Conversaciones — Leila Guerriero

Bienvenida y presentación

Resumen de la sección: En esta sección, se da la bienvenida a los asistentes al ciclo de entrevistas coordinadas por Marina Rey. Se menciona que este ciclo comenzó en julio y que hoy es el último evento del año. También se presenta a Leila Guerriero como invitada especial.

Presentación de Leila Guerriero

Resumen de la sección: En esta sección, Malena presenta a Leila Guerriero y destaca su trayectoria como periodista, escritora y editora. Se mencionan algunos de sus trabajos más destacados, así como los premios que ha recibido.

Trayectoria profesional de Leila Guerriero

Resumen de la sección: En esta sección, Malena habla sobre la trayectoria profesional de Leila Guerriero. Se menciona que nació en Junín y que trabajó en distintos medios antes de convertirse en periodista y cronista. También se destaca su labor como editora en revistas como Gatopardo para América Latina.

Obras literarias de Leila Guerriero

Resumen de la sección: En esta sección, Malena habla sobre las obras literarias más destacadas de Leila Guerriero. Se mencionan algunos títulos importantes, como "Los suicidas del fin del mundo", "Frutos extraños" y "Una historia sencilla". También se destaca el estilo personal e innovador con el que aborda temas periodísticos y literarios.

Festival de Malambo

Resumen de la sección: En esta sección, se habla sobre el libro "Una historia sencilla" y en particular sobre el festival de Malambo que se describe en él. Se destaca la figura del bailarín Rodolfo González Alcántara y su papel en la narrativa del libro.

Perfiles: Un libro de perfiles periodísticos

Resumen de la sección: En esta sección, se habla sobre el libro "Perfiles", que es una colección de perfiles periodísticos de escritores, poetas, artistas plásticos y músicos. Se menciona que en la nueva edición del libro se incluye un perfil inédito sobre Roberto Art y que también hay un perfil extenso sobre Bruno Gelber, uno de los mejores pianistas argentinos.

El libro "Teoría de la gravedad"

• Es un libro escrito por Leila Guerriero que reúne una serie de columnas que ella escribió en el diario "El País".

• No tienen un orden cronológico y reflexionan sobre el oficio del periodismo.

• Los textos son atemporales y no tratan temas coyunturales.

• Como lectora, lo que más potencia le da es cómo el periodismo puede ser atrapante y conmovedor.

El perfil de Bruno Gelber

• Es uno de los tres mejores pianistas argentinos y uno de los 100 mejores pianistas de toda la historia.

• El perfil fue escrito por Leila Guerriero para su libro "Perfiles".

• La escritura permite conocer a Gelber como persona y artista.

• La forma narrativa utilizada por Guerriero permite al lector suspender el tiempo e ingresar en la ficción.

Opus Gelber

• Es un libro extenso sobre Bruno Gelber escrito por Leila Guerriero.

• Se trata de un perfil periodístico detallado sobre este excéntrico pianista argentino.

• Guerriero se acercó a Gelber después de leer una entrevista que le hizo un editor y amigo del músico.

• El libro permite conocer a Gelber como persona y artista, y su forma narrativa es interesante porque borra la presencia del periodista para darle lugar al protagonista.

La entrevista con Bruno Gelber

Resumen de la sección: En esta sección, el narrador habla sobre su experiencia al conocer a Bruno Gelber y cómo surgió la idea de hacer una entrevista con él.

Conociendo a Bruno Gelber

• El narrador describe a Bruno como un artista creativo que puede expresar sus emociones de manera lírica y lúcida.

• El narrador menciona que durante una entrevista anterior, Bruno habló sobre la necesidad de no quedarse con las emociones adentro mientras interpreta música clásica.

• El narrador compara a Bruno con un maestro renacentista debido a su amplio conocimiento en diferentes áreas.

• El narrador describe cómo descubrió que Bruno había vuelto a vivir en Argentina en 2013 y decidió contactarlo para hacerle una entrevista.

La entrevista con Bruno

• El narrador menciona que Bruno es muy generoso al dar entrevistas y acepta hablar con cualquier persona interesada en su trabajo.

• El narrador inicialmente propuso hacer un artículo para una revista, pero después decidió convertirlo en un libro.

