Jiddu Krishnamurti - 16 la creencia en Dios

Jiddu Krishnamurti - 16 la creencia en Dios

¿Cuál es la visión de Jiddu Krishnamurti sobre Dios?

Introducción a la discusión

  • El capítulo se centra en la visión personal de Jiddu Krishnamurti sobre la creencia en Dios, tras un año de análisis del autor.
  • Se plantea que entender a Dios requiere situarlo dentro del contexto universal y no como una entidad externa.

Contexto y Creencias

  • La Biblia menciona que "en el principio se creó el tiempo", lo que sugiere un marco para comprender a Dios.
  • Krishnamurti critica las imágenes distorsionadas de Dios formadas por experiencias pasadas de sufrimiento humano.

Moralidad y Evolución

  • Se argumenta que los valores absolutos son escasos hoy en día, lo que lleva a confusiones sobre la moralidad.
  • La moralidad antigua exigía obediencia ciega, pero con el desarrollo humano actual, se debe buscar la verdad mediante investigación personal.

Autoridad y Autonomía

  • Muchas personas actúan bajo autoridad externa en lugar de hacerse responsables de su propia existencia.
  • Operar desde una autoridad puede llevar al conflicto interno y desconfianza hacia uno mismo.

Reflexiones sobre la Fe

  • La creencia en Dios es cuestionada; no se necesita una figura divina para ser una mejor persona.
  • Krishnamurti responde a críticas diciendo que no niega a Dios, sino que enfatiza la experiencia directa de la realidad sin necesidad de intermediarios.

La Creencia y la Verdad

La relación entre creencias y la verdad

  • La creencia puede obstaculizar el descubrimiento de la verdad, ya que creer en Dios no implica necesariamente encontrarlo. La realidad es lo desconocido.
  • El desarrollo de la autoconciencia y la intencionalidad son claves para acercarse a la verdad, dedicando tiempo al proceso de exploración personal.
  • Muchas personas encuentran consuelo en sus creencias, pero esto no siempre se traduce en una vida plena o correcta; a menudo abandonan su búsqueda por respuestas más profundas.
  • Ante la falta de oportunidades, algunos recurren a textos religiosos como solución, aunque sin verdadera pasión o devoción hacia su estudio.
  • La sabiduría no requiere demostrar nada; una persona sabia actúa desde un lugar de paz interior y gratificación intrínseca.

Crítica a las creencias religiosas

  • Las creencias pueden proporcionar satisfacción temporal, pero tienen poco valor real si conducen a conflictos humanos. Ejemplos incluyen guerras justificadas en nombre de Dios.
  • La hipocresía se manifiesta cuando aquellos que creen en Dios cometen actos inmorales; el rico que explota a otros también cree en Dios pero actúa contra los principios éticos.
  • No se puede afirmar categóricamente qué es correcto o incorrecto; todo depende del contexto individual y las intenciones detrás de las acciones humanas.
  • Se menciona cómo quienes han cometido atrocidades han invocado el nombre de Dios para justificar sus acciones, lo cual revela una falta de comprensión sobre el respeto por la vida ajena.
  • Referencias contemporáneas como Donald Trump muestran cómo algunas figuras utilizan su fe para obtener poder político, distorsionando así el mensaje original de los textos sagrados.

Reflexiones sobre el uso del conocimiento religioso

  • Utilizar textos religiosos como herramientas para obtener poder es absurdo; estos tratados filosóficos deberían servir para buscar la verdad y no ser manipulados con fines egoístas.
  • Cualquier tratado que busque transmitir verdades universales debe ser respetado como tal y no convertirse en un medio para generar desequilibrios sociales o políticos.

¿Cómo el equilibrio afecta nuestra existencia?

La importancia de la renuncia y el desapego

  • Se menciona un método para valorarse y mostrarse al mundo, destacando que muchos utilizan "Un curso de milagros" para enriquecerse, a pesar de que su enseñanza inicial es abandonar todo.
  • Otros maestros argumentan que ser un maestro espiritual requiere abandonar muchas cosas, enfatizando que esta renuncia no debe ser forzada.
  • La avaricia se presenta como un factor desequilibrante en cualquier sistema, lo cual se relaciona con problemas actuales como el calentamiento global.

