SEGUNDA PARTE (TIPOLOGÍAS) - NORMAS APA, SÉPTIMA EDICIÓN. 💻📖

Saludo y presentación

Resumen de la sección: En esta sección, el presentador saluda a los suscriptores y les da la bienvenida a la revisión de las normas A. Destaca la importancia de compartir conocimientos en una comunidad académica.

Fundamentos y razón de ser

Resumen de la sección: Se habla sobre los fundamentos de las normas A, que incluyen su conceptualización, finalidad y razón de ser. Estos fundamentos nos ayudan a comprender por qué estas normas son importantes en el ámbito académico.

Eliminando comportamientos negativos

Resumen de la sección: El objetivo de esta serie es eliminar comportamientos negativos relacionados con la realización de documentos académicos, como la confusión o el plagio. Se menciona que esta serie consta de cinco vídeos, abordando diferentes aspectos relacionados con las normas A.

Estructura y contenido de la serie

Resumen de la sección: Se explica que esta serie consta de cinco vídeos. El primero trata sobre los fundamentos, el segundo sobre las tipologías, el tercero sobre ejemplos aplicativos, mientras que el cuarto y quinto están destinados a prácticas y revisiones en campo. También se menciona que se utilizará una metodología llamada "de pizarra" para despejar dudas.

Importancia del apoyo y participación

Resumen de la sección: Se invita a los espectadores a suscribirse al canal y compartir el contenido. También se destaca la importancia de dar "like" si les gusta la información que se está impartiendo.

Uso de pantalla compartida

Resumen de la sección: El presentador comparte su pantalla para mostrar la información relevante y complementaria que utilizará durante la revisión de las tipologías.

Introducción a las tipologías

Resumen de la sección: Se explica que las tipologías son importantes para reconocer y dar crédito a los autores de las fuentes utilizadas en documentos académicos. Se menciona que en esta sección se abordarán las tipologías en detalle.

Respeto a los derechos de autor

Resumen de la sección: Se enfatiza en la importancia de respetar los derechos de autor al extraer información textual de fuentes bibliográficas primarias. También se menciona que es necesario eliminar el plagio y dar reconocimiento adecuado a los autores.

Modificaciones estructurales y citas largas

Resumen de la sección: Se mencionan modificaciones estructurales específicas entre la sexta y séptima edición, especialmente en relación con las citas largas. Estas modificaciones deben tenerse en cuenta al realizar documentos académicos.

Importancia del reconocimiento del autor

Resumen de la sección: Al extraer información textual, es fundamental reconocer al autor o autores y su propiedad intelectual. No basta con utilizar un texto porque nos gusta, sino que debemos tener conocimiento sobre quién escribió esa publicación.

Importancia de las citas

Resumen de la sección: Se destaca la importancia de utilizar citas para reconocer y dar crédito a los autores de las fuentes utilizadas en documentos académicos. Las citas deben ser implementadas adecuadamente en el documento.

Clasificación y estructura

Resumen de la sección: La clasificación es fundamental al realizar documentos académicos. Es importante comprender que no se trata solo de copiar y pegar, sino de entender la estructura y clasificación adecuada de la información utilizada.

Teoría vs Práctica

Resumen de la sección: En esta sección se discute la importancia de combinar la teoría y la práctica en el aprendizaje. Aprender conceptos teóricos sin aplicarlos en situaciones prácticas limita el conocimiento y su utilidad.

• La teoría conceptual es importante, pero debe ser aplicada en situaciones prácticas para tener un verdadero entendimiento.

• Aprender a conducir es un ejemplo de cómo la teoría (conocer las marchas y su función) no es suficiente si no se practica en un vehículo real.

• Las normas también requieren una combinación de teoría y práctica para comprender su aplicación correcta.

Citas Textuales

Resumen de la sección: Se explican las citas textuales y su importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Las citas textuales ayudan a evitar el plagio al proporcionar datos específicos y únicos.

• Las citas textuales son fundamentales para eliminar el plagio al utilizar datos específicos y únicos del autor original.