• Después de guardar la nota por un año y medio, el narrador encontró nuevamente la idea del libro y decidió seguir adelante con ella.

• Durante la primera entrevista, el narrador notó que muchas anécdotas ya habían sido contadas por Bruno en otros medios.

• El narrador describe la experiencia de visitar el departamento de Bruno y cómo se sintió abrumado por la cantidad de comida que había en la mesa.

• Después de una entrevista larga, Bruno le dijo al narrador que ya tenía suficiente información para su artículo, pero el narrador decidió seguir adelante con el proyecto.

La relación entre Bruno y el entrevistador

Resumen de la sección: El entrevistador habla sobre cómo conoció a Bruno y cómo su relación evolucionó a lo largo del tiempo.

Conociendo a Bruno

• El entrevistador pensó que Bruno no lo llamaría después de la primera entrevista.

• Sin embargo, Bruno lo llamó para tomar té nuevamente.

• Comenzaron a reunirse regularmente los domingos por la tarde.

Entendimiento mutuo

• A pesar de que había una gran diferencia de edad, comenzaron a entenderse mutuamente.

• Hablaban sobre cultura y películas sin tener que explicarse demasiado.

• Ambos eran viajeros y conocían un poco del mundo, lo que les permitió hablar en un idioma más o menos parecido.

Generando intimidad

• Después de varias entrevistas, el entrevistador se dio cuenta de que Bruno era mucho más complejo e interesante de lo que podía describirse en una revista.

• A medida que su relación se profundizaba, Bruno comenzaba a dejarlo entrar en su vida privada.

• Sin embargo, seguía siendo misterioso e impenetrable en algunos aspectos.

La relación rara entre el entrevistador y Bruno

Resumen de la sección: El entrevistador describe la extraña relación entre él y Bruno.

Relación extraña

• A veces, Bruno parecía reprobatorio cuando el entrevistador lo llamaba.

• El entrevistador sentía que tenía que intervenir todo el tiempo en las conversaciones con Bruno.

• A pesar de la intimidad que habían generado, seguía habiendo un abismo entre ellos.

Misterio y atracción

• La vida privada de Bruno seguía siendo misteriosa e impenetrable para el entrevistador.

• Sin embargo, esto era lo más atractivo de él y empujaba al entrevistador a acercarse aún más.

La importancia de la investigación en perfiles

Resumen de la sección: En esta sección, el entrevistador habla sobre la importancia de hacer una buena investigación para crear perfiles detallados y precisos.

La diferencia entre un perfil de largo alcance y uno breve

• El entrevistador comenta que hay una gran diferencia entre trabajar en un perfil de largo alcance y uno breve.

• En los perfiles de largo alcance, el entrevistador tiene más tiempo para investigar a fondo al personaje y obtener información detallada.

• El entrevistador menciona algunos detalles interesantes que ha descubierto durante sus investigaciones, como las preferencias alimentarias del escritor Onetti o la colección de tortugas de María Elena Walsh.

Cómo procesar tanta información

• El entrevistador explica que a veces puede ser difícil procesar tanta información obtenida durante una investigación exhaustiva.

• A pesar de esto, el entrevistador cree que es importante incluir tantos detalles como sea posible en su trabajo para darle vida al personaje.

Los desafíos del tamaño medio

• El entrevistador comenta que le resulta difícil escribir perfiles medianos debido a las limitaciones impuestas por el espacio disponible.

• Sin embargo, también señala que incluso cuando tiene mucho material disponible, puede ser difícil decidir qué incluir y qué dejar fuera.

Escribir un libro vs. un artículo

• El entrevistador menciona que escribir un libro es diferente a escribir un artículo, ya que requiere mucha más investigación y tiempo.

• A pesar de esto, el entrevistador señala que incluso en un artículo breve, es importante incluir tantos detalles como sea posible para darle vida al personaje.

La selección de información

• El entrevistador comenta que la selección de información es una parte complicada del proceso de investigación.

• A veces puede ser difícil decidir qué incluir y qué dejar fuera, especialmente cuando se tiene mucho material disponible.

Conclusión

Resumen de la sección: En esta sección, el entrevistador concluye su discusión sobre la importancia de hacer una buena investigación para crear perfiles detallados y precisos.