Consecuencias del desequilibrio ambiental

  • El sobrecalentamiento del planeta ha llevado a fenómenos climáticos extremos, evidenciando cómo la humanidad desestabiliza los ejes naturales.
  • Si no comprendemos la necesidad de equilibrio, nuestras experiencias vitales serán degradadas; esto afecta tanto a ricos como a pobres ante desastres naturales.

Interconexión entre cuerpo y mente

  • La degradación del planeta impacta directamente en nuestro cuerpo y mente; si se degrada nuestro hábitat natural, también lo hará nuestra salud mental.
  • La intolerancia religiosa ha dividido a las personas en creyentes y no creyentes, generando conflictos. Esto refleja una mente politizada que busca diferentes contextos para entender la realidad.

Búsqueda de la verdad y su relevancia

  • Es crucial comprender las causas que nos condenan antes de adoptar cualquier método espiritual; esto implica investigar la verdad detrás de nuestras creencias.
  • El ser humano necesita acompañar sus funciones con una búsqueda genuina de la verdad para evitar vivir en una ilusión separada del universo.

Reflexiones sobre incentivos y evolución personal

  • Creer en Dios puede ser visto como un incentivo para mejorar nuestra vida; sin embargo, cuestionar por qué necesitamos este incentivo es fundamental para entender nuestra existencia.
  • Los tratados antiguos pueden carecer de validez actual si no abordan los problemas contemporáneos del ser humano.

Cuestionamiento sobre la mejora de la vida

La función transformadora de las personas

  • Se cuestiona que aquellos que no mejoran la vida solo contribuyen a la degradación del medio ambiente. La transformación es esencial para el cambio positivo.
  • La felicidad y el gozo son casi inexistentes en la mayoría de los seres sintientes, lo que resalta la necesidad de nuevas formas de vida.

Desafíos en la búsqueda de felicidad

  • Sin una base clara para generar felicidad, cualquier nuevo medio puede ser mal utilizado, causando desequilibrio y emociones negativas.
  • Los intereses personales pueden llevar a conflictos y frustraciones, lo que impide un equilibrio en la vivencia actual.

Propuestas para un sistema sin moneda

  • Se sugiere un sistema donde todos compartan recursos sin necesidad de dinero, promoviendo libertad y oportunidades.
  • En este modelo, los oficios existirían por gratificación personal en lugar de presión económica.

Inteligencia humana vs. creencias

Crítica a las creencias limitantes

  • La falta de inteligencia lleva a aceptar ideas como Dios como solución, pero se argumenta que solo el humano puede mejorar su vida.
  • Las renuncias a una vida plena pueden llevar al caos y al mal comportamiento social.

División de clases y sus consecuencias

  • La verdadera problemática radica en cómo se sobrevaloran las divisiones sociales; no hay problema con las clases per se, sino con su valoración desigual.
  • Mientras los recursos estén concentrados en manos de unos pocos, habrá falta de inteligencia colectiva que impida una vida mejor.

¿Cuál es la naturaleza de la verdad y la realidad?

La búsqueda de la verdad

  • Se discute que los valores absolutos no garantizan veracidad, sugiriendo que una comprensión profunda es necesaria para evitar un enfoque determinista sobre la verdad.
  • Se menciona que "la realidad es lo que uno es, lo que hace, lo que piensa", indicando que las creencias pueden ser una evasión ante una vida insatisfactoria.
  • La falta de un modelo social correcto de conducta impide generar un verdadero sentido de felicidad, llevando a las personas a buscar evasiones inhumanas.

Creencias y divisiones sociales

  • Las creencias dividen a las personas en grupos (hindúes, budistas, cristianos), creando conflictos en lugar de unidad.
  • La insatisfacción personal se relaciona con no cumplir con el propósito individual; quienes no actúan sufren más al carecer de validación.

Opuestos y diversidad

  • Se argumenta que aunque los opuestos pueden parecer conflictivos, también ofrecen diversas formas para alcanzar metas comunes.
  • No existen métodos mejores o peores; hay diferentes enfoques funcionales hacia un mismo objetivo.

Comprensión del tiempo y Dios

  • La multiplicidad de verdades se compara con la variedad en fabricantes de automóviles; cada perspectiva puede contribuir a una mayor comprensión.
  • El conflicto surge cuando los intereses son intensos; sin embargo, esto puede llevar a nuevas creencias y comprensiones.

