Las 6 Etapas del Desarrollo Moral de Kohlberg

Teoría del Desarrollo Moral de Lawrence Kohlberg

Introducción a la Teoría

• La teoría de Lawrence Kohlberg afirma que el desarrollo del razonamiento moral ocurre en seis etapas, estructuradas en tres niveles: preconvencional, convencional y postconvencional.

Ejemplo de Conflicto Escolar

• En un conflicto escolar, dos estudiantes pelean y los observadores se encuentran en diferentes etapas de desarrollo moral. Esto ilustra cómo cada persona justifica su comportamiento según su nivel de razonamiento moral.

Etapa 1: Obediencia y Castigo

• Juan, en la etapa 1, hace juicios morales basados en el miedo al castigo; no ayuda a Tomás porque teme ser castigado por el maestro. Se pregunta cómo evitar el castigo.

Etapa 2: Interés Propio

• Mariah, en la etapa 2, actúa motivada por su interés propio; considera ayudar a Tomás porque podría necesitar ayuda en el futuro. Se cuestiona qué ganaría con ello.

Etapa 3: Conformidad Interpersonal

• Betty, en la etapa 3, desea intervenir pero se detiene al notar que otros no lo hacen; busca conformarse a las expectativas sociales y se preocupa por lo que piensan los demás sobre ella.

Etapa 4: Mantenimiento del Orden Social

• El maestro interviene (etapa 4) para mantener el orden social; siente que es su deber seguir las reglas para evitar el caos y se pregunta cómo puede mantener la ley y el orden.

Niveles Avanzados de Razonamiento Moral

Etapa 5: Contrato Social

• Jesse observa desde lejos (etapa 5) y cuestiona si las reglas son justas; cree que deben cumplir un propósito correcto y reflexiona sobre si una regla realmente beneficia a todos los miembros de la comunidad.

Etapa 6: Principios Éticos Universales

• En la etapa 6, todos enfrentan al director quien explica que las reglas son válidas solo si están basadas en justicia; enfatiza la importancia de comprender los puntos de vista ajenos y actuar con compasión.

Comparación entre Niveles Morales

• En el nivel preconvencional (band), las decisiones son impulsadas por miedo e interés propio; mientras que en el nivel convencional (Betty), se sigue lo que la sociedad considera correcto sin cuestionar las reglas. En contraste, en el nivel postconvencional (director), se pueden desobedecer reglas injustas guiándose por principios éticos universales como la compasión.

Dilema Moral Famoso

Nuevos Planes de Estudio y Apoyo a la Independencia

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