• Tanto las citas textuales como las citas no textuales cumplen un rol protagónico en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Las citas textuales requieren la colocación exacta del texto original, ya sea mediante copiar y pegar o transcripción manual.

Datos Específicos en Citas Textuales

Resumen de la sección: Se detallan los elementos esenciales que deben incluirse en las citas textuales, como el apellido del autor, año de publicación y número de páginas.

• Tanto las citas cortas (menos de 40 palabras) como las citas largas (más de 40 palabras) requieren tres datos esenciales: apellido del autor, año de publicación y número de páginas.

• Estos datos permiten identificar correctamente una cita textual y proporcionan información adicional para ubicar la fuente original.

Cuidado con el Copy Paste Literal

Resumen de la sección: Se advierte sobre el uso adecuado del copy paste literal en las citas textuales. El copy paste debe ser utilizado como recurso primario de investigación y no como una forma de plagiar sin agregar datos estructurales propios.

• El copy paste literal puede ser utilizado como recurso primario para solidificar el contenido, pero no debe ser considerado una cita completa por sí mismo.

• Es importante agregar datos estructurales propios a las citas textuales para evitar el plagio y demostrar comprensión del contenido.

Citas Cortas y Largas

Resumen de la sección: Se explican las diferencias entre las citas cortas (menos de 40 palabras) y las citas largas (más de 40 palabras), destacando que ambas requieren los mismos tres datos esenciales.

• Las citas cortas son aquellas que tienen menos de 40 palabras, mientras que las citas largas superan ese límite.

• Tanto las citas cortas como las largas deben incluir los tres datos esenciales: apellido del autor, año de publicación y número de páginas.

Importancia del Número de Páginas

Resumen de la sección: Se destaca la importancia del número de páginas en las citas textuales, ya que permite ubicar rápidamente la información citada y demuestra el uso de fuentes primarias.

• El número de páginas es un dato esencial en las citas textuales, ya que indica la ubicación exacta del contenido citado.

• El uso del número de páginas demuestra el empleo de fuentes primarias y evita confusiones o malinterpretaciones.

Otras Formas de Citación

Resumen de la sección: Se menciona que existen otras formas adicionales de citación, como el uso de énfasis en autor y texto, así como recursos específicos para sitios web y blogs.

• Además del uso del número de página, existen otras formas adicionales de citación que se explorarán más adelante.

• Algunos sitios web y blogs no utilizan números de página, pero siguen una estructura similar con énfasis en autor y texto. Estos casos serán abordados posteriormente.

Importancia de las citas textuales y no textuales

Resumen de la sección: En esta sección se discute la importancia de utilizar citas textuales y no textuales en un trabajo de investigación. Se explica que las citas textuales son copias literales de conceptos o definiciones, mientras que las citas no textuales permiten una mayor apertura a la argumentación, análisis e interpretación del contenido utilizado.

Citas Textuales

• Las citas textuales son copias literales de conceptos o definiciones.

• Aportan solidez y credibilidad al trabajo de investigación.

• Se recomienda utilizarlas para respaldar afirmaciones específicas.

Citas No Textuales

• A diferencia de las citas textuales, las citas no textuales permiten una mayor apertura a la argumentación, análisis e interpretación del contenido utilizado.

• Se pueden utilizar para diversificar el contenido y expresar una comprensión personal del concepto.

• Es importante que el parafraseo esté vinculado con la esencia de la cita y se relacione con el contexto teórico o conceptual.

Consideraciones sobre el Parafraseo

• El parafraseo implica una asimilación, análisis e interpretación personal del concepto.

• No se trata simplemente de cambiar palabras o sinónimos, sino de comprender y expresar el conocimiento adquirido.

• Se recomienda parafrasear en aproximadamente 5 a 40 palabras, dependiendo del caso.

Características Primordiales

• Las citas no textuales tienen características distintivas:

• No tienen sangría como las citas largas.

• No van entre comillas como las citas cortas.

• No tienen un número de páginas establecido, ya que no son citas textuales.