La importancia del espacio en la literatura

Resumen de la sección: En esta sección, los entrevistados discuten la importancia del espacio en la literatura y cómo el paisaje puede ser un personaje importante en una historia.

El papel del espacio como protagonista

• Los entrevistados discuten cómo el paisaje puede ser un personaje importante en una historia.

• Discuten cómo los pueblos pequeños pueden parecerse entre sí y cómo esto puede afectar a su trabajo como escritores.

• Los entrevistados hablan sobre su amor por los pueblos pequeños y cómo estos lugares pueden ser significativos para ellos como habitantes del interior.

La relación entre el entrevistador y el entrevistado

• Discuten la relación entre el entrevistador y el entrevistado, incluyendo hasta qué punto uno puede conocer a otra persona.

• Hablan sobre cómo las preguntas pueden volverse repetitivas durante una entrevista y cuándo es mejor detenerse antes de que ambas partes se sientan frustradas.

Reflexiones finales

• Los entrevistados reflexionan sobre su amor por los pueblos pequeños y cómo estos lugares pueden ser significativos para ellos como habitantes del interior.

• Discuten un proyecto futuro que están trabajando que involucra varios sitios del interior.

Idiosincrasia del interior y la ciudad

Resumen de la sección: En esta sección, la entrevistada habla sobre su experiencia viviendo en el interior y en la ciudad, y cómo entiende las diferencias entre ambas idiosincrasias.

Diferencias entre el interior y la ciudad

• La entrevistada entiende tanto la idiosincrasia más pueblerina como la urbana.

• Conoce las alegrías, miserias, vilezas, envidias y chusmeríos de ambos lugares.

• Considera que desde el oficio periodístico se cuenta el interior con una serie de clichés estigmatizantes.

• Cree que los periodistas de la capital cuentan historias del interior con prejuicios y estereotipos.

El paisaje del campo

Resumen de la sección: En esta sección, la entrevistada describe su amor por los paisajes del campo argentino.

Descripción del paisaje

• La entrevistada describe cómo le resulta emocionante el paisaje de la pampa gringa.

• Describe cómo cada estación tiene un olor distinto y puede leer esos paisajes.

• Menciona que el verano es eléctrico mientras que el invierno es melancólico.

Viajar por trabajo

Resumen de la sección: En esta sección, la entrevistada habla sobre su experiencia viajando por trabajo y cómo afecta su escritura.

Viajar por trabajo

• La entrevistada menciona que viaja mucho por trabajo.

• Disfruta de los viajes, pero necesita una rutina estable para escribir.

• El viaje le quita la posibilidad de concentración necesaria para escribir.

• A menudo viaja para presentar libros o dar charlas.

Concentración y escritura

Resumen de la sección: En esta sección, el hablante discute la importancia de la concentración en su proceso de escritura y cómo logra mantenerse enfocado a pesar de las distracciones. También habla sobre cómo maneja grandes cantidades de material al escribir.

La importancia de la concentración

• El hablante menciona que es importante tener una inmersión total en su trabajo para poder concentrarse.

• A pesar de las distracciones, el hablante puede tomar notas y escribir textos largos.

• El hablante menciona que es difícil encontrar información sobre personas muertas hace mucho tiempo.

Manejo del material

• El hablante menciona que no solo utiliza su computadora para escribir, sino que también tiene que trabajar con libros y discos.

• Debido a la cantidad de material que maneja, el hablante no puede llevar todo consigo cuando viaja.

• El hablante describe cómo organizó toda la información sobre un tema en un documento llamado "art 1".

• El hablante trabajó en este documento mientras estaba en Chile dando clases.

Escritura durante los viajes

• El hablante menciona que no suele escribir mientras está viajando porque no le gusta ser portátil.

• Sin embargo, el hablante pudo seguir trabajando en su documento mientras estaba en Chile.

• El hablante describe cómo un terremoto lo interrumpió mientras estaba escribiendo en Chile.

La importancia de la concentración (continuación)

• El hablante menciona que lograr la concentración inmersiva es difícil cuando se está siendo interrumpido constantemente.

• El hablante no profundiza más sobre el tema.

