Андрей Макаров // У zoomer-ов нет врагов и ценностей!

Социальное разделение и поколение Z

Социальное разделение и его последствия

• Социальное разделение рассматривается как смерть субъекта, превращая его в объект. Это поднимает вопрос о ценности волонтёрства и о том, что стоит за запретами для молодёжи.

• Обсуждается, что ценность заключается в дефиците, а основная ценность поколения Y — это свобода.

Поколения и их особенности

• Ведущая программы Елена Янчук представляет тему различных поколений: бумеров, X, Y, Z и альфа. Эти группы не просто различаются по времени рождения, но также приносят новые идеи в общество.

• Гостем программы является Андрей Иванович Макаров — профессор и культуролог, который делится своим мнением о поколении Z (зумерах).

Почему обсуждают поколение Z?

• Поколение Z становится актуальным из-за того, что это первое постсоветское поколение. Они уже вышли на рынок труда и влияют на культурную среду.

• Зумеры считаются "большими девочками и мальчиками", которые активно взаимодействуют с работодателями.

Гостинг как новая реальность

• Обсуждается понятие "гостинга" — когда сотрудник уходит на обед и больше не возвращается из-за негативной атмосферы на работе.

Теория поколений

• Макаров объясняет теорию поколений как инструмент для понимания адаптации разных возрастных групп к реальности. Он упоминает работы Карла Мангейма о нормативных годах формирования личности.

• Критика теории заключается в том, что она не универсальна; социологи скептически относятся к ней как к буржуазной концепции.

Адаптация молодежи к изменениям

• Поколения формируются под влиянием исторических событий. Например, развал Советского Союза оказал значительное влияние на подростковое восприятие мира.

• Упоминается необходимость новых мировоззренческих установок для молодежи в условиях меняющегося мира.

Гендерные особенности интереса молодежи

• Подростки начинают интересоваться историей и философией во время старшей школы; наблюдаются гендерные различия в этом интересе между мальчиками и девочками.

Пример взаимодействия с детьми

Важность понимания страхов детей

• Рассказ о случае в бассейне, где ребёнок Миша выражает страх не перед водой, а перед утоплением. Это подчеркивает важность различения между реальными страхами и теми, которые навязываются взрослыми.

• Взрослые вводят детей в заблуждение, что может привести к логическим противоречиям в восприятии мира. Миша понимает свою ситуацию лучше, чем ему говорят.

Адаптация к миру

• Дети должны адаптироваться к окружающему миру и формировать своё мировоззрение. Некоторые из них способны на рефлексию и создание собственного взгляда на жизнь.

• Формативные годы являются критическими для формирования стиля и идентичности молодёжи, что часто приводит к конфликтам с предыдущими поколениями.

Поколенческий анализ

Структуры мировоззрения

• Обсуждение мировоззренческих структур и пресуппозиций разных поколений. Например, первое поколение интернет-пользователей воспринимает мир как текучую реальность.

• Пояснение о том, как разные поколения (иксы, игреки и зумы) имеют свои уникальные черты и подходы к жизни.

Ценности различных поколений

• Иксы рассматриваются как "посюсторонние" люди с акцентом на ресурсы. Их ценности связаны с эффективностью и материальными ресурсами.

• Игреки описываются как "потусторонние" люди с идеалами и мечтами, но часто оторваны от реальности.

Идеалы и цинизм в культуре

Концепция американской мечты

• Обсуждение концепции американской мечты как стремления индивида к свободе и успеху. Сравнение с советским кинематографом.

• Описание того, как идеалы формируются через культурные нарративы; важно давать концептам имена для их осознания.

Современные реалии

• Упоминание о том, что будущее строится вокруг человека; это отражает необходимость создания нового мира через идеи.

• Игреки ведут виртуальные бои за идеалы в своих мирах; однако они сталкиваются с цинизмом в социальной действительности.

