Bajada y cuidado del pelo
Resumen de la sección: En esta sección, se habla sobre el cuidado del pelo y la bajada de precios.
Cuidado del pelo
- Se menciona que el pelo está curado.
- Se discute si el pelo va a ir a más o a menos.
- Se menciona que hay que cuidar el pelo para que esté bonito.
Bajada de precios
- Se pregunta si va a haber una bajada de precios.
- Se comenta que alguien dijo que sí habrá una bajada.
- Se expresa entusiasmo por la posibilidad de una bajada de precios.
Ir a la casa en zapatos
Resumen de la sección: En esta sección, se habla sobre ir a la casa en zapatos y los costos asociados.
- Alguien dice que van a ir a la casa en zapatos.
- Otro personaje responde negativamente y menciona que no es necesario gastar dinero en eso.
- Se hace referencia al costo de dos pesos por limpiar los zapatos.
Consejos para limpiar zapatos
Resumen de la sección: En esta sección, se dan consejos para limpiar los zapatos y dejarlos brillantes.
- Se explica cómo copiar los zapatos para dejarlos brillantes.
- Se enfatiza en agarrar bien el zapato mientras se limpia.
Saludos y comentarios sobre precios
Resumen de la sección: En esta sección, hay saludos y comentarios sobre los precios.
- Se saludan entre ellos.
- Se menciona que algo es muy caro.
- Se habla de una rebaja en el precio de algo.
Desconocimiento sobre las rebajas
Resumen de la sección: En esta sección, hay un diálogo sobre el desconocimiento de las rebajas.
- Uno de los personajes pregunta si el otro sabe qué es una rebaja.
- El otro personaje responde negativamente y muestra sorpresa por la falta de conocimiento.
Discusión y malentendido
Resumen de la sección: En esta sección, hay una discusión y un malentendido entre los personajes.
- Uno de los personajes insulta al otro llamándolo idiota.
- Se menciona que alguien está trabajando en limpiabotas.
- Hay un malentendido sobre si alguien da limpiabotas o no.
Trabajo como bolero
Resumen de la sección: En esta sección, se habla sobre trabajar como bolero y las aspiraciones futuras.
- Se confirma que alguien está trabajando como bolero pero no quiere hacerlo toda la vida.
- Se menciona que en el futuro dejará ese trabajo.
Aspiraciones futuras
Resumen de la sección: En esta sección, se habla sobre las aspiraciones futuras del personaje principal.
- El personaje expresa su deseo de ser dueño de un restaurante con mucha comida.
- Otro personaje le pregunta si quiere estudiar o ser animador de televisión.
- Se menciona que el personaje principal es igual al otro personaje cuando era niño.
Rechazo y despedida
Resumen de la sección: En esta sección, hay un rechazo y una despedida entre los personajes.
- Uno de los personajes rechaza la idea de ser como el otro.
- Se despide del otro personaje.
¡Tran bien, chavo, chavo!
Resumen de la sección: En esta parte del video, alguien saluda al personaje principal llamado "chavo" de manera amigable.
Saludo amigable
- Alguien saluda al personaje principal con entusiasmo y amabilidad.
Chavo, ¡qué haya! Y tú, ¿dónde está tu papá? Ya le dije que está trabajando. Ah, sí, no me digas. ¿Y dónde? Está trabajando en la peluquería que está en la esquina, señor. No le digas mucho. No le digas mucho, le digas, señor. ¿Qué tal la esquina que está trabajando? ¿No ves que viene a cobrar la renta?
Resumen de la sección: En esta parte del video, dos personas tienen una conversación sobre el padre del personaje principal y su trabajo en una peluquería.
Conversación sobre el padre
- Una persona saluda al personaje principal y pregunta por su padre.
- El personaje principal menciona que su padre está trabajando en una peluquería cercana.
- Se enfatiza que no se debe decir mucho sobre el trabajo del padre para evitar problemas.
- Se menciona que el padre vendrá a cobrar la renta.
Hay debidas que veas... No, el damondo está trabajando en la peluquería de la esquina. Gracias. No hay por donde.
Resumen de la sección: En esta parte del video, una persona comenta sobre la situación de trabajo del padre del personaje principal.
Comentario sobre el trabajo
- Una persona menciona que es sorprendente ver cómo trabaja el padre.
- Se confirma que el padre está trabajando en la peluquería de la esquina.
- Se agradece por la información.
¡Gorofí, garofí, garofí, garofí! ¡Gorofí, garofí, garofí, garofí! Garofí, garofí, garofí, garofí, garofí, garofí! Garofí, garofí, garofí, garofí, garofí!
Resumen de la sección: En esta parte del video, alguien repite varias veces las palabras "gorofi" y "garofi".
Repetición de palabras
- Alguien repite varias veces las palabras "gorofi" y "garofi".
¿No sabías que fuera usted pero en que de él? Yo tampoco sabía...
Resumen de la sección: En esta parte del video, dos personas expresan su desconocimiento mutuo sobre algo relacionado con otra persona.
