🇺🇸🔥 RESUMO DE HISTÓRIA: INDEPENDÊNCIA DOS ESTADOS UNIDOS! REVOLUÇÃO AMERICANA (Débora Aladim)

🇺🇸🔥 RESUMO DE HISTÓRIA: INDEPENDÊNCIA DOS ESTADOS UNIDOS! REVOLUÇÃO AMERICANA (Débora Aladim)

Introdução

Visão geral da seção: Nesta seção, Débora introduz o tema do vídeo e fala sobre a importância de aprender sobre a história dos Estados Unidos.

  • Débora cumprimenta os espectadores e apresenta o tema do vídeo.
  • Ela menciona que nos últimos vídeos eles têm aprendido sobre a história dos Estados Unidos.
  • Débora incentiva os espectadores a assistirem ao vídeo anterior para obter mais informações detalhadas sobre as Treze Colônias inglesas.

Recapitulação das Treze Colônias Inglesas

Visão geral da seção: Nesta seção, Débora faz uma breve recapitulação das Treze Colônias Inglesas e incentiva os espectadores a assistir ao vídeo anterior para obter mais informações detalhadas.

  • Débora lembra aos espectadores que no último vídeo ela falou sobre as Treze Colônias inglesas.
  • Ela incentiva os espectadores a assistir ao vídeo anterior para obter mais informações detalhadas.
  • Débora avisa que neste vídeo eles vão falar sobre a Independência dos Estados Unidos.

A Independência dos Estados Unidos

Visão geral da seção: Nesta seção, Débora apresenta o tópico principal do vídeo - A Independência dos Estados Unidos - e destaca sua importância para provas, vestibulares e outros exames. Ela também pede aos espectadores que apoiem seu canal compartilhando seus vídeos.

  • Débora apresenta o tópico principal do vídeo - A Independência dos Estados Unidos.
  • Ela destaca a importância do tópico para provas, vestibulares e outros exames.
  • Débora pede aos espectadores que apoiem seu canal compartilhando seus vídeos.

Diferenças entre o Norte e o Sul dos Estados Unidos

Visão geral da seção: Nesta seção, Débora fala sobre as diferenças entre o Norte e o Sul dos Estados Unidos antes da Independência.

  • Débora explica que as Treze Colônias sempre tiveram uma certa independência em relação à Inglaterra.
  • Ela menciona que o Norte e o Sul eram muito diferentes entre si em termos de comércio, propriedades e mão de obra.
  • Débora destaca que essas diferenças vão levar a uma guerra civil no futuro.

A Mudança na Política Inglesa

Visão geral da seção: Nesta seção, Débora explica como a mudança na política inglesa levou à Independência dos Estados Unidos.

  • Débora explica que a Inglaterra decidiu mudar sua política de negligência salutar em relação às colônias americanas.
  • Ela menciona que a Inglaterra colocou algumas leis opressivas nas Treze Colônias, o que fez com que elas não gostassem mais da Inglaterra.
  • Débora resume a Independência dos Estados Unidos como sendo resultado das regras impostas pela Inglaterra.

As Treze Colônias e a opressão inglesa

Visão geral da seção: Nesta seção, o professor explica como as Treze Colônias estavam vivendo antes da opressão inglesa e por que a Inglaterra decidiu mudar isso.

Mudança na vida das Treze Colônias

  • As Treze Colônias estavam bem, tranquilas e podiam definir suas próprias regras.
  • A Inglaterra começou a oprimir as colônias porque elas estavam produzindo manufaturas que começaram a concorrer com os produtos ingleses.

Motivos para a opressão

  • A Inglaterra estava passando por problemas econômicos decorrentes de guerras caras que venceu.
  • A França perdeu a Guerra dos Sete Anos contra a Inglaterra, tendo que ceder parte do seu território para ela.