Цинизм в русской культуре

Различие восприятия цинизма

• Цинизм воспринимается по-разному в разных культурах: в американской он нормализован, тогда как в русской считается негативным явлением.

Проблемы поколения Z и их восприятие реальности

Идеализм и виртуальная реальность

• Обсуждается, как идеализм не может полностью прикрыть проблемы, с которыми сталкивается поколение Z. Их связь с двумя мирами — виртуальным и реальным — приводит к недостатку энергии для формирования чувств.

• Упоминается, что у людей есть эмоции, но для формирования чувств необходима рефлексия и разум. Поколение Z испытывает трудности в этом аспекте.

Проблема "гостинга"

• Работодатели сталкиваются с явлением "гостинга", когда сотрудники просто исчезают без объяснений. Это вызывает недоумение у работодателей.

• Причиной такого поведения является психологическая ориентация на позитивные вибрации ("плюс вайб"). Поясняется концепция вайбов и их влияние на эмоциональное состояние.

Вибрации и токсичность

• Вайбы воспринимаются как вибрации, которые люди ощущают в общении. Негативные вибрации могут вызывать панические атаки или нежелание приходить на работу.

• Приведен пример студентки, которая не пришла на лекцию из-за негативного ощущения от голоса профессора. Это иллюстрирует проблему токсичной коммуникации.

Новая искренность поколения Z

• Обсуждается новая искренность поколения Z как ресурс и недостаток одновременно. Они не вписываются в традиционные системы управления, основанные на страхе.

• Управленческие системы используют методы кнута и пряника, но для поколения Z это может вызвать панику вместо мотивации.

Удержание сотрудников

• Работодатели ищут способы удержания сотрудников поколения Z на заводах. Опрос показывает, что нужны большие деньги или другие ресурсы для привлечения молодежи.

• Предложено приглашать музыкальные группы для создания положительной атмосферы на рабочих местах. Вайбы могут влиять на настроение работников.

Настроение и коммуникация

• Обсуждается важность настроения (муда), которое создается вайбами в рабочей среде. Токсичная коммуникация может отравлять атмосферу даже после извинений.

• Поколение Z протестует против неадекватных условий труда, предпочитая уходить из ситуаций, которые им не нравятся или вызывают дискомфорт.

Проблемы современного поколения

Стратегия и демографическая яма

• Обсуждается стратегия молодежи, которая может показаться нелепой, но является частью их подхода к жизни. Упоминается о демографической яме и недостатке предложения труда.

Индивидуальные действия против коллективных

• Рассматривается вопрос о том, как индивидуальные действия молодежи могут перерасти в коллективные, например, в профсоюзы. Отмечается отсутствие системного изменения ситуации.

Перспективы будущего

• Приводится пример диалога между молодыми людьми, который иллюстрирует отсутствие у них долгосрочных планов на будущее. Молодежь живет настоящим моментом без четких целей.

Влияние COVID-19 на образование

• Обсуждается негативное влияние дистанционного обучения во время пандемии на когнитивные функции студентов. Упоминается необходимость пересмотра образовательных подходов.

Социальное разделение и индивидуализация

• Говорится о концепте социального разделения как механизме индивидуализации общества. Подчеркивается важность социальных связей для человека.

Индивидуализация и общество

Психологические аспекты безопасности

• Обсуждаются примеры из повседневной жизни, когда забота о безопасности приводит к индивидуализации людей и их замыканию в себе.

Критика современного общества

• Упоминаются работы Зигмунда Баумана о потребительском обществе и его влиянии на социальные технологии разделения людей.

Проблемы молодежи сегодня

Жизнь одним днем

• Описывается поколение, которое живет одним днем без перспектив на будущее. Младшие поколения не задумываются о будущем своих родителей или собственном будущем.

Карьерный рост и психическое здоровье

• Обсуждается проблема панических атак среди карьеристов, которые испытывают давление от ожиданий быстрого роста карьеры.

