectos

Dificultades y Necesidades del Doctorando

• El doctorando expresa su necesidad de orientación para mejorar su tema de tesis, que se centra en optimizar procesos internos en servicios de mantenimiento.

• Menciona la dificultad de gestionar su tiempo debido a sus responsabilidades laborales, lo que afecta su dedicación al doctorado.

Recomendaciones sobre la Presentación del Tema

• La doctora Maris Lady aclara que el profesor Iván ha señalado áreas de mejora en el trabajo del doctorando.

• Se aconseja no presentar el tema a un profesor cuya materia no esté relacionada con la investigación, ya que esto podría no ser beneficioso para el desarrollo del proyecto doctoral.

Importancia del Asesoramiento

• Se enfatiza la importancia del asesor directo para recibir retroalimentación adecuada sobre el tema de investigación y posibles ajustes necesarios.

• La persona encargada de asesorar debe estar presente durante la defensa de la tesis y es clave para determinar si se requieren modificaciones.

Cambios en el Tema de Investigación

Posibilidad de Modificar el Tema

• Un doctorando pregunta sobre las implicaciones si decide cambiar su tema antes o después de recibir aprobación. La doctora confirma que es posible, pero no recomendado.

• Se menciona que cambiar el tema puede ser traumático y afectar los avances previos realizados durante los ciclos de conferencias.

Procedimiento para Cambiar el Tema

• Si se decide cambiar, se debe enviar una nueva propuesta bajo una estructura específica a la unidad de investigación para revisión y aprobación.

Definición y Envío del Tema Modificado

Proceso para Enviar Cambios

• Un doctorando consulta cuándo puede enviar un tema modificado tras realizar cambios sugeridos por otro profesor. La doctora indica que puede hacerlo inmediatamente por correo electrónico.

Alcance del Trabajo Investigativo

• Se aclara que la universidad exige llegar al diseño mínimo como parte del proceso doctoral; sin embargo, se recomienda no comprometerse a alcances superiores sin asegurarse primero.

Apoyo Continuo Durante el Proceso Doctoral

Compromiso con los Estudiantes

• La doctora Maris Lady reafirma su disposición a ayudar a los estudiantes durante todo su proceso académico, recordándoles que pueden contactarla siempre que lo necesiten.

Reflexiones Finales

• Se destaca la importancia del rigor académico y cómo este contribuye al éxito personal y profesional dentro del programa doctoral.