Aula Inaugural - Como ler mais e melhor?

Aula Inaugural de 2026: Como Ler Mais e Melhor

Introdução à Aula

• O apresentador dá as boas-vindas aos participantes e verifica se todos conseguem vê-lo e ouvi-lo, mencionando que está testando um novo escritório.

• Ele expressa entusiasmo por iniciar a jornada literária de 2026, relembrando o sucesso do clube de leitura em 2025, onde foram lidos 11 clássicos.

Objetivos da Aula

• A aula inaugural tem como tema "Como ler mais e melhor", com foco em duas frentes: quantidade e qualidade na leitura.

• O apresentador enfatiza que não se trata apenas de ler muitos livros, mas sim de compreender e viver a leitura plenamente.

Interação com os Participantes

• O instrutor pede aos alunos que compartilhem informações sobre si mesmos no chat antes de fechar para evitar distrações durante a aula.

• Ele menciona a diversidade dos participantes, destacando pessoas de várias regiões do Brasil.

Importância da Leitura

• A leitura é apresentada como uma paixão do apresentador desde a adolescência, ressaltando seu potencial transformador na vida das pessoas e na sociedade.

• O material da aula será enviado posteriormente aos participantes junto com a gravação.

Dados sobre Leitura no Brasil

• O papel fundamental da leitura na formação do indivíduo é discutido; é importante não apenas ler muito, mas também ler com qualidade.

• Dados do Instituto Prolivros revelam que o brasileiro lê em média apenas 2,5 livros por ano, evidenciando uma crise na cultura leitora no país.

Crítica à Leitura Utilitária

• O apresentador critica o fato de muitos brasileiros estarem lendo livros ruins ou utilitários (como autoajuda), ao invés de clássicos que enriquecem intelectualmente.

• Ele argumenta que essa abordagem utilitarista empobrece a experiência da leitura, desviando-a de seu valor artístico.

Qualidade vs. Quantidade na Leitura

• A discussão gira em torno da importância da qualidade sobre a quantidade; é preferível entender bem cinco livros do que ler muitos sem compreensão.

• A aula visa defender tanto a quantidade quanto a qualidade na leitura, mas sempre priorizando esta última como essencial para um aprendizado significativo.

Conclusão Inicial

• O apresentador conclui sua introdução afirmando que começará o conteúdo principal sobre hábitos de leitura e métodos para melhorar a compreensão dos textos.

A Importância da Leitura na Formação do Ser Humano

A Origem da Leitura e seu Papel

• A leitura é frequentemente vista como um meio de obter informações, mas sua origem revela que ela desempenha um papel fundamental na formação do ser humano.

• A escrita cuneiforme, surgida na Suméria por volta de 3400 a.C., tinha a função inicial de registrar posses e colheitas, mostrando que a leitura evolui com o tempo.

• Muitas pessoas tratam a leitura superficialmente, buscando apenas informações externas em vez de compreender seu verdadeiro valor interno e construtivo.

• O ato de ler deve ser visto como uma construção interna; quanto mais se lê, mais rico se torna o repertório intelectual e a capacidade de pensar criticamente.

• A leitura não só melhora a expressão verbal, mas também enriquece as ações e decisões do indivíduo ao proporcionar clareza mental.

O Desenvolvimento da Escrita e Leitura

• A escrita serve como uma forma de "segundo cérebro", permitindo que as pessoas registrem informações importantes sem precisar mantê-las constantemente em mente.

• Com o passar do tempo, diferentes culturas desenvolveram formas escritas que não apenas registravam dados práticos, mas também tinham significados religiosos e filosóficos.

• Os registros egípcios e os diálogos platônicos dos gregos mostram como a escrita evoluiu para incluir aspectos culturais complexos além da mera contagem ou registro.

• Um povo com baixo nível de leitura tende à ignorância; isso é evidente no Brasil, onde muitos têm dificuldade em interpretar textos simples ou gráficos básicos.

• Homero é destacado como uma figura chave na transição da oralidade para a escrita, sendo responsável por obras fundamentais como "Ilíada" e "Odisseia".