Непонимание особенностей нового поколения

• Указывается на разницу в восприятии старшего поколения по отношению к молодежи. Старшие считают молодых людей "не такими", не понимая их уникальных особенностей и проблем.

Молодежная политика

Попытки государства работать с молодежью

• Обсуждаются усилия государства по созданию институтов для работы с молодежью и развитие волонтерских движений как части молодежной политики.

Волонтёрство и молодёжная политика

Интересы поколения Z в волонтёрстве

• Поколение Z (зумеры) проявляет интерес к экологической волонтёрской деятельности, но не всегда воспринимает её как привлекательную. Вопрос стоит не только о волонтёрстве, а о более широкой молодежной политике.

Ценности волонтёрства

• Волонтёрство может быть связано с желанием служить обществу и преодолевать атомизацию. Это может включать помощь в домах престарелых или работу с животными.

Примеры коллективных действий

• Люди объединяются для решения экологических проблем, таких как уборка мазута после разлива. Это подчеркивает важность совместных усилий в критических ситуациях.

Проектное мышление и ценности

• Необходимость проектного мышления для определения ценностей действий. Важно понять, какая ценность стоит за коллективными действиями и как они организованы.

Инициативы снизу

• Успехи зависят от инициатив снизу; важно создать среду для их развития. Примеры успешных инициатив показывают значимость поддержки со стороны общества.

Культурные инициативы и национальная идея

Значение культурных инициатив

• Пример "Бессмертного полка" показывает, как инициатива снизу может объединять разные поколения вокруг общей ценности.

Творчество как основа национальной идеи

• Национальная идея должна основываться на творчестве и раскрытии потенциала человека. Создание условий для этого является ключевым моментом.

Ограничения и свобода выбора

• Запреты на деятельность молодежи могут привести к негативным последствиям. Важно понимать, какие ценности стоят за этими запретами и обеспечивать безопасность без чрезмерного ограничения свободы.

Грех поспешательства

• Обсуждение греха поспешательства у Бердяева: стремление ускорить процессы может привести к ошибкам. Важно дать возможность идеям прорасти естественным образом.

Эти заметки представляют собой краткий обзор обсуждаемых тем в транскрипте, выделяя ключевые моменты и идеи по вопросам волонтёрства, молодежной политики и культурных инициатив.

Обсуждение культурных изменений и молодежной идентичности

Запреты и грехи

• Обсуждается идея о том, что запреты на грехи напоминают распускание пиона руками. Предлагается издать закон, который бы уголовно наказывал любой грех.

• Иронично подчеркивается, что такие запреты неэффективны и требуют более тонкого подхода к решению проблем.

Молодежная культура и адаптация

• Упоминается о том, как молодое поколение (зумеры) адаптируется к реальности через общение в мессенджерах. Обсуждаются возможные последствия закрытия Telegram для молодежи.

• Рассматриваются культурные явления среди молодежи: популярность Надежды Кадышевой и образ шамана как патриотического проекта.

Культурные феномены

• Обсуждается восприятие молодых исполнителей, таких как шаман, который воспринимается скорее как проект, чем как часть молодежной культуры.

• Затрагиваются странные культурные явления и клиповое мышление среди молодежи. Вопрос о том, какую роль государство должно играть в поддержке или ограничении этих явлений.

Реклама и ценности

• Говорится о том, что реклама работает только тогда, когда она вирусная. Традиционная реклама теряет свою эффективность.

• Основная ценность для нового поколения — это свобода. Указывается на дефицит дружбы в современном обществе.

Отношение к насилию

• Подчеркивается отсутствие образа врага у нового поколения (зетов), что приводит к снижению уровня насилия.

• Упоминается снижение уличного хулиганства среди молодежи и изменение их отношения к конфликтам.

Эти заметки представляют собой краткий обзор обсуждаемых тем с акцентом на ключевые идеи и аргументы спикера.

