2.5- Perfil del Egresado

2.5- Perfil del Egresado

Bienvenida y Objetivo del Programa

Resumen de la Sección: En esta parte, se introduce el programa de capacitación en liderazgo, coaching y servicio social, centrándose en las características, atributos, hábitos y competencias del perfil del egresado.

Características del Perfil del Egresado

  • El objetivo general es desarrollar competencias del siglo 21 para preparar a los estudiantes para el éxito.
  • Se inicia con 73 competencias del hábito de mentalidad de crecimiento, entre otras.
  • Las identidades determinan el comportamiento; se busca desarrollar identidades positivas en los estudiantes.

Atributos del Perfil del Egresado

  • El principal objetivo es desarrollar identidades en los estudiantes.
  • Los atributos incluyen ser un aprendiz permanente, líder colaborativo y creador computacional.

Descripción de los Atributos

  • El aprendiz permanente tiene hábitos de práctica deliberada y mentalidad de crecimiento.
  • El líder colaborativo aprende colaborando con otros.
  • El creador computacional resuelve problemas usando tecnología.

Desarrollo de Identidades y Hábitos

Resumen de la Sección: Aquí se explora cómo Antonio encarna las tres identidades clave: aprendiz permanente, líder colaborativo y creador computacional.

Antonio como Ejemplo

  • Antonio crea animaciones y videojuegos como parte de su desarrollo.
  • Busca resolver retos complejos durante su tiempo libre.
  • Desarrolla hábitos como la práctica deliberada para seguir aprendiendo.

Características Clave de Antonio

  • Es autodidacta en su aprendizaje sobre programación y tecnología.
  • Antonio muestra las tres identidades fundamentales: cuidadoso, colaborativo y creativo.

Importancia de los Hábitos en el Desarrollo Personal

Resumen de la Sección: Se destaca la relevancia de los hábitos en la formación personal y cómo influyen en las identidades que adoptamos.

Influencia de los Hábitos

  • Más del 45% del comportamiento diario se basa en hábitos automáticos.

[Análisis Detallado de los Hábitos para el Éxito]

Resumen de la Sección: En esta sección, se explora en detalle los hábitos fundamentales para el éxito, centrándose en la mentalidad de crecimiento y las competencias clave que la sustentan.

Desarrollo de la Mentalidad de Crecimiento

  • El estudiante adquiere su hábito de mentalidad de crecimiento al desarrollar competencias como la respuesta positiva ante el error, la exploración interesada de retos y feedback, y la perseverancia en el esfuerzo.
  • La investigación científica respalda que la mentalidad de crecimiento es crucial para el éxito en los estudios y en la vida. Las tres competencias refuerzan esta mentalidad al basarse en la idea del cerebro como un músculo que se fortalece con el esfuerzo.
  • La inteligencia no es fija; puede crecer a través del aprendizaje y del esfuerzo continuo.

Aprendizaje Permanente y Práctica Deliberada

  • La metáfora del cerebro como músculo ilustra cómo este se desarrolla con el esfuerzo, siendo fundamental para un programa educativo eficaz.
  • La práctica deliberada difiere de la práctica regular al desafiar constantemente al individuo a niveles más difíciles, promoviendo un aprendizaje sostenido.
  • El hábito de aprendizaje autónomo permanente impulsa a salir de la zona de confort y enfrentar desafíos continuamente, vital en un mundo donde el aprendizaje constante es imprescindible.

Liderazgo Colaborativo

  • En un entorno laboral donde predomina el trabajo colaborativo gracias a las tecnologías, desarrollar líderes colaborativos se vuelve crucial. Este aprendizaje no solo facilita objetivos computacionales sino que también es un fin por sí mismo.
  • Las competencias clave incluyen resolución colaborativa de problemas y agencia de cambio, destacando la importancia del trabajo conjunto mediante metodologías como programación en pareja.

Agencia de Cambio

  • El hábito de agencia de cambio implica capacitar a estudiantes para ser agentes capaces no solo de cambiar su proceso educativo sino también influir positivamente en otros.
  • El modelo educativo destaca el aprendizaje entre pares como base para desarrollar esta conciencia. Los desafíos colaborativos fomentan habilidades valiosas como resolución conjunta.

Creador Computacional

  • El perfil del egresado incluye ser un creador computacional con habilidades como pensamiento computacional y diseño. Estas competencias son cada vez más relevantes no solo en ciencias computacionales sino también en otras áreas académicas.

Desarrollo de Competencias y Juego Interactivo

Resumen de la Sección: En esta parte, se destaca la importancia del autoaprendizaje en el desarrollo de competencias. Se invita a participar en un juego interactivo para repasar el perfil del egresado y validar lo aprendido durante la sesión asíncrona.

Repaso del Perfil del Egresado

  • Diseñados para altos niveles de autoaprendizaje.
  • Importancia del desarrollo de competencias.
  • Juego interactivo para validar lo aprendido.