A Transição da Oralidade para a Escrita

• Homero representa um marco importante ao registrar histórias orais em forma escrita, mudando assim a maneira como as verdades eram transmitidas culturalmente.

• Antes dele, poetas rapisodos transmitiam conhecimento oralmente; Homero formalizou essa tradição através da escrita.

• Essa transição entre oralidade e escrita conecta diretamente as formas de falar, escrever e ler; todas são interdependentes no desenvolvimento do pensamento crítico.

• A frase "a palavra é a asa do pensamento" destaca o poder das palavras na formação das ideias; quanto mais vocabulário se adquire através da leitura, melhor se pensa.

• As traduções literárias demonstram como o significado pode ser perdido ao longo do tempo; entender isso é crucial para apreciar plenamente os textos originais.

Reflexões sobre Verdade e Linguagem

• O conceito grego de "aletheia" (verdade), sugere que nossa compreensão da verdade está intimamente ligada à linguagem utilizada para expressá-la.

A Importância da Verdade e da Leitura

A Etimologia da Verdade

• A palavra "verdade" tem uma etimologia profunda, originando-se do grego "aletheia", que significa não cobrir ou revelar.

• O prefixo "a" em grego geralmente indica negação, sugerindo que a verdade é um processo de revelação, não de ocultação.

O Valor da Leitura

• Ler é essencial para desenvolver repertório intelectual; isso melhora a fala, o pensamento e a expressão.

• Ter motivos claros para ler é fundamental; motivação deve ser entendida como um impulso para ação, não apenas euforia momentânea.

Expansão do Intelecto

• A leitura amplia nossa visão de mundo; quanto mais se estuda, mais se expande a compreensão sobre a vida.

• O conhecimento nunca é completo; sempre haverá mais ignorância do que saber. É preferível morrer menos ignorante do que quando nascemos.

Manutenção das Chamas da Vida

• As chamas que devemos manter acesas incluem relacionamentos saudáveis e intelecto ativo; isso requer esforço contínuo.

• Tudo que vale a pena na vida exige manutenção constante, como saúde ideal e aprendizado contínuo.

Repertório Intelectual e Senso Crítico

• Um bom repertório intelectual enriquece conversas; referências literárias podem elevar o nível do discurso.

• O senso crítico é desenvolvido através da leitura; conhecer diferentes perspectivas ajuda a questionar realidades estabelecidas.

A Importância da Leitura e do Pensamento Crítico

Influência dos Clássicos na Formação do Senso Crítico

• O senso crítico é moldado por influências que perduram ao longo dos séculos, não apenas por influenciadores contemporâneos.

• O conceito "Cogito, ergo sum" de René Descartes destaca a importância do pensamento como definição da existência humana.

• A leitura é comparada a exercícios físicos, onde treinar o cérebro resulta em um desenvolvimento intelectual semelhante ao fortalecimento físico.

A Complexidade da Leitura

• Ler requer um esforço ativo; não se trata apenas de passar páginas, mas de interagir com o texto e refletir sobre ele.

• A leitura envolve decifrar símbolos que se conectam para formar palavras e frases, exigindo uma habilidade cognitiva complexa.

• Apesar das dificuldades, a leitura traz benefícios significativos para a saúde mental e pode ajudar no tratamento de doenças neurológicas.

Criatividade e Repertório Intelectual

• Deleuze argumenta que a criatividade não surge do nada; ela é construída a partir de referências pré-existentes na realidade do indivíduo.

• O professor exemplifica sua própria criatividade como uma combinação de conhecimentos diversos, mostrando que novas ideias são formadas pela interconexão de informações já existentes.

O Valor dos Livros como Ferramentas Atemporais

• Ler bons livros permite conversar com grandes mentes do passado, proporcionando uma experiência atemporal única.

• Os livros funcionam como máquinas do tempo que nos conectam com pensadores históricos, permitindo diálogos profundos através das suas obras.

A Ignorância e o Minotauro

A Simbologia do Minotauro

• O Minotauro é um símbolo mitológico da Grécia, representando a ignorância e a bestialidade humana. Ele era filho de um touro dado a Minos por Poseidon e fruto de um adultério.