Desconocimiento mutuo
- Una persona pregunta si la otra sabía algo sobre alguien más.
- Ambas personas admiten no saber lo mencionado anteriormente.
¡Yo tampoco sabía que usted no sabía que yo era peorar, ¿no? ¿Y qué tal? ¿Negronário se me raviven? ¿Y usted qué tal? Y también regular con eso de que al cada simple buen saque nunca paga en la renta de su casa. No, milita. Mire, no se haga payaso y paga en la renta. Bueno, señor Barriga, le puedo pagar con corto de peino,
Resumen de la sección: En esta parte del video, dos personas discuten sobre el pago de la renta y mencionan a otra persona llamada "Negronário".
Discusión sobre el pago de la renta
- Una persona menciona que la otra no sabía algo sobre ella.
- Se hace referencia a una persona llamada "Negronário" y se pregunta cómo está.
- Se menciona que hay problemas con el pago puntual de la renta.
- Una persona propone pagar con un corte de pelo.
con aceitada, con manituro. ¿Usted dónde se hace las unidades, señor Barriga? En los debo. No. Que no ench
¿Vas, si me permite?
Resumen de la sección: En esta parte del video, alguien hace una pregunta sobre si pueden ir a algún lugar.
Pregunta sobre ir a algún lugar
- Alguien pregunta si pueden ir a algún lugar.
¿Y tú? ¿Las manianitas? ¿Y tú, Quico? ¿No avanza la sobra de Chay Cosky?
Resumen de la sección: En esta parte del video, alguien hace preguntas relacionadas con canciones y personajes.
Preguntas sobre canciones y personajes
- Alguien pregunta sobre "Las mañanitas".
- Se menciona a Quico y se le pregunta algo.
- Se menciona a Chay Cosky y se habla sobre su sombra.
¿Qué se quie en poder tocar lo que le gusta la churma? ¡Gracias! ¡Eres muy amable! Bueno, vamos, vamos, chatos. ¡A la 1! ¡A la 2! ¡A la 1, 2, 3! ¡A la 1, 2, 3! ¡A la 1, 2, 3!
Resumen de la sección: En esta parte del video, alguien habla sobre tocar música y da instrucciones para comenzar.
Hablando sobre tocar música
- Alguien menciona que quiere tocar lo que le gusta.
- Agradecen a alguien por ser amable.
- Dan instrucciones para comenzar a tocar música.
¿Y o qué no saben lo que es basta? Después de el basta.
Resumen de la sección: En esta parte del video, alguien habla sobre el juego "basta".
Hablando sobre el juego "basta"
- Alguien pregunta si los demás saben lo que es "basta".
- Se menciona algo después de decir "basta".
¿Dacuñada? ¿Dotía? ¡Trema segunda! ¡Es humana de leche!
Resumen de la sección: En esta parte del video, alguien dice algunas palabras y frases sin mucho contexto.
Palabras y frases sin contexto claro
- Alguien menciona las palabras "dacuñada" y "dotía".
- Se menciona algo sobre una "trema segunda" y algo relacionado con leche.
Me doy.
Resumen de la sección: En esta parte del video, alguien dice la frase "me doy".
Frase "me doy"
- Alguien dice la frase "me doy".
¿Y sobre todo? ¡Tú! Digo, me podías explicar que lo que estabas tratando de hacer. ¿Qué es que? ¿Qué? ¿Clico estaba tocando las 24 horas de sabludoski?
Resumen de la sección: En esta parte del video, alguien hace preguntas y pide una explicación sobre algo relacionado con tocar música durante muchas horas.
Preguntas y solicitud de explicación
- Alguien menciona que quiere una explicación sobre algo.
- Se pregunta si alguien estaba tocando música durante 24 horas.
¿Qué? ¿Es que sabamos juegándalo orquesta? ¡Qué bien! Digo, y no pueden tocar en silencio.
Resumen de la sección: En esta parte del video, alguien habla sobre tocar música en silencio y hace un comentario positivo.
Hablando sobre tocar música en silencio
- Alguien pregunta si pueden tocar música en silencio.
- Se hace un comentario positivo sobre algo.
Digo, digo, no podrían tocar sin hacer tanto escándalo. ¿Qué nos comprenden que puede haber algún vecino que quiera dormir la ciesta? Sí, los que a noche se fueron de parranda. Y nosotros que culpa tenemos de que usted se haya ido de parranda noche. ¡Yo! ¿Digo, digo? ¿No chago? Aquí nadie se puede parranda.
Resumen de la sección: En esta parte del video, alguien habla sobre hacer ruido al tocar música y menciona a los vecinos y una fiesta nocturna.
Hablando sobre hacer ruido al tocar
Encontrar una solución para reducir el ruido
Resumen de la sección: En esta parte del video, se discute la dificultad de encontrar una solución para reducir el ruido.
Dificultades para reducir el ruido
- Ligo, no pudieron encontrar algo para ser más ruido.
En esta sección, se menciona que hubo dificultades para encontrar una solución efectiva para reducir el ruido.