01 Simulador MARKLOG

Introducción

Resumen de la sección: En esta sección, el presentador introduce el tema del video y explica cómo utilizar el simulador de negocios.

Registro en el simulador

• Después de registrarse en el simulador, los usuarios recibirán un correo electrónico con información sobre la industria y las credenciales para iniciar sesión.

• Para acceder al simulador, los usuarios deben ir a www.lapsoyjcm.com e ingresar sus credenciales.

• Los usuarios pueden encontrar información útil en la plataforma, como un manual del simulador y un instructivo para enviar decisiones.

Opciones disponibles en la plataforma

• La opción "Enviar decisión" permite a los usuarios enviar decisiones y ver resultados.

• La opción "Ver resultados" permite a los usuarios ver el estado actual de su empresa y descargar un archivo exe con información adicional.

• El archivo descargado contiene varias hojas de Excel que proporcionan información detallada sobre la empresa.

Información disponible en las hojas de Excel

Resumen de la sección: En esta sección, el presentador describe las diferentes hojas de Excel disponibles para analizar la empresa.

Hoja Embarques

• Esta hoja proporciona un resumen de los despachos realizados por la empresa hacia el almacén en Veracruz. Está dividido por semanas y muestra todos los tipos de envío utilizados.

Hoja Inventario

• Esta hoja proporciona información sobre los inventarios iniciales y finales de la empresa, así como la disponibilidad total de productos y la demanda.

Hoja Estado de Resultados

• Esta hoja muestra los ingresos por ventas, los costos o gastos realizados y la utilidad o ganancia obtenida.

Hoja Estadísticas

• Esta hoja proporciona un acumulado semanal de las ventas, los costos y las utilidades.

Hoja Pronósticos

• Esta hoja proporciona un pronóstico sobre el crecimiento económico y el pronóstico de producción textil. Los usuarios pueden elegir entre tres alternativas: bajo, normal o alto.

Información sobre la empresa y los modos de transporte

Resumen de la sección: El gerente explica a su equipo acerca de la empresa, los modos de transporte, el almacenaje, el costo del capital de trabajo y cómo tomar decisiones. También menciona que hay seis modos de transporte y que cada uno tiene una llegada programada diferente.

Modos de envío

• Los modos de envío tienen llegadas programadas diferentes.

• Si se envía por avión, generalmente llegará en la semana 1 o 2, pero es más costoso. Por mar es más barato pero tarda más tiempo.

• Las llegadas reales deben ser iguales a las programadas.

Análisis del inventario

• El inventario inicial siempre será igual al inventario final de la semana anterior.

• El total kilos recibidos son las llegadas reales obtenidas sumando todos los modos posibles.

• La demanda total es igual a la demanda de mayoristas más la demanda de fabricantes.

• El inventario final es igual al total kilos disponibles menos la demanda total.

Pronósticos sobre producción textil

• Se pueden utilizar tres alternativas para conocer la demanda: trabajar bajo un perfil bajo, normal o alto.

• La hoja pronósticos sobre producción textil puede ayudar a conocer la demanda.

Análisis de la demanda y proyección de ventas

Resumen de la sección: En esta sección, el presentador analiza los datos de ventas y proyecta las ventas futuras utilizando una regla de tres simple. También explica cómo utilizar el simulador para enviar más productos y satisfacer la demanda.

Proyección de ventas

• En la semana 2, se vendieron 96 unidades.

• En la semana 4, se vendieron 85 unidades.

• En la semana 1, se vendieron 100 unidades.

• Utilizando una regla de tres simple, el presentador calcula que en la próxima semana se venderán alrededor de 48.803 kilos.

Demanda insatisfecha

• El presentador muestra que hay valores negativos en algunos pronósticos, lo que indica una demanda insatisfecha.

• Se explica que es necesario enviar más productos para satisfacer la demanda.

• El inventario final de una semana se convierte en el inventario inicial de la siguiente semana.

Uso del simulador

• El presentador muestra cómo utilizar el simulador para enviar más productos y satisfacer la demanda.

• Se pueden hacer envíos por avión o camión según sea necesario.

• Los envíos programados deben llegar en la misma semana para ser efectivos.

Simulador de envío de productos

Resumen de la sección: En esta sección, el presentador explica cómo funciona el simulador de envío de productos y cómo las decisiones que tomen los estudiantes afectarán los resultados del simulador.

Envío de productos

• El ferrocarril informa que enviará un pedido en la primera semana y llegará en la tercera semana.

• Los estudiantes pueden enviar más productos para la semana 1 a la semana 4 según su análisis.

• El presentador decide enviar 20.000 más por camión que llegará en la segunda semana y 30.000 más por tren que llegarán en la cuarta semana.

• El resumen se actualiza automáticamente con los nuevos envíos.

Toma de decisiones

• Las decisiones tomadas por los estudiantes afectarán los resultados del simulador.

• Los estudiantes pueden decidir enviar sus productos por avión, camión, tren o cooperativa de embarques.

• Una vez que se completa el análisis y se satisface la demanda, los estudiantes deben enviar su decisión utilizando el simulador.

• La hoja "Enviar decisión" aparece al hacer clic en "Ver resultados".

• Los valores colocados en despacho son llenados en la hoja "Enviar decisión".

• Las llegadas reales no pueden ser seguras ya que están sujetas a factores externos como el clima.

• Los docentes de la universidad correrán el simulador para ver los resultados posibles enmarcados a las decisiones tomadas por los estudiantes.

Visualización de resultados

Resumen de la sección: En esta sección, el presentador explica cómo visualizar los resultados del simulador y cómo interpretarlos.

Resultados

• Los resultados pueden ser visualizados en la parte central o en la opción "Relación de participantes y resultados".

• La opción "Relación de participantes y resultados" muestra todos los grupos formados y los estudiantes que están en cada uno.

• Los estudiantes pueden ver cómo sus decisiones afectaron los resultados del simulador.

Cuadro detallado período a período

Resumen de la sección: En esta sección, se presenta un cuadro detallado que muestra las cantidades en utilidades generadas por cada grupo de las ocho firmas. Se observa que hasta el periodo 5, la gran mayoría superó los 200 mil dólares y solo 12 grupos no lo lograron hacer. Para el periodo 8, varios pasaron los 300.000 y solo uno llegó a superar los 400 mil dólares.

• El cuadro muestra las cantidades en utilidades generadas por cada grupo de las ocho firmas.

• Hasta el periodo 5, la gran mayoría superó los 200 mil dólares y solo 12 grupos no lo lograron hacer.

• Para el periodo 8, varios pasaron los 300.000 y solo uno llegó a superar los 400 mil dólares.

Análisis del desempeño de los grupos

Resumen de la sección: En esta sección, se analiza el desempeño de cada grupo en base al cuadro presentado anteriormente. Se observa que hay un grupo que se ha mantenido sobre los $100k pero todos los demás han ido avanzando bien y se han mantenido entre $300k y $400k. Solo uno logró pasar los $400k.

• Se analiza el desempeño de cada grupo en base al cuadro presentado anteriormente.

• Hay un grupo que se ha mantenido sobre los $100k, pero todos los demás han ido avanzando bien y se han mantenido entre $300k y $400k.

• Solo uno logró pasar los $400k.

Conclusión

Resumen de la sección: En esta sección, se concluye que la trama de la simulación es que cada grupo está a cargo de una empresa y en base a sus decisiones se puede observar cuál de ellas genera más utilidad.

• La trama de la simulación es que cada grupo está a cargo de una empresa y en base a sus decisiones se puede observar cuál de ellas genera más utilidad.