• A figura do Minotauro, com corpo humano e cabeça animal, simboliza a luta interna entre razão e instinto, refletindo como as pessoas se tornam dominadas pela ignorância.

• A escolha de não estudar ou buscar conhecimento leva à bestialidade; o ser humano tem potencial para evoluir, mas opta por permanecer na ignorância.

O Labirinto da Mente

• O labirinto onde o Minotauro vive representa a mente humana perdida na ignorância. Aqueles que não buscam sabedoria estão presos nesse labirinto mental.

• A pior forma de ignorância é aquela voluntária; escolher não conhecer é uma prisão autoimposta que transforma o indivíduo em um "Minotauro".

O Convite ao Conhecimento

• Horácio disse "Saperialude", que significa ter ousadia em conhecer. O conhecimento pode ser doloroso, mas é essencial para o crescimento pessoal.

• Reconhecer a própria ignorância é um passo importante para se tornar mais consciente e racional; isso permite ver-se como realmente se é.

A Dualidade Humana: Centauros vs. Minotauros

• Os centauros na mitologia grega representam uma dualidade: enquanto muitos eram violentos, Kiron se destaca como educador e símbolo do autodomínio.

• Kiron educou grandes figuras da mitologia grega, mostrando que mesmo seres com instintos animais podem alcançar grandeza através do conhecimento.

Governando os Instintos

• Para dominar os instintos naturais (como raiva ou desejo), é necessário cultivar a razão acima deles; isso leva ao autodomínio (incrateia).

• O convite final é refletir sobre qual princípio governante você escolhe seguir: o do Centauro Kiron (racionalidade) ou o do Minotauro (bestialidade).

Conclusão Inspiradora

• A frase final "Saperiáudio" convida todos a ousar saber e estudar, enfatizando que essa busca pelo conhecimento nos liberta das correntes da ignorância.

A Importância da Educação e da Leitura

A Origem de Asclépio e a Mitologia

• No pior dos casos, o aprendizado torna-se uma forma de reduzir a ignorância, o que já é um grande avanço. O educador se educa antes de ensinar, como fez com Asclépio, que é considerado o pai da medicina grega.

• A mitologia desempenha um papel importante na educação das crianças. Ensinar mitologia grega pode transmitir virtudes e valores através de histórias cativantes.

A Importância da Leitura

• Discutiu-se a origem da leitura e escrita, enfatizando sua importância para a linguagem e educação. Surge a pergunta: por onde começar na leitura?

• O palestrante sugere uma abordagem em três etapas para iniciar na leitura: obras clássicas, obras introdutórias e obras legíveis.

Fundamentos da Leitura

• Obras clássicas são fundamentais; elas são atemporais e resistem ao teste do tempo. Exemplos incluem Dostoiévski e Platão.

• O tempo valoriza as boas obras literárias; livros clássicos falam sobre questões universais que permanecem relevantes.

Estruturação do Conhecimento Literário

• Após as obras clássicas, é importante ler obras introdutórias que ajudem a nivelar o conhecimento do leitor.

• Obras introdutórias são essenciais porque ajudam os leitores a compreender melhor os autores complexos como Nietzsche.

Avançando na Leitura

• O último passo envolve ler obras legíveis que sejam adequadas ao nível de compreensão do leitor. Começar com textos mais simples facilita o entendimento gradual.

• É crucial escolher livros com quantidade adequada de páginas para evitar frustrações no processo de leitura. Cada etapa deve ser construída sobre a anterior para garantir um conhecimento sólido.

A Importância da Leitura Clássica

A Necessidade da Leitura de Clássicos

• Priorizar a qualidade antes da velocidade e quantidade na leitura é essencial. José Ortega y Gasset afirma que a leitura dos clássicos não é um luxo, mas uma necessidade para o intelecto.

• Obras que perduram por séculos, como as de Dostoiévski, devem ser conhecidas por todos, pois são relevantes para a humanidade e contribuem para o desenvolvimento intelectual.

• No século XIX e XX, a leitura de clássicos era comum entre crianças; Hegel mencionava que crianças liam Aristóteles em grego antigo aos 10 anos.

• A leitura clássica não deve ser vista como um privilégio econômico ou social, mas sim como uma necessidade fundamental para o intelecto humano.