Leis impostas pela Inglaterra

  • A Lei do Açúcar taxava os produtos importados pelas Treze Colônias e definia que eles só podiam comprar melaço das Ilhas Antilhas que fossem da Inglaterra.
  • A Lei do Selo exigia um selo real em documentos públicos, contratos, certidões etc., tornando-os válidos apenas com esse selo.
  • A Lei do Aquartelamento obrigava os colonos a receberem oficiais soldados britânicos em suas casas ou fazendas.

Reação dos colonos

  • Os colonos começaram a questionar a legitimidade das leis impostas pela Inglaterra.
  • Eles não estavam gostando dessas leis que aumentavam os impostos e a taxação.

A Independência dos Estados Unidos

Visão geral da seção: Nesta seção, o professor explica como as ideias do Iluminismo e do Liberalismo influenciaram a independência dos Estados Unidos. Ele também discute a Lei do Chá de 1773 e as Leis Intoleráveis.

Influência das ideias iluministas e liberais

  • Os colonos americanos queriam participação política, mas a Inglaterra não concedeu essa participação.
  • As ideias do Iluminismo e do Liberalismo influenciaram muito na independência dos Estados Unidos.
  • John Locke, um dos fundadores do Liberalismo, disse: "Quando o Estado é tirânico, a sociedade tem direito à revolução".
  • Os colonos usavam essa frase para questionar a legitimidade das leis inglesas.

Lei do Chá de 1773

  • O governo inglês colocou outra medida mercantilista chamada Exclusivismo Colonial.
  • A Lei do Chá determinava que os colonos só podiam comprar chá vindo da Inglaterra.
  • Os colonos se revoltaram contra essa lei porque achavam injusta.
  • Eles se recusaram a comprar o chá e fizeram uma revolta conhecida como Festa do Chá de Boston.

Leis Intoleráveis

  • As Leis Intoleráveis foram um conjunto de leis criadas pela Inglaterra em resposta à Festa do Chá de Boston.
  • Elas interditaram o porto de Boston até que os colonos pagassem pelo prejuízo causado pelo chá jogado no mar.
  • A Inglaterra mandou exército para ocupar o estado de Massachussets.
  • As Leis Intoleráveis também restringiam o direito à reunião e determinavam que qualquer ato de rebeldia seria julgado de acordo com a lei da Inglaterra, não com as leis das Treze Colônias.

Consequências

  • A Inglaterra piorou a situação ao colocar essas leis e matar colonos no Massacre de Boston.
  • Isso gerou um movimento anti-metrópole e os colonos começaram a fazer reuniões e sociedades secretas para discutir como resistir à opressão.
  • Vários intelectuais e pensadores se juntaram a essas sociedades, tornando-se lideranças importantes para o momento da independência.

Formação de organizações e o 1° Congresso da Filadélfia

Visão geral da seção: Nesta seção, é discutido como os colonos começaram a formar organizações para discutir a liberdade e como melhorar suas condições. O primeiro congresso da Filadélfia foi realizado com representantes de todas as colônias presentes para discutir uma petição a ser enviada ao rei da Inglaterra.

Formação de organizações

  • Vários grupos começaram a discutir o que deveria ser feito em relação à liberdade.
  • Sociedades secretas foram formadas para discutir o que fazer diante das ousadias da Inglaterra.

O 1° Congresso da Filadélfia

  • Foi um congresso onde quase todas as colônias estavam presentes.
  • Os representantes de cada colônia começaram a discutir para fazer uma petição e assinar um documento para ser enviado ao Rei da Inglaterra.

Aumento do conflito entre a Inglaterra e as Treze Colônias

Visão geral da seção: Nesta seção, é abordado como as hostilidades entre a Inglaterra e as Treze Colônias aumentaram após o primeiro congresso. A resposta negativa da Inglaterra levou à destruição de várias bases dos colonos, resultando no aumento do conflito.