Énfasis Autor y Texto

• Al igual que en las citas textuales, en las citas no textuales también se debe hacer énfasis en el autor y el texto utilizado.

• Estos elementos son importantes para la implementación de las citas no textuales y su correcta referencia.

Redacción conceptual con citas no textuales

Resumen de la sección: En esta sección se explica cómo realizar una redacción conceptual utilizando citas no textuales. Se destaca que este tipo de redacción va más allá de una redacción común y requiere utilizar nuestras propias palabras para expresar nuestra comprensión del concepto utilizado.

Redacción Conceptual

• La redacción conceptual implica utilizar nuestras propias palabras para expresar nuestro entendimiento del concepto utilizado.

• Es importante empatar nuestras palabras con el contexto teórico o conceptual del texto.

• No confundir la redacción común con una cita no textual, ya que son puntos totalmente opuestos dentro de la comprensión.

Características Esenciales

• La redacción conceptual con citas no textuales tiene características esenciales:

• Se realiza directamente por el investigador o quien realice el trabajo académico.

• Forma parte de las normas APA y va más allá de una redacción simple.

• No tiene un número establecido de palabras, pero se recomienda alrededor de 40 palabras.

Uso Complementario con Citas Textuales

• Aunque la mayoría del trabajo académico requiere citar textualmente, hay casos puntuales donde se puede utilizar exclusivamente el parafraseo.

• Sin embargo, en la mayoría de los casos, es necesario incluir citas textuales en el trabajo académico.

Límites y características del parafraseo

Resumen de la sección: En esta sección se discuten los límites y características del parafraseo. Se enfatiza que el parafraseo tiene límites y no debe excederse en su interpretación o extensión. Además, se mencionan algunas puntualizaciones importantes sobre cómo ejecutar correctamente el parafraseo.

Límites del Parafraseo

• El parafraseo tiene límites y no debe excederse en su interpretación o extensión.

• Es importante mantenerse dentro de los límites establecidos por la normativa académica.

• Se recomienda utilizar entre comillas aquellas palabras que sean una cita literal.

Características Importantes

• Algunas características importantes del parafraseo son:

• Citas cortas: pueden ser utilizadas sin comillas.

• Citas largas: deben ir entre comillas.

• No hay un número de páginas establecido, ya que depende del contexto y la comprensión personal.

Ejecución Correcta del Parafraseo

• El parafraseo requiere atención a algunos detalles y puntualizaciones:

• Utilizar nuestras propias palabras sin pasarnos de lo que el concepto original expresa.

• Mantenernos dentro de los límites establecidos por las normas académicas.

• Evitar excedernos en nuestra interpretación o extensión del concepto original.

Tipología de licitación y complementariedad

Resumen de la sección: En esta parte del video, se habla sobre la tipología de licitación como un aspecto de complementariedad y diversificación. Se menciona la importancia de explorar citas cortas y largas para facilitar el proceso de investigación.

• La tipología de licitación es una forma de complementar y diversificar las alternativas.

• Es válido y necesario explorar citas cortas y largas en el proceso de investigación.

Documento regido por estándares de calidad

Resumen de la sección: En esta parte del video, se destaca la importancia de que el documento esté totalmente regido por los estándares de calidad. Se menciona que esto permite una dinamización y diversificación en el contenido.

• El documento debe estar regido por los estándares de calidad.

• Esto permite una dinamización y diversificación en el contenido.

Trabajo con ejemplos aplicativos

Resumen de la sección: En esta parte del video, se anuncia que la próxima semana se trabajará directamente con ejemplos aplicativos. Se menciona que seguirán complementando la teoría antes de pasar a la práctica.

• La próxima semana trabajarán con ejemplos aplicativos.

• Antes de pasar a la práctica, seguirán complementando la teoría.

Invitación a compartir contenido

Resumen de la sección: En esta parte del video, se invita a los espectadores a compartir el contenido, suscribirse al canal y darle "me gusta" para que tenga repercusión y trascendencia en la plataforma.

• Se invita a compartir el contenido y suscribirse al canal.

• Se pide darle "me gusta" para que tenga repercusión en la plataforma.