Concentración y desconcentración

Resumen de la sección: En esta sección, la escritora habla sobre cómo maneja su concentración y desconcentración durante el proceso de escritura.

Uso del Whatsapp

• La escritora usa Whatsapp solo con su marido y hermano para avisar que llegó bien.

• Aunque prefiere usar solo el correo electrónico, a veces le resulta tentador revisar constantemente su correo.

Interrupciones

• La escritora se siente invadida e irritada por las interrupciones mientras escribe.

• Las interrupciones son una gran parte del oficio de la escritura que no tiene nada que ver con la escritura en sí misma.

Tiempo sin preocupaciones

• Es importante tener tiempo sin preocupaciones para poder pensar en lo que uno escribiría si hubiera escrito.

• La escritora necesita dos días antes de una cena para prepararse mentalmente para trabajar.

Influencia de la poesía en la escritura

Resumen de la sección: En esta sección, la entrevistadora pregunta a la escritora sobre su relación con la poesía y cómo influye en su proceso de escritura.

Lecturas de formación

• La entrevistadora pregunta sobre las lecturas de formación y descubrimientos literarios a lo largo del tiempo.

• La poesía ha estado presente en los recursos poéticos de la escritora.

Oficio de venir aquí y contrabandear poemas

• La escritora piensa que su oficio es el de venir aquí y contrabandear poemas que escribieron otros como mediadora.

• La entrevistadora pregunta sobre cómo empezó a leer poesía y cómo llega a esos versos que muchas veces le funcionan como remate o como carnada.

La poesía y su impacto en la vida

Resumen de la sección: En esta sección, la persona habla sobre su experiencia con la poesía desde su infancia hasta la actualidad. Describe cómo los libros de literatura del colegio secundario de sus padres estaban junto a los libros de Vargas Llosa y cómo estos eran muy buenos libros de lectura. También menciona que cuando era niña, su madre solía recitar poemas de Sor Juana e incluso algunos poemas "chanchos" como los de Góngora y Quevedo.

Descubriendo la poesía

• Recuerda que cuando era niña, entraba a buscar en la biblioteca inmediatamente los libros que le recomendaban.

• Comenta que entendió mejor la poesía cuando era niña y adolescente, pero ahora le cuesta más emocionarse con ella.

• Menciona que su padre leía el libro "El barco ebrio" de Rimbaud cuando ella era chica, pero no sabe qué entendería él al respecto.

• Dice que leyó las rimas de Gustavo Adolfo Bécquer a los 12 años y las entendió perfectamente.

Explorando diferentes autores

• Comenta que siempre ha leído poesía con rima o sin rima, incluso algunas más raras.

• Recuerda cómo buscaba entre las librerías viejas en Corrientes para descubrir nuevos autores como Vicente Aleixandre o Kavafis.

• Dice que autores como Cortázar eran grandes disparadores de otros poetas y cómo leyendo autores que te llevan a otros, fue armando una especie de estante de poesía.

• Menciona a su amigo Matías Rivas, un gran poeta chileno cuya poesía es una de las cosas que más le gustan. También habla sobre la cantidad de buenos poetas en Chile.

• Comenta que ha contactado con poetas muy jóvenes como Paula Giménez España o Fabián Casas y cómo le resulta un universo súper emocionante.

La capacidad de los poetas

• Habla sobre la capacidad que tienen los poetas para expresar cosas con muy pocos recursos y cómo esto lo encuentra también en autores no-poetas como David Foster Wallace o Richard Wright.

El trabajo de escribir una columna y su relación con escritores argentinos

Resumen de la sección: En esta sección, el entrevistado habla sobre cómo a veces recuerda un verso que quiere incluir en su columna y cómo ha trabajado con escritores argentinos como Fogwill y Elvio Gandolfo.

Trabajo de escribir una columna

• A veces recuerda un verso que quiere incluir en su columna.

• Encuentra un espacio para que ese verso pueda ser traficado en el diario.

Relación con escritores argentinos

• Ha trabajado con escritores argentinos como Fogwill y Elvio Gandolfo.

• Entrevistó a Fogwill por primera vez en la cafetería del museo. Tenía pánico porque sabía que tenía fama de devorador de periodistas y mujeres, pero resultó ser fantástico.