Realidad e inmensurabilidad

  • Para conocer lo inconmensurable (Dios), se debe liberar la mente del tiempo; esto implica entender el mundo más allá del tiempo lineal.
  • En el mundo sin forma existe autoconciencia y vida continua; todo ocurre instantáneamente como en un sueño.

¿Cómo se relaciona el tiempo con la verdad?

La percepción del tiempo y la realidad

  • Las personas tienen la capacidad de manifestar cosas en el momento, sin necesidad de esperar. Sin embargo, son pocas las que pueden "parar el tiempo".
  • Se menciona a figuras históricas como Jesucristo y otros maestros espirituales, sugiriendo que su legado depende de lo que uno desea manifestar en el mundo.
  • La mente debe liberarse del tiempo y de los pensamientos sobre Dios para poder comprender la verdad; esto implica un proceso de investigación personal.

El papel del lenguaje y la experiencia

  • Todo conocimiento sobre Dios o la verdad proviene de palabras y experiencias ajenas; es crucial reconocer cuándo se está repitiendo información sin comprensión propia.
  • La autoinvestigación es esencial para desmenuzar el ego y entender que nuestras palabras son influencias externas.

Intencionalidad en la búsqueda espiritual

  • Es importante cuestionar la intencionalidad detrás de las enseñanzas que seguimos; no basta con repetir lo aprendido sin una investigación profunda.
  • Muchas personas predican doctrinas sin una verdadera conexión con su significado; es vital ser honesto consigo mismo sobre lo que realmente se busca.

Comprensión más allá del conocimiento acumulado

  • Lo que ocurre en nuestra vida es una creación humana, donde hay aspectos buenos y malos, pero nada representa la verdad absoluta.
  • Acumular datos no lleva a conocer a Dios; debemos entender cómo funciona el pensamiento y el proceso del tiempo para trascenderlo.

La mente como herramienta interpretativa

  • La mente actúa como un mecanismo para procesar información, pero también hay otros componentes humanos (cuerpo, inconsciente).
  • Es fundamental reconocer que tanto lo consciente como lo inconsciente influyen en nuestra existencia; siempre existe una tríada entre estos elementos.

La Dualidad del Silencio y la Vacuidad

La Naturaleza de la Vacuidad

  • La vacuidad es el único sistema que presenta un enfoque dual, relacionado con partículas subatómicas, mientras que otros sistemas son triádicos y constituyen lo universal.
  • El silencio es relativo; varía según el contexto, como en una misa o en un entorno natural. La vacuidad añade un componente que elimina condicionantes como la gravedad.

El Silencio y el No Condicionamiento

  • La clave está en el no condicionamiento; al estar libre de compuestos, se logra una comprensión más profunda de la vacuidad comparada con el silencio.
  • Un mantra puede ser útil para focalizar la mente, permitiendo disolver pensamientos distractores y alcanzar un estado de atención plena.

Prácticas para Alcanzar el Silencio

  • Se sugiere contar los pensamientos durante una hora al día para observar cómo desaparecen al enfocarse en esta práctica.
  • Forzar a la mente hacia un silencio superficial no resulta en una verdadera quietud mental; esto se debe a la fragmentación de las actividades diarias.

Creación y Felicidad

  • Una mente creativa en silencio genera felicidad; este estado permite resolver problemas sin interferencias externas.
  • La coexistencia entre forma y vacuidad es esencial: la forma actúa mientras que la vacuidad proporciona soporte.

Libertad del Pasado

  • Solo cuando hay completo silencio puede uno acceder a lo desconocido; experimentar algo no equivale a estar en silencio.
  • El verdadero silencio representa libertad del pasado, permitiendo actuar sin compromisos que alteren nuestra felicidad.

Esfuerzo y Gravedad

  • Algunas personas logran independencia emocional sin entender completamente el concepto del silencio, actuando por gratificación personal.
  • El esfuerzo excesivo no conduce a resultados positivos; se compara con subir montañas contra la gravedad, simbolizando los desafíos humanos hacia la verdad.