Resposta negativa da Inglaterra

  • Alguns estados queriam independência, enquanto outros ainda eram leais à Inglaterra.
  • A Inglaterra destruiu várias bases e depósitos de armas dos colonos, pensando que eles estavam planejando a independência.

Aumento do conflito

  • As hostilidades entre a Inglaterra e as Treze Colônias aumentaram após o primeiro congresso.
  • O conflito foi intensificado pela destruição das bases dos colonos pela Inglaterra.

O 2° Congresso da Filadélfia e o papel do documento "Senso Comum"

Visão geral da seção: Nesta seção, é discutido como o segundo congresso da Filadélfia levou à decisão de se tornar independentes. Além disso, é abordado como o documento "Senso Comum" influenciou muitas pessoas a verem a independência como algo positivo.

O 2° Congresso da Filadélfia

  • As colônias decidiram que precisavam se tornar independentes durante o segundo congresso da Filadélfia.

O papel do documento "Senso Comum"

  • Thomas Paine publicou um folheto chamado "Senso Comum", onde ele defendeu a independência.
  • Esse documento teve uma grande influência no ânimo das pessoas em relação à independência.

Trecho importante do "Senso Comum"

  • Um trecho comum desse documento cai em provas.
  • Ele argumenta que é mais vergonhoso para a Inglaterra agir dessa maneira porque nem os animais devoram suas crias, nem os selvagens fazem guerra com suas famílias.
  • Ele também argumenta que a distância entre a Inglaterra e as colônias é uma prova natural de que a autoridade da Inglaterra sobre as colônias nunca foi parte dos desígnios do céu.

A Independência dos Estados Unidos

Visão geral da seção: Nesta seção, o palestrante discute a independência dos Estados Unidos e como ela foi alcançada.

O Congresso da Filadélfia e a decisão de se separar da Inglaterra

  • Os colonos americanos estavam insatisfeitos com as leis impostas pela Inglaterra.
  • No 2º Congresso da Filadélfia, os colonos decidiram que era hora de se separar da Inglaterra.
  • George Washington foi nomeado para liderar as tropas na luta pela independência.

A Declaração de Independência

  • Foi formada uma comissão para escrever a Declaração de Independência.
  • Para tornar um país independente, é necessário anunciar ao mundo que você é um país e garantir que essa independência seja aceita.
  • A Declaração de Independência defendia a liberdade individual, mas isso seria criticado mais tarde.

As guerras pela independência

  • A Inglaterra não aceitou a independência dos Estados Unidos e houve guerras pela independência.
  • Thomas Jefferson foi o principal redator da Declaração de Independência.
  • Os Estados Unidos venceram as batalhas pela independência e fizeram o Tratado de Paris para garantir sua independência.

O federalismo nos Estados Unidos

  • Os Estados Unidos se definiram como uma República Federalista e Presidencialista.
  • Cada estado tem sua independência, mas todos respondem a um Governo Federal.
  • O primeiro presidente eleito foi George Washington.

Conclusão

Visão geral da seção: Nesta seção, o palestrante conclui a discussão sobre a independência dos Estados Unidos e destaca que os Estados Unidos não eram do tamanho que são hoje na época da independência.

  • Os Estados Unidos não eram do tamanho que são hoje na época da independência.
  • Os Estados Unidos se tornaram um país independente e definiram-se como uma República Federalista e Presidencialista.

A Influência da Independência dos Estados Unidos no Mundo

Visão Geral da Seção: Nesta seção, o palestrante discute a influência da independência dos Estados Unidos no mundo e como ela mudou a estrutura das colônias. Ele também fala sobre como a independência afetou a reputação da Inglaterra e inspirou outras colônias a buscar sua independência.

A Reputação Abalada da Inglaterra

  • A independência abalou a reputação da Inglaterra, que se achava superior e mandava em todo o mundo.
  • A independência mostrou que pessoas comuns podem fazer a diferença quando se juntam, o que foi um exemplo para muitos países ainda presos ao Absolutismo.

