Educación, TIC y Medios (ICT, Media & Education)
Gracias a las más de 60K personas que habéis visto este vídeo. Encontraréis una revisión y explicación "animada" de las posibles relaciones entre "Educación, TIC y Medios en https://youtu.be/LQALpfJk4mE Resumen de las relaciones entre educación y medios. Integración curricular de las TIC, por Alfonso Gutiérrez Martín: https://alfguti.wixsite.com/alfonsogutierrez. ICT, media and media. Possible interrelations (English subtitles) English version: https://youtu.be/siL2SQoPXwU Publicaciones de Alfonso Gutiérrez Martín relacionadas con estos temas: http://alfguti.wixsite.com/alfonsogutierrez/publications. Puedes consultar en este enlace (http://moodle.segovia.uva.es/antiguo/file.php/1/FormProTICyMedios/ForProC1024.html) un vídeo resumen de la asignatura con un vídeo interactivo para el estudio de "TIC aplicadas a la educación"·: https://bit.ly/3i2RzpE
Educación, TIC y Medios (ICT, Media & Education)
La importancia de la formación en TIC y medios
Resumen de la sección: En esta época de cambio y desarrollo tecnológico constante, es fundamental el aprendizaje a lo largo de toda la vida. La formación en TIC y medios ocupa un lugar importante en la formación de cualquier profesional. Cualquier persona debe conocer la sociedad de la información y sus implicaciones socioeconómicas.
Integración curricular del ARCTIC como recursos didácticos
- Las TIC se integran en los centros como recursos didácticos.
- Se deben tener en cuenta tanto sus posibles ventajas como inconvenientes.
- La integración curricular del ARCTIC como recursos didácticos debe ser paralela al estudio y reflexión sobre los medios en las aulas.
Reflexión sobre cómo los medios crean significados
Resumen de la sección: Es necesario reflexionar sobre cómo los medios crean significados, intereses ideológicos y económicos de las industrias mediáticas, cómo nos influyen y cómo podemos participar en ellos.
Educación mediática para ser emisor
- A la educación formal le corresponde proporcionar una adecuada educación mediática que capacita para ser emisor y no solo receptor.
- La creación multimedia es un principio básico de una educación que prepare a los ciudadanos para formar parte de la sociedad digital.
Preparando a los ciudadanos para vivir fuera de ella
Resumen de la sección: La educación formal tiene sentido si prepara para vivir fuera de ella, en una sociedad interconectada donde los escolares son niños que buscan y crean información en internet y se relacionan con otros a través de los juegos online, la mensajería y las redes sociales.
Cultura de la participación
- La educación debe preparar a los ciudadanos para formar parte de la sociedad digital y de la cultura de la participación.
- Es necesario proporcionar una adecuada educación mediática que capacita para ser emisor y no solo receptor.