Обсуждение о Зумерах и их восприятии информации

Влияние цифровой среды на Зумеров

• Зумеры, родившиеся с 1996 года, выросли в цифровой среде, что изменяет их восприятие информации.

• Молодёжь может помочь старшим поколениям в фильтрации фейков и понимании информации благодаря своему опыту работы с ней.

Эстетический поворот в восприятии

• В отличие от предыдущих поколений, которые ориентировались на приоритеты и важность, Зумеры больше акцентируют внимание на эстетике: "красиво" или "некрасиво".

• Произошёл визуальный поворот в э-мире; важнее не содержание, а образы и ощущения (вайб).

Переключение внимания и его последствия

• Зумеры используют скроллинг для быстрого переключения между контентом, основываясь на личных предпочтениях.

• Это приводит к отсутствию долгосрочных перспектив у молодёжи; они живут моментом.

Проблемы доступности жилья и общественно-политическая активность

Доступность жилья для молодёжи

• Обсуждается вопрос о том, стоит ли пытаться изменить мир через общественно-политические процессы вместо ожидания улучшений.

• Молодёжь адаптируется к условиям жизни без возможности купить жильё.

Альтернативные подходы к изменениям

• Рассматриваются различные варианты изменения системы: от забастовок до перераспределения ресурсов.

Демографические тренды и идеология

Демографические изменения

• Отмечается снижение рождаемости из-за отсутствия будущих перспектив у молодого поколения.

Идеология как система идей

• Обсуждается необходимость идеологии для полноценного существования человека; идеология — это система идей.

• Без идеологии человек становится обывателем; современная молодежь сталкивается с кризисом идентичности.

Конец идеологии?

Идеологические изменения в современном обществе

• Постмодернисты утверждают о конце идеологии, подчеркивая, что для устойчивости системы идей необходимы новые люди и современные условия.

• Существует задача сбалансировать локальные идеологии сообществ в единую общую идеологию, что требует центральной идеи — раскрытия творческих потенций индивидов.

• Современная архитектура часто сводится к дизайну интерьеров, а не к системному подходу архитектора, что отражает кризис в области архитектуры и идеологии.

Проблемы диалога между поколениями

• Вопрос о том, как обеспечить диалог между разными поколениями: иксами, игрекоми зумерами. Необходимость делиться ресурсами и властью для создания справедливого общества.

• Предложены две установки для улучшения диалога: "иксам замолчать и послушать" и "зумерам заговорить", чтобы преодолеть конфликт.

Социология и восприятие молодежи

• Обсуждение недоверия к социологическим исследованиям; народ считает себя умнее элит и не принимает графики как аргумент.

• Молодежь выражает свои мысли через музыку; важно слушать их вместо того, чтобы игнорировать или осуждать.

Взаимопонимание между родителями и детьми

• Студенты чувствуют непонимание со стороны родителей; необходимо наладить диалог для лучшего взаимопонимания.

• Проблема воспитания мальчиков в одиночных семьях: матери могут чрезмерно контролировать детей, что приводит к конфликтам.

Как воспринимается агрессия в общении?

Влияние невербальных сигналов на восприятие

• Обсуждение о том, как отсутствие точки в конце сообщения может восприниматься как агрессия. Участники разговора подчеркивают важность невербальных сигналов в коммуникации.

• Один из участников утверждает, что его не считают агрессивным, но другие указывают на его выражение глаз как на признак агрессии.

• Подчеркивается необходимость "попуститься" и осознать свои эмоции для более эффективного общения.

Корректировка поведения в локальных сообществах

• Участники обсуждают, что корректировки поведения происходят прежде всего в локальных сообществах, таких как семьи.

• Приводится пример работодателя, который сталкивается с трудностями при внедрении изменений в своем бизнесе.

• Один из участников делится списком рекомендаций для работодателей о том, чего не следует делать, чтобы избежать конфликтов.