Influências na Revolução Francesa

  • A França enviou tropas para apoiar as Treze Colônias durante as guerras de independência contra a Grã-Bretanha. Esses soldados voltaram inspirados com ideias iluministas que tiveram grande influência na Revolução Francesa.
  • A França gastou muito dinheiro para ajudar os Estados Unidos na sua independência, o que contribuiu para os problemas financeiros do país e inspirou a Revolução Francesa.

Ideia de Igualdade

  • A Independência dos Estados Unidos trouxe à tona uma ideia revolucionária para o século XVIII: todas as pessoas nascem iguais. Isso mudaria toda concepção de mundo até hoje.
  • A ideia de igualdade é uma ideia que definitivamente mudaria toda a concepção de mundo que temos até hoje. Hoje, temos um senso de justiça totalmente baseado nisso.

Conclusão

A independência dos Estados Unidos teve um impacto significativo no mundo, abalando a reputação da Inglaterra e inspirando outras colônias a buscar sua independência. Além disso, influenciou a Revolução Francesa e trouxe à tona a ideia revolucionária de igualdade.

A Ideia de Igualdade nos Estados Unidos

Visão Geral da Seção: Nesta seção, a professora aborda a ideia de igualdade nos Estados Unidos e como ela foi aplicada na prática.

A Ilusão da Igualdade

  • Na teoria, todos são iguais nos Estados Unidos.
  • Na prática, a igualdade não foi totalmente posta em prática.
  • A história dos Estados Unidos é contada sob a perspectiva dos brancos anglo-saxões e protestantes (WASP).
  • A narrativa da independência continuou sendo apropriada por essas pessoas.

Quem Tem Direitos?

  • Os homens brancos que têm terras e dinheiro são os únicos considerados cidadãos.
  • Mulheres, negros e indígenas não tinham direitos.
  • As mulheres obtiveram o direito de votar em 1920. Os indígenas foram considerados cidadãos estadunidenses tem menos de 100 anos que isso aconteceu.

O Discurso da Independência

  • O discurso da independência era lindo sobre liberdade e igualdade, mas não abordava todas as pessoas.
  • Muita gente começou a questionar a escravidão porque eles tinham esse lindo discurso de "aqui nos Estados Unidos, todos são livres", mas eles tinham escravos.

Conclusão

  • A ideia de igualdade nos Estados Unidos é linda na teoria, mas não foi aplicada na prática para todas as pessoas.
  • É importante lembrar que a história dos Estados Unidos é contada sob a perspectiva dos brancos anglo-saxões e protestantes (WASP).
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Se você gostou, compartilhe o vídeo e valorize o meu trabalho! Resumo de história com (quase) tudo que você precisa saber sobre a independência das 13 colônias e fundação dos Estados Unidos da América! Também conhecida como Revolução Americana MEUS CURSOS PARA O ENEM: https://www.deboraaladim.com.br/ COMPRE MINHAS CAMISETAS E MOLETONS! https://www.lolja.com.br/parceiros/debora-aladim/ Instagram: https://www.instagram.com/dedaaladim/ Contato profissional: profissional.aladim@outlook.com FONTES: BOULOS JÚNIOR, Alfredo. História Sociedade & Cidadania - volume 2. São Paulo: FTD, 2016 VAINFAS, Ronaldo; FARIA, Sheila de Castro; FERREIRA, Jorge; SANTOS, Georgina dos. História: volume único. São Paulo: Saraiva, 2010. Palavras chave: inglaterra, puritanos, protestantes, native americans, nativos americanos, wasp, ingleses, inglesa, nova inglaterra, norte, sul, independência, estados unidos da américa, eua, revolução americana, 1775, declaração de independência, iluminismo, liberdade, igualdade, senso comum, thomas jefferson, benjamin franklin, george washington, boston, festa do chá de boston, cha boston, indígenas, massacre de boston, guerras de independência, revolução francesa, guerra dos sete anos