• Su relación con Fogwill era muy entrañable, ayudó mucho el hecho de que tuvieran un gran amigo en común, Elvio Gandolfo.

• También ha tenido una relación cercana con Rafael Gumucio, quien es muy amigo suyo.

Recuerdos de un encuentro con un escritor

Resumen de la sección: En esta sección, la narradora habla sobre su experiencia al encontrarse con un escritor que admiraba mucho. Describe cómo perdieron un avión juntos y terminaron varados en México, donde tuvieron que pasar una noche en un hotel cutre en la zona rosa. También menciona su visita a un museo de Ripley y cómo disfrutó de una conversación sobre escritura y la vida del escritor durante el almuerzo.

Perdiendo el avión

• La narradora describe cómo perdió un avión con el escritor mientras regresaban de Veracruz a Ciudad de México.

• Terminaron varados en México sin saber qué hacer.

Una noche en la zona rosa

• Descripción del hotel cutre donde pasaron la noche.

• La narradora menciona que estaban buscando cosas para hacer cerca del hotel, como visitar una librería o ir al museo dentro de la antropología.

• Visitaron el Museo de Ripley, donde disfrutaron viendo las exhibiciones.

Conversaciones interesantes

• Durante el almuerzo, tuvieron una conversación interesante sobre escritura y la vida del escritor.

• La narradora reflexiona sobre lo mucho que extraña al escritor y otro amigo fallecido, quienes eran importantes para ella.

Recomendaciones literarias

• La narradora pregunta a la entrevistadora si está leyendo a algún joven escritor interesante y le pide recomendaciones de libros.

• La entrevistadora menciona algunos libros que ha editado recientemente, incluyendo uno sobre un librero y otro sobre una comunidad japonesa.

Premios de crónica y periodismo narrativo

Resumen de la sección: En esta sección, el entrevistado habla sobre algunos autores y libros que le interesan. También menciona el premio de crónica de Anagrama y su ganador, Emilio Sánchez Mediavilla.

Autores y libros destacados

• El entrevistado menciona un libro llamado "Una noche en el golfo", escrito por Emilio Sánchez Mediavilla, que ganó el premio de crónica de Anagrama. Describe el libro como una mezcla entre una crónica de viaje y una historia doméstica.

• El entrevistado nombra a varios autores peruanos que considera excelentes periodistas: Joseph Zárate, Titín Guevara, Fernando Craft y Diego Salazar Marco Hábiles.

• También destaca a Miguel Prensa como un autor divertido e interesante.

• El entrevistado menciona a otros autores latinoamericanos que le gustan, incluyendo a Gabriela Wiener (Perú), Marcela Turati (México) y María Fernanda Ampuero (Ecuador).

La crisis del periodismo narrativo

Resumen de la sección: En esta sección, el entrevistado reflexiona sobre la situación actual del periodismo narrativo o la crónica. Habla sobre cómo este tipo de periodismo está ocupando un espacio que los medios tradicionales no están cubriendo.

La crisis del periodismo

• El entrevistado menciona que ha habido muchos medios y revistas que han cerrado en los últimos años, lo que ha dejado a muchos periodistas sin trabajo.

• El entrevistado comenta que los medios digitales están cada vez más enfocados en la inmediatez del consumo periodístico, lo que va en contra del tiempo largo de inmersión de la crónica.

• El entrevistado reflexiona sobre cómo el periodismo narrativo está ocupando un espacio que los medios tradicionales no están cubriendo.

Perspectiva de género

• El entrevistado es preguntado acerca de cómo cree que está ingresando la perspectiva de género en el periodismo. Responde diciendo que no sabe exactamente cómo responder a esa pregunta, pero cree que todas las respuestas son falsas hasta que alguien haga un estudio serio al respecto.

La crisis del periodismo y la reconversión de los medios

Resumen de la sección: En esta sección, se discute la crisis del periodismo y cómo ha afectado a los medios tradicionales. También se habla sobre la reconversión de los medios en otras plataformas y cómo se mide el éxito en estos nuevos medios.

La crisis del periodismo

• Se discute la crisis del periodismo y cómo ha afectado a los medios tradicionales.

• Se menciona que muchos periodistas han sido despedidos de los medios tradicionales y se pregunta cuántos han encontrado trabajo como periodistas o en marketing y comunicación.