Problemas en la Escalera Mecánica

Observaciones sobre el entorno físico

  • Se menciona que una de las pasarelas para subir por las escaleras mecánicas estaba averiada, lo que obligaba a los usuarios a ir contracorriente.
  • La gravedad se presenta como un factor que altera el ambiente, sugiriendo que el silencio es parte de esta universalidad y está relacionado con la gravedad.

Concepto de Virtud

  • La virtud se define como la libertad y un estado contradictorio; se plantea que no es necesaria para alcanzar la realidad.
  • Se discute cómo la virtud puede ser vista como un acto intencional para generar bienestar, citando enseñanzas de Gautama y filósofos griegos sobre ser virtuoso.

Aceptación de la Realidad

  • Aceptar lo que es implica reconocer limitaciones humanas; esto puede llevar a una evolución futura sin negar la verdad en formas limitadas.
  • Se argumenta que aceptar lo inaceptable es absurdo, pero aceptar nuestra forma existencial limitada es esencial para entender nuestra verdad.

La Libertad y Esclavitud Mental

Reflexiones sobre el Silencio Mental

  • La verdadera libertad mental se manifiesta cuando hay silencio sin proyecciones del pensamiento consciente o inconsciente.
  • El concepto de "lo eterno" se explora, donde algunos experimentan una conexión profunda con todo lo existente, eliminando percepciones de separación.

Estados de Consciencia

  • Se describen diferentes estados de consciencia: desde luminosidad hasta el reconocimiento profundo del ser.
  • Alcanzar este último estado proporciona certeza sobre uno mismo y su esencia.

Preferencias en Enseñanzas Espirituales

Influencias Culturales en el Aprendizaje

  • Se expresa una preferencia personal por enseñanzas orientales frente a occidentales, aunque también se han explorado diversas tradiciones cristianas.
  • Las experiencias vividas incluyen retiros espirituales y estudios diversos, buscando claridad conceptual en las enseñanzas recibidas.

Búsqueda Personal de Verdad

  • La búsqueda espiritual no necesariamente busca poder absoluto sino más bien autenticidad y conexión con la propia esencia.
  • Hay una tendencia hacia sabidurías orientales como Nagarjuna o Krishna debido a resonancias personales inexplicables.
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Jiddu Krishnamurti - 16 la creencia en Dios Video Highlights 00:00 ¿Cuál es la visión de KrishnaMurti sobre Dios? Contexto de la Creencia en Dios 00:57 Moralidad y Evolución 02:07 02:54 La Autoridad y la Búsqueda Personal Conflictos con la Autoridad 03:14 Reflexiones sobre Críticas 04:00 04:22 La Necesidad de Dios para Ser Mejor La Creencia y la Verdad 06:10 El Uso de Textos Sagrados 07:17 Creencias y Comportamientos Humanos 08:20 Crítica al Uso del Nombre de Dios 09:29 Conclusión sobre Textos Filosóficos 10:38 11:43 ¿Cómo equilibrar la vida y el conocimiento? Búsqueda de la verdad y su importancia 15:29 Relevancia del presente en el aprendizaje 16:39 17:24 La Importancia de Mejorar la Vida 18:28 El Papel de los Recursos Naturales 19:37 Eficiencia y Gratificación Natural 20:43 Cuestionando Creencias y Divisiones 21:54 División de Clases e Inteligencia Colectiva 23:23 ¿Cómo se relacionan las creencias y la felicidad? Creencias y divisiones sociales 24:28 Opuestos y diversidad 25:32 Comprendiendo la realidad y Dios 26:43 Tiempo y autoconciencia 27:49 28:53 ¿Cómo se relaciona el tiempo con la verdad? 30:00 La búsqueda de la verdad 31:07 Intencionalidad en el aprendizaje 32:14 El conocimiento y su limitación 33:20 La mente como herramienta 34:26 ¿Qué es la vacuidad y su relación con el silencio? 35:32 La práctica del silencio y su impacto en la mente 36:37 La creación desde el silencio 37:43 El papel del pasado en nuestra capacidad de estar en silencio 38:46 Desafíos de buscar la verdad 40:19 Problemas en las Escaleras Mecánicas 41:35 Concepto de Virtud 42:41 Aceptación de la Realidad 43:52 Experiencias Espirituales 44:57 Preferencias en Enseñanzas Espirituales