Etapas del ciclo vital de Erik Erikson

Etapas del ciclo vital de Erik Erikson

Teoría de las etapas del desarrollo de Erick Erickson

Resumen de la sección: En esta sección, se presenta la teoría del desarrollo de Erick Erickson, que se basa en el principio epigenético y consta de ocho etapas.

Etapa 1: Confianza versus desconfianza

  • Durante el primer año de vida, el lactante desarrolla la confianza básica y la desconfianza básica.
  • La primera es el sentido de que los demás son confiables y proporcionarán lo que es necesario, así como también el sentido de que uno mismo es confiable.
  • Si los desarrollos positivos en esta etapa psicosocial prevalecen, entonces uno tendrá la capacidad de esperanza.

Etapa 2: Autonomía versus vergüenza y duda

  • Durante el segundo año de vida, el niño desarrolla un sentido de autonomía.
  • El niño experimenta con el mundo a través del control muscular y requiere apoyo para desarrollar gradualmente un sentimiento de autonomía.
  • Si la vulnerabilidad del niño no es apoyada, entonces se desarrollará un sentido prematuro de vergüenza y duda.
  • Los desarrollos positivos en esta etapa psicosocial dejarán a uno con la capacidad de voluntad o poder.

Etapa 3: Iniciativa versus culpa

  • Los niños de 4 y 5 años enfrentan una tercera crisis psicosocial: iniciativa versus culpa.
  • Si la etapa se resuelve positivamente, el niño desarrollará más iniciativa que culpa.
  • La virtud básica del niño en esta etapa es el propósito.

Etapa 4: Laboriosidad versus inferioridad

  • El resto de la niñez hasta la pubertad está dedicado a la tarea de escuela edad de la etapa 4, el desarrollo de un sentido de laboriosidad.
  • Si el niño no puede producir un producto aceptable o fracasa en obtener el reconocimiento, entonces prevalecerá un sentimiento de inferioridad.
  • Los maestros son especialmente importantes en esta etapa puesto que mucho del desarrollo ocurre en la escuela.

Etapa 5: Identidad versus confusión de identidad

  • La crisis más conocida de Erickson es la crisis de identidad durante la adolescencia.
  • En este momento, los adolescentes están haciendo una transición hacia los roles adultos y deben resolver su identidad para lograr una vida adulta satisfactoria.
  • Las relaciones interpersonales son cruciales para resolver con éxito esta crisis.

Etapas 6 a 8

  • Las últimas tres etapas incluyen intimidad versus aislamiento, generatividad versus estancamiento y egoísmo versus integridad.

Desarrollo psicosocial según Erikson

Resumen de la sección: Esta sección describe las ocho etapas del desarrollo psicosocial según Erikson, que incluyen crisis y fortalezas del yo. La sociedad puede ayudar a los individuos a superar estas crisis proporcionando apoyo y oportunidades para explorar diferentes roles.

Etapa 1: Confianza vs. Desconfianza

  • Los bebés desarrollan un sentido de confianza en sí mismos y en el mundo cuando sus necesidades son satisfechas de manera consistente.
  • Si las necesidades no son satisfechas, los bebés pueden desarrollar desconfianza y ansiedad.

Etapa 2: Autonomía vs. Vergüenza y Duda

  • Los niños pequeños aprenden a hacer cosas por sí mismos, lo que les da una sensación de autonomía.
  • Si se les impide hacer cosas por sí mismos o si se les critica demasiado, pueden sentir vergüenza y duda sobre sus habilidades.

Etapa 3: Iniciativa vs. Culpa

  • Los niños en edad preescolar comienzan a tomar iniciativas y explorar su entorno.
  • Si se les desalienta o castiga por tomar iniciativas, pueden sentirse culpables e inhibidos.

Etapa 4: Laboriosidad vs. Inferioridad

  • Los niños en edad escolar aprenden a trabajar duro y a ser competentes.
  • Si se les critica demasiado o si no tienen éxito, pueden sentirse inferiores y tener baja autoestima.

Etapa 5: Identidad vs. Confusión de Roles

  • Los adolescentes exploran diferentes roles adultos para desarrollar su identidad.
  • Si no pueden encontrar un papel que les satisfaga, pueden sentir confusión y falta de dirección.

Etapa 6: Intimidad vs. Aislamiento

  • Los adultos jóvenes buscan intimidad emocional con otros.
  • Si no pueden establecer relaciones íntimas, pueden sentirse aislados y solos.

Etapa 7: Generatividad vs. Estancamiento

  • Los adultos medios buscan dejar un legado positivo al guiar a la siguiente generación.
  • Si no logran hacerlo, pueden sentirse estancados e insatisfechos.

Etapa 8:Integridad vs. Desesperanza

  • Las personas mayores reflexionan sobre sus vidas y aceptan la muerte como parte natural del ciclo vital.
  • Si sienten que han desperdiciado su vida o temen la muerte, pueden experimentar desesperanza y depresión.
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Bibliografía Cloninger, S. C.(2003) TEORIAS DE LA PERSONALIDAD. Pearson HispanoAmerica.