• Se comenta que no hay que cargarle al género periodístico de narrativa la responsabilidad de salvar el oficio, sino que es una tarea colectiva.

Reconversión de los medios

• Se menciona que todos los medios están pasando a portales de pago, lo cual va en contra de la idea de libertad en internet.

• Se comenta que el periodismo es un oficio caro y por eso muchos grandes medios han despedido a sus equipos de investigación.

Escribir, correr y amasar: analogías entre actividades aparentemente diferentes

Resumen de la sección: En esta sección, el entrevistador le pregunta al autor sobre su columna donde compara escribir, correr y amasar. El autor explica cómo llegó a igualar estas tres actividades.

Analogía entre escribir, correr y amasar

• El autor explica que la columna es metafórica y que el amasar es una actividad artesanal que provee alimento a otros.

• Se menciona que correr es una experiencia física corporal y se comenta cómo la escritura pasa en el cuerpo del escritor.

• Se habla sobre cómo la endorfina liberada al correr tiene relación con algo que también sucede en la escritura.

• El autor destaca el valor supremo de la libertad y desobediencia en la escritura.

La escritura y la soledad

Resumen de la sección: En esta sección, el hablante reflexiona sobre su necesidad de soledad para escribir y cómo correr también le ayuda en su proceso creativo. También menciona un cuestionario que siempre lleva consigo.

Necesidad de soledad para escribir

• El hablante necesita ser molestado y recibir llamadas para sentirse inspirado.

• Correr es una actividad solitaria que también le ayuda a escribir.

• Toma notas después de correr, incluso si son solo frases.

Cuestionario Proust

• El hablante siempre lleva consigo un cuestionario Proust.

• Este cuestionario ha sido respondido por muchas personas famosas.

• El hablante lee las preguntas sin mirarlas y trata de responderlas sin pensar demasiado.

Tolerancia e intolerancia

Resumen de la sección: En esta sección, el hablante reflexiona sobre cómo los defectos y virtudes de otras personas lo ayudan a escribir. También discute su nivel de tolerancia hacia los demás.

Defectos e inspiración

• Los defectos y virtudes del otro lo ayudan a escribir.

• David Foster Wallace es uno de sus autores favoritos porque tiene un ritmo genial.

Tolerancia e intolerancia

• El hablante no tiene mucha tolerancia hacia los defectos de los demás en la vida real.

• No espera nada de sus amigos y prefiere que no lo llamen mientras está escribiendo.

Héroes y amigos

Resumen de la sección: En esta sección, el hablante discute quiénes son sus héroes en la vida real y qué espera de sus amigos.

Héroes

• Los héroes del hablante son su hermano menor, su padre y su pareja.

Amigos

• El hablante no espera nada de sus amigos mientras escribe.

Tolerancia y defectos

Resumen de la sección: En esta sección, los hablantes discuten sobre sus niveles de tolerancia hacia ciertos comportamientos y defectos en las personas.

Tolerancia a los defectos

• Uno de los hablantes menciona que no puede tolerar cuando alguien come con la boca llena o hace ruido mientras come.

• Otro hablante comenta que también tiene problemas con este tipo de comportamiento, pero puede tolerarlo un poco más.

• Los hablantes discuten cómo algunas personas pueden ser muy "chanchas" (descuidadas), pero aún así son toleradas por otros.

Países y figuras históricas

Resumen de la sección: En esta sección, los hablantes discuten sobre sus preferencias en cuanto a países para vivir y figuras históricas que odian.

Preferencia por España

• Uno de los hablantes menciona que le gustaría vivir en otro país, específicamente España.

• El hablante explica que siente una conexión especial con Madrid cuando visita esa ciudad.

Figuras históricas odiadas

• Cuando se le pregunta acerca de figuras históricas que odia, uno de los hablantes responde que hay muchas personas a las que odia, pero no les daría un lugar en la historia.

Lectura recomendada

Resumen de la sección: En esta sección, los hablantes discuten un libro que recomiendan y leen algunas de las columnas del mismo.

Recomendación de libro

• Uno de los hablantes recomienda un libro que reúne desordenadamente las columnas que fue escribiendo.