• Iniciar com obras legíveis é crucial para formar hábitos de leitura e facilitar o progresso nesse caminho.

O Hábito da Leitura

• O hábito de ler se forma pela frequência. É uma questão fisiológica ligada à economia de energia do ser humano.

• A evolução humana criou incompatibilidades com os novos contextos sociais; por exemplo, a facilidade moderna em obter alimentos contrasta com as necessidades ancestrais.

• Yuval Harari menciona "incompatibilidade evolutiva", onde as mudanças no estilo de vida moderno afetam negativamente nossa saúde física e mental.

• As distrações modernas, como celulares, dificultam a concentração na leitura. Antigamente, os ciclos circadianos eram mais alinhados com os ritmos naturais do dia.

• Hábitos podem ser bons ou ruins; é possível se habituar tanto à leitura quanto ao fumo. O importante é construir hábitos positivos gradualmente.

Construindo Hábitos Sustentáveis

• Muitas pessoas estabelecem metas excessivas no início do ano (como ler muitos livros), mas desconsideram sua natureza humana e fisiológica ao fazer isso.

• O hábito da leitura deve ser construído lentamente; trocar "perfeição" por "excelência" ajuda na formação desse hábito sem frustrações excessivas.

• Excelência significa dar o melhor dentro das condições atuais. Por exemplo, ler um livro por mês pode ser uma meta realista e alcançável.

• Começar com obras menores (como "Noites Brancas" de Dostoiévski), lendo cinco páginas por dia, pode ajudar na construção gradual do hábito de leitura.

Esses pontos destacam a importância da leitura clássica e como desenvolver hábitos sustentáveis pode enriquecer nosso intelecto e bem-estar geral.

A Importância dos Hábitos na Vida Diária

A Influência do Hábito no Tempo

• O hábito diário molda nossa vida; ações repetidas ao longo do tempo podem levar a consequências significativas, como doenças ou desenvolvimento intelectual.

• A excelência não é sobre ser perfeito, mas sim sobre melhorar continuamente e não se culpar por falhas temporárias.

• O progresso pessoal é um resultado de ações repetidas; a excelência deve ser vista como um hábito, não um evento isolado.

Construindo o Hábito da Leitura

• Para desenvolver o hábito de leitura, comece com pequenas quantidades; leia apenas algumas páginas por dia para evitar a frustração.

• A construção de hábitos requer consistência em pequenas ações diárias, em vez de grandes esforços esporádicos.

Práticas Eficazes para Ler Melhor

• Dirigir-se à leitura diariamente é essencial; mesmo que seja uma quantidade mínima, isso ajuda a integrar a leitura na rotina.

• A qualidade da leitura deve ser priorizada sobre a quantidade; ler ativamente envolve interagir com o texto e refletir sobre ele.

Estratégias para Aprendizado Ativo

• Ler ativamente significa ter uma conversa com o livro; anotar e resumir informações ajuda na retenção do conhecimento.

• O cérebro precisa entender a importância do que está sendo lido para reter informações; atividades como grifar e fazer resumos são fundamentais.

A Importância da Leitura Ativa e da Oratória

Práticas de Leitura e Memorização

• O autor sugere gravar vídeos sobre livros lidos como uma forma de treinar a oratória e a memória, sem necessariamente se tornar um influenciador.

• Ao falar sobre um capítulo específico, é importante rememorar o que foi dito anteriormente e complementar com novas informações para demonstrar aprendizado verdadeiro.

• A leitura ativa envolve grifar, anotar e interligar ideias, tornando os livros mais significativos através de rabiscos e comentários pessoais.

A Leitura como Primícia

• O conceito de "primícia" refere-se à prioridade que devemos dar à leitura em nossas vidas, comparando-a ao primeiro prato servido em um banquete.

• Para integrar a leitura na rotina, é sugerido acordar 20 minutos mais cedo para ler em um ambiente tranquilo antes das distrações do dia começarem.

Estratégias para Melhorar a Compreensão

• A prática de ler pela manhã permite que o cérebro esteja fresco e livre de preocupações externas, facilitando uma melhor absorção do conteúdo.

