3.8- Coaching de Crecimiento de ENDETUs

Bienvenida al Programa de Capacitación en Liderazgo, Coaching y Servicio Social

Resumen de la Sección: En esta sección introductoria, se presenta el programa de capacitación en liderazgo, coaching y servicio social. Se abordará el coaching impartido por un master coach para lograr la identidad de coach de crecimiento.

Objetivos de la Sesión Asincrónica

• Conocer la identidad o atributo del perfil de egresado que modelará el master coach.

• Familiarizarse con un hábito clave del coach de crecimiento: experticia de contenido.

• Explorar el hábito implícito en la identidad del egresado: ser un coach de crecimiento.

Hábito del Coach de Crecimiento: Pensamiento de Diseño

Resumen: Se explora cómo aplicar el pensamiento de diseño a los retos educativos, destacando su importancia para abordar situaciones durante las interacciones asincrónicas con los estudiantes.

• El pensamiento de diseño permite abordar situaciones educativas desde la perspectiva del estudiante.

• Está compuesto por cinco fases: empatizar, definir, idear, prototipar y testear.

• Aplicación del pensamiento de diseño como entrenador para resolver situaciones durante sesiones de coaching.

Aplicación Práctica del Coaching con Pensamiento de Diseño

Resumen: Se detalla cómo aplicar el coaching con pensamiento de diseño para atender situaciones específicas durante sesiones educativas.

• Fase inicial: Empatizar mediante preguntas estratégicas para comprender las perspectivas y necesidades.

• Análisis y presentación a los estudiantes para obtener reacciones y clarificar problemas centrales.

• Búsqueda conjunta con los estudiantes de soluciones viables al problema identificado.

Generación y Evaluación Creativa de Soluciones

Resumen: Proceso creativo para generar propuestas innovadoras que aborden eficazmente los desafíos educativos planteados.

• Identificación del miedo a equivocarse como principal problema a resolver.

• Estímulo a los estudiantes para proponer soluciones diversas e innovadoras.

Solución y Práctica Regular

Resumen de la Sección: En esta sección, se detalla el proceso luego de acordar las ideas de solución, donde los estudiantes realizarán su práctica de forma regular teniendo en cuenta los acuerdos previos. El entrenador acuerda una sesión extra para acompañar a los estudiantes en la implementación de acciones para abordar el problema del miedo.

Implementación y Seguimiento

• El entrenador observa y realiza anotaciones durante la sesión, al finalizar pide a los estudiantes que escriban sus propios comentarios en una bitácora.

• Al concluir la sesión, se abre un espacio de evaluación para que los estudiantes compartan su experiencia, cómo se sintieron y qué mejoras sugieren.

Desarrollo Profesional y Competencias Tecnológicas

Resumen de la Sección: En este segmento se destaca la importancia del desarrollo constante de experticia en el contenido tecnológico utilizado para entrenar a los estudiantes.

Competencias Tecnológicas

• Es fundamental conocer y explorar tecnologías educativas como code.org, Inventor Hat, Minecraft y RoboBlockly para facilitar el contenido trabajado con los estudiantes.

Hábito de Experticia de Contenido

Resumen de la Sección: Se enfoca en integrar el contenido tecnológico con el coaching profesional para brindar retos y feedback oportunos durante las sesiones.

Integración del Contenido

• Prepararse para ofrecer retos y feedback adecuados durante las sesiones considerando conceptos computacionales como variables, funciones y configuración de sensores.

Hábito del Coaching: Construcción Relacional

Resumen de la Sección: Destaca cómo acercarse a las personas es fundamental para construir relaciones sólidas basadas en confianza, mostrando interés genuino por sus experiencias.

Construcción Relacional

• Dirigirse con amabilidad, mostrar interés genuino y brindar apoyo mediante preguntas son comportamientos clave esperados en esta competencia.

Competencia del Coaching: Formulación Efectiva de Preguntas

Resumen de la Sección: Fortalecer la capacidad para formular preguntas guía que ayuden a alcanzar objetivos específicos es esencial dentro del hábito del coaching.

Formulación Preguntas Guía