• El hablante explica que estas columnas son una especie de paisaje emocional y no tienen un enfoque específico.

Lectura de columnas

• Los hablantes eligen algunas columnas para leer.

• Las columnas se enfocan en describir estados emocionales y sensaciones.

Sensaciones y emociones

Resumen de la sección: En esta sección, los hablantes continúan discutiendo sobre sensaciones y emociones.

Descripción de sensaciones

• Uno de los hablantes describe una serie de sensaciones como "vibración en el pecho", "ahogo transparente" y "brillo".

• El hablante explica que estas sensaciones no son ni amor ni placidez, pero son algo vivo e intenso.

Optimismo tranquilo

• Los hablantes discuten sobre la ausencia de desazón y la presencia de optimismo tranquilo.

• Uno de los hablantes menciona su pasado y sus recuerdos con nostalgia.

Grabación de sonidos y lectura de libros

Resumen de la sección: En esta sección, el hablante describe cómo graba el sonido del crepitar de las estufas y lo envía a alguien lejano. También menciona su amor por la lectura y discute algunos libros que ha estado leyendo.

Grabación de sonidos

• El hablante describe cómo graba el sonido del crepitar de las estufas y lo envía a alguien lejano.

Lectura de libros

• El hablante menciona su amor por la lectura.

• Discute un libro llamado "Electro" que le encanta leer.

• Habla sobre un libro que tiene un problema porque no tiene índice, pero hay un poema al final que le gusta mucho.

Suposiciones sobre la vida

Resumen de la sección: En esta sección, el hablante reflexiona sobre suposiciones comunes que las personas tienen sobre la vida y cómo estas pueden ser engañosas.

Suposiciones comunes

• El hablante reflexiona sobre suposiciones comunes que las personas tienen acerca de querer hacer cosas como viajar o comprar cosas nuevas.

• Continúa discutiendo suposiciones comunes, incluyendo tener afecto por alguien o siempre tener ganas de vivir.

• El hablante sugiere que estas suposiciones pueden ser engañosas y que la vida puede ser más difícil de lo que se espera.

La indiferencia y la desesperación

Resumen de la sección: En esta sección, el hablante reflexiona sobre cómo la indiferencia puede llevar a la desesperación y cómo es importante evitar caer en este patrón.

Indiferencia y desesperación

• El hablante sugiere que la indiferencia puede llevar a la desesperación.

• Cita al poeta Mariano Blatt, quien escribió sobre cómo "el infierno vive en nosotros bajo la forma de la indiferencia".

• El hablante discute un cuento sobre instrucciones para destruir una pareja, que incluye acciones como dejar de hacerle comida o olvidar su cumpleaños. Sugiere que estas acciones pueden ser indicativas de indiferencia y pueden llevar a problemas mayores.

Instrucciones para destruir una pareja

Resumen de la sección: En esta sección, el hablante discute un cuento sobre instrucciones para destruir una pareja y reflexiona sobre cómo estas acciones pueden ser indicativas de problemas mayores.

Instrucciones para destruir una pareja

• El hablante discute un cuento llamado "Instrucciones para Destruir una Pareja".

• Describe algunas instrucciones del cuento, como dejar de hacerle comida o no celebrar su cumpleaños.

• Sugiere que estas acciones pueden ser indicativas de problemas mayores y pueden llevar a la desesperación.

Regalo de cumpleaños

Resumen de la sección: En esta sección, se discute cómo dar un regalo de cumpleaños sorpresa a alguien.

Cómo dar un regalo sorpresa

• Escriba "Feliz Cumpleaños" en un papel usado y colóquelo sobre la mesa.

• No compre los artículos que sabe que necesita, como champú o queso.

• Si él dice que le duele el cuello, no ofrezca masaje como siempre lo hace. En su lugar, dígale que tome un analgésico.

• Al entrar en casa, pregúntese cuánto falta para su próximo cumpleaños.

Agradecimientos finales

Resumen de la sección: En esta sección, el orador agradece a todos por asistir al evento y anuncia una reunión posterior.

Agradecimientos finales

• El orador agradece a todos por asistir al evento y cerrar el ciclo del año.

• Anuncia una reunión posterior afuera donde habrá vino para brindar.