• Uma analogia interessante é "comer sapos", onde as tarefas mais difíceis devem ser realizadas primeiro no dia para garantir que sejam concluídas.

Método de Assimilação

• O método de assimilação enfatiza que o aprendizado ocorre por meio da conexão entre diferentes pontos, formando uma rede de conhecimento.

• Exemplos práticos incluem taxistas que memorizam ruas associando-as a pontos de referência conhecidos, facilitando a lembrança.

Conexões Contextuais na Leitura

• Ao ler uma obra literária, é crucial buscar conexões com o contexto histórico do autor e suas experiências pessoais durante a escrita.

A Importância do Contexto na Leitura

Compreendendo a Obra de Dostoyevski

• O autor destaca que estudar o contexto de uma obra, como "O Jogador" de Dostoyevski, é essencial para uma compreensão mais profunda.

• Dostoyevski escreveu "O Jogador" em 28 dias enquanto lutava contra seu vício em jogos e dívidas, mostrando a conexão entre vida e obra.

Método de Assimilação

• É importante buscar pontos de referência que cercam a leitura para ampliar o entendimento.

• Ao enfrentar capítulos difíceis, recomenda-se ler aos poucos e conectar as ideias apresentadas pelos personagens.

O Valor do Ensino no Aprendizado

Compartilhando Conhecimento

• Ensinar o que se aprendeu é fundamental; isso reforça o aprendizado e ajuda outros.

• Criar grupos de estudo ou páginas online sobre filosofia ou literatura pode ser uma forma eficaz de compartilhar conhecimento.

A Prática do Ensino

• O ato de ensinar força a retenção do conhecimento; quanto mais se ensina, mais se aprende.

• Exemplos pessoais mostram que informações ensinadas repetidamente ficam gravadas na memória.

A Natureza da Leitura

Qualidade vs. Quantidade

• A leitura deve ser vista como um processo qualitativo, não quantitativo; não se deve comparar números com outros leitores.

• A verdadeira essência da leitura está enraizada na natureza humana e nas experiências pessoais.

Reflexão sobre a Leitura

• Não se deve medir a leitura por quantas páginas são lidas, mas pela profundidade da compreensão.

• Ler é um ato intrínseco à condição humana; envolve emoções e reflexões profundas sobre a vida.

Conclusão sobre o Hábito da Leitura

• Cada linha lida deve ser valorizada; não viva por números ou livros empilhados.

• O objetivo é cultivar um hábito saudável de leitura que enriqueça a vida pessoal através da reflexão e conexão com as obras.

A Importância do Sabor na Vida e na Leitura

Reflexão sobre a Vida e a Leitura

• A vida deve ser medida pelo sabor das experiências, não pela quantidade. O valor está em cada momento vivido, assim como na leitura, que não se resume ao número de livros lidos.

• A arte é essencial para dar sentido à vida; sem ela, a realidade pode se tornar insuportável. Cita Nietzche sobre a função da arte.

• A capacidade de perceber o mundo artisticamente é crucial; focar apenas em bens materiais torna a vida vazia. Fernando Pessoa enfatiza que pequenas coisas podem trazer significado à existência.

Estrutura do Clube de Leitura

• O professor encerra sua parte teórica e introduz o funcionamento do clube de leitura, destacando sua importância para os alunos.

• Apresenta um novo curso chamado "Desvendando Calhamaços", voltado para quem deseja ler grandes obras literárias.

• O clube já leu 11 livros no ano anterior, incluindo clássicos como "O Príncipe" de Maquiavel e "Assim Falava Zarathustra" de Nietzsche.

Metodologia do Clube

• O clube funciona com um livro por mês, priorizando obras curtas (120-130 páginas), facilitando uma média diária de leitura acessível.

• As aulas são divididas em quatro partes mensais: teoria e interação. As aulas ao vivo ocorrem semanalmente às quartas-feiras.

Recursos Disponíveis

• Todas as obras são disponibilizadas em PDF devido ao domínio público; o custo anual é simbólico (R$ 97).

• Encontros presenciais são realizados mensalmente em várias cidades brasileiras, ampliando as oportunidades de interação entre os membros.

