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La méthode socratique

Dans cette vidéo, nous découvrons la méthode socratique de questionnement qui a été utilisée pour enseigner la médecine clinique pendant la Renaissance et plus tard dans d'autres sciences telles que l'astronomie, la botanique et les mathématiques. Cette approche a également été adaptée pour aborder des questions abstraites de foi et est devenue une partie essentielle de l'éducation juridique américaine.

Socrate, le philosophe

• Socrate était un père fondateur de la pensée philosophique occidentale.

• Les citoyens d'Athènes craignaient Socrate car il posait trop de questions.

• Le philosophe n'hésitait jamais à engager ses amis et des inconnus dans des conversations sur la morale et la société.

• Socrate affirmait souvent ne rien savoir du tout, réagissant aux réponses de ses interlocuteurs avec de nouvelles questions.

La méthode socratique

• À travers sa méthode de questionnement, Socrate sondait leur logique, mettant à jour leurs failles et contribuant à ce que les deux parties atteignent une meilleure compréhension.

• En utilisant cette approche de questionnement, Socrate se décrit comme une sage-femme dont les questions aident les autres à donner naissance à leurs idées.

• Sa méthode de questionnement met à jour les postulats non éprouvés des individus et met en question ces biais.

• En poursuivant une ligne de questionnement là où elle mène logiquement, la personne qui pose les questions tout comme celle qui répond peuvent se retrouver dans un lieu inattendu.

Applications de la méthode socratique

• Pendant la Renaissance, cette méthode fut utilisée pour enseigner la médecine clinique.

• Dans ce modèle, la méthode pouvait même conduire à des résultats concluants. La même approche fut utilisée plus tard dans d'autres sciences, comme l'astronomie, la botanique et les mathématiques.

• Suite à la Réforme protestante, elle fut adaptée pour s'atteler aux questions abstraites de foi.

• Au 19e siècle, elle devint une partie essentielle de l'éducation légale américaine. Les professeurs sondent la compréhension des étudiants sur un raisonnement juridique en les questionnant au sujet de situations hypothétiques imprévues. Cette approche est encore utilisée aujourd'hui par la Cour Suprême pour imaginer les conséquences non intentionnelles d'une nouvelle loi.

La méthode socratique

Dans cette section, nous allons discuter de la méthode socratique et de son enseignant, Socrate.

Socrate en tant qu'enseignant

• Socrate n'était probablement pas l'enseignant le plus subtil de la méthode socratique.

• Il était profondément critique de la démocratie pratiquée par Athènes et réputé pour transmettre ses inquiétudes à ses disciples.

La méthode socratique

• La méthode socratique exige que l'enseignant soit modeste, sincèrement curieux et soutienne toutes les contributions.

• Les croyances subversives liées à la méthode ont été déformées sur les forums publics et sont supposées avoir poussé deux disciples à la trahison.