Dinâmica das Aulas

• As aulas gravadas permitem que alunos que não conseguem participar ao vivo ainda tenham acesso ao conteúdo discutido.

• O formato atual busca manter o engajamento dos alunos através da frequência semanal nas discussões sobre os livros lidos.

Esses pontos refletem as principais ideias discutidas durante a aula sobre a importância da leitura e o funcionamento do clube literário proposto pelo professor.

Encontros de Leitura: Qualidade e Cronograma

Importância da Qualidade nos Encontros

• O moderador é responsável por garantir que os encontros não se tornem bagunçados, focando na discussão do livro e evitando distrações como fofocas ou paqueras.

• Os encontros são descritos como momentos de confraternização, mas sempre com um foco em manter a qualidade das discussões.

Materiais de Apoio e Cronograma Anual

• Mensalmente, materiais de apoio e PDFs dos livros são disponibilizados aos participantes. O livro de fevereiro já está acessível.

• O cronograma para 2026 inclui obras clássicas e legíveis, começando com "Sobre a Brevidade da Vida" de Cênica em fevereiro.

Livros Selecionados para o Ano

• Em março, será discutido "Memórias do Subsolo" de Dostoiévski; em abril, "O Manual de Epicteto" abordará o estoicismo.

• Outros títulos incluem "Hamlet" de Shakespeare (maio), "Existencialismo é um Humanismo" (junho), e "Os Sofrimentos do Jovem Werther" (julho).

Discussão sobre Santo Agostinho

• Em outubro, será lido "Confissões", onde a abordagem será filosófica, evitando discussões teológicas para evitar polêmicas.

• A leitura busca apresentar uma visão católica sem entrar em debates religiosos.

Calendário Mensal e Dinâmica das Aulas

• As aulas ocorrem toda quarta-feira às 19 horas (horário de Brasília), com gravações disponíveis posteriormente.

• Cada aula abrange 1/4 do livro escolhido, combinando explicações teóricas com dinâmicas interativas.

Encontros Presenciais e Expansão do Clube

• Os encontros presenciais estão programados para ocorrer no final do mês; os alunos devem consultar seus grupos estaduais para mais informações.

• Novos estados serão incluídos ao longo do ano conforme a demanda dos alunos aumenta.

Novo Projeto: Clube dos Calhamaços

• Um novo projeto visa desafiar os alunos que terminam rapidamente as leituras mensais. Serão introduzidos livros maiores para estimular a continuidade da leitura.

• A ideia é criar um ambiente onde os alunos possam se engajar mais profundamente com textos desafiadores sem se sentirem sobrecarregados.

Clube de Calhamaços: Uma Nova Abordagem à Leitura

Introdução aos Calhamaços

• O termo "calhamaço" refere-se a livros volumosos que podem intimidar os leitores, como "Crime e Castigo" de Dostoyevski, com 600 páginas, ou "Ilíada" de Homero, com 700 páginas.

• Apesar do tamanho, esses livros são tão importantes quanto obras menores de 100 a 150 páginas. O clube visa atender diferentes perfis de leitores.

Público-Alvo do Clube

• O clube é destinado a iniciantes em calhamaços, leitores que têm dificuldades com essas obras e até mesmo leitores assíduos que buscam uma nova abordagem.

• A proposta é oferecer um método eficaz para leitura desses grandes livros ao longo do ano.

Metodologia e Dinâmica do Clube

• Serão lidos quatro calhamaços por ano, com uma média diária de cinco a oito páginas. Essa média é considerada tranquila para muitos leitores.

• As aulas serão disponibilizadas em formato gravado semanalmente, mas haverá encontros quinzenais para discussões interativas sobre as leituras.

Interação e Engajamento dos Alunos

• Os grupos no WhatsApp terão um número limitado de participantes (200 a 250), promovendo uma dinâmica mais concisa e produtiva nas discussões.

• Haverá prêmios mensais para alunos mais participativos, incentivando o engajamento nas atividades propostas.

Cronograma das Leituras

• O primeiro livro será "Crime e Castigo", com duração da leitura prevista entre fevereiro e abril. Seguirão "Ilíada", "Divina Comédia" e "A Peste".

• Cada obra terá um tempo específico para leitura; três meses para os maiores livros e dois meses para o menor, garantindo uma moderação adequada na carga de leitura.

Inscrições e Vagas no Clube

• As inscrições abrirão a cada três meses, permitindo que novos alunos ingressem sem perder o ritmo das leituras já iniciadas.

• As vagas estarão disponíveis por períodos específicos: após cada ciclo de leitura (fevereiro, maio, agosto e novembro).

Este resumo fornece uma visão clara sobre o funcionamento do Clube de Calhamaços proposto pelo palestrante.

Introdução ao Clube de Calhamaços

Material de Apoio para "Crime e Castigo"

• O material de apoio para os alunos que participarão da leitura de "Crime e Castigo" inclui 12 aulas, começando com a aula sobre o homem extraordinário, que abrange os primeiros capítulos do livro.

• A introdução do curso foca na mente antes do crime, destacando a ideia central que Dostoievski apresenta: o início não é um assassinato, mas uma ideia perigosa. A narrativa se concentra em Raskólnikov, um jovem intelectual isolado.

• Cada aula termina com reflexões questionadoras, como "O que dói mais para Raskólnikov? Ser pobre ou ser irrelevante?", incentivando discussões entre os alunos sobre temas profundos da obra.

Estrutura do Curso

• O material possui 76 páginas e pode ser expandido conforme necessário. O plano de assinatura do clube oferece acesso contínuo ao conteúdo e às aulas gravadas.

• A assinatura é estruturada para ser acessível financeiramente, com opções de pagamento parcelado ou à vista. Inclui um ano adicional no clube para novos assinantes.

Vagas Limitadas e Bônus para Inscritos

Detalhes da Assinatura

• Os novos membros terão acesso até dezembro de 2027, incluindo um ano extra gratuito após a assinatura inicial. As vagas são limitadas por questões de qualidade no atendimento aos alunos.

• Apenas 100 vagas estão disponíveis inicialmente, com abertura programada a cada três meses. Essa limitação visa garantir uma experiência mais personalizada e eficaz.

Incentivos para os Primeiros Alunos

• Os cinco primeiros inscritos receberão um livro físico como presente; os dez primeiros ganharão uma caneca do clube; enquanto os vinte e cinco primeiros terão acesso gratuito a outro curso relacionado à filosofia ou arte.

• O curso "Sabedoria na Arte" analisa grandes obras artísticas, proporcionando uma nova perspectiva sobre a arte através da filosofia.

Próximos Passos no Clube

Cronograma Futuro

• Um cronograma futuro incluirá leituras como "A Montanha Mágica", "A Odisseia", "Os Demônios" de Dostoiévski e "Guerra e Paz". Isso permitirá aos alunos equilibrar leituras longas com livros menores ao longo do tempo.

• A proposta é manter uma carga diária leve (12 a 13 páginas), priorizando sempre a qualidade das leituras em vez da quantidade.

Clube de Calhamaços: Início e Expectativas

Introdução ao Clube de Calhamaços

• O curso terá duração de três meses, focando em uma leitura de qualidade.

• Inscrições para o clube serão abertas às 8 horas da manhã, com um link enviado no grupo.

• A gravação da aula e material em PDF serão disponibilizados para todos os participantes.

Reflexões Pessoais do Instrutor

• O instrutor compartilha sua experiência negativa com críticas recebidas, mas reafirma seu compromisso com a educação.

• Ele expressa satisfação ao ver 497 alunos interessados em leitura, destacando a importância do conhecimento.

Compromissos Futuros e Mensagem Final

• As vagas para o clube serão abertas amanhã; haverá encontros semanais para discutir livros.

• O instrutor enfatiza que a aula teve um propósito emocional e existencial, além de ser um teste do projeto.

Importância da Leitura

• Cita uma frase de Virgínia Woolf sobre como ler amplia a sensibilidade e percepção do mundo.

Encerramento e Agradecimentos

• Agradece pela presença dos alunos e oferece suporte individual para inscrições nos clubes disponíveis.

• Menciona que haverá reajuste no valor das inscrições a partir de fevereiro devido à manutenção do trabalho ativo.