Open Interpreter 🖥️ ChatGPT Code Interpreter You Can Run LOCALLY!

Introduction

Cette section présente l'introduction de la vidéo.

Présentation d'un interpréteur de code

• Un interpréteur de code est mentionné dans la vidéo.

Sponsorship

Cette section parle du sponsor de la vidéo.

Remerciements au sponsor CapCut

• La vidéo remercie le sponsor CapCut.

Fonctionnalités du PDF Chat GPT

Cette section explique les fonctionnalités du PDF Chat GPT.

Fonctionnalités du PDF Chat GPT

• Le PDF Chat GPT permet de couper des vidéos en ligne avec CapCut.

• Il permet également de lire des fichiers PDF, mais cette fonctionnalité est obsolète.

• On peut interagir avec les fichiers PDF sur Mac grâce à cet outil.

• Le PDF Chat GPT peut résumer des documents et générer un script pour faciliter l'édition de vidéos en ligne.

• Il prend en charge la conversion d'images en GIF et permet d'analyser des données avec ses outils magiques AI-powered.

Problèmes avec GenSim et Open Interpreter

Cette section aborde les problèmes rencontrés avec GenSim et Open Interpreter.

Problèmes avec GenSim et Open Interpreter

• Il y a eu un problème avec GenSim et Open Interpreter.

• Open Interpreter permet d'exécuter du code Python et GenSim.

• Il existe un autre moyen d'utiliser Open Interpreter en tant qu'éditeur vidéo professionnel.

Utilisation de Sumy Package

Cette section explique comment utiliser le package Sumy.

Utilisation du package Sumy

• Le package Sumy est utilisé pour résumer des textes.

• Il peut être utilisé avec Open Interpreter pour générer un script complet.

Téléchargement de Script to Video

Cette section explique comment télécharger Script to Video.

Téléchargement de Script to Video

• Script to Video peut être téléchargé depuis la page GitHub d'Open Interpreter.

• Il s'agit d'un projet très populaire sur GitHub, qui permet de générer des scripts complets pour les vidéos.

Attribution et exportation

Cette section parle de l'attribution et de l'exportation des vidéos éditées.

Attribution et exportation

• L'attribution doit être prise en compte lors de l'utilisation d'Open Interpreter pour éditer des vidéos.

• Les auteurs travaillent sur une solution pour rendre les vidéos conformes aux droits d'auteur.

• Une fois la vidéo éditée, elle peut être exportée dans différents formats.

Utilisation de CapCut Editor

Cette section explique comment utiliser l'éditeur CapCut.

Utilisation de CapCut Editor

• CapCut Editor est un éditeur vidéo en ligne avec des fonctionnalités d'IA.

• Il permet d'éditer des photos, des vidéos et des PDF.

• L'utilisation de CapCut Editor est entièrement locale.

Conclusion

Cette section conclut la vidéo.

Résumé final

• La vidéo présente différentes fonctionnalités pour éditer et analyser du contenu multimédia en ligne.

• Les outils mentionnés, tels que Open Interpreter et CapCut Editor, offrent des possibilités intéressantes pour les créateurs de contenu.

Tâche: Créer des notes en markdown à partir d'une transcription

Aperçu de la section: Cette tâche consiste à créer des notes en markdown à partir d'une transcription donnée. Les notes doivent être structurées de manière claire et concise, en utilisant les timestamps lorsque disponibles, pour aider les autres à étudier la transcription.

Titre du sous-thème

• Utilisez des puces pour fournir une description détaillée des points clés et des informations. Chaque puce est un lien vers la partie correspondante de la vidéo et commencera par: . 545s est le nombre entier de secondes associé au timestamp fourni dans la transcription. Faites de votre mieux pour associer le t=XXs avec le bon timestamp fourni pour chaque ligne de la transcription. Évitez d'avancer avec les timestamps.

Répétez cette structure autant que nécessaire et utilisez des sous-titres pour organiser vos notes. Ne créez pas trop de sections. Parcourez la transcription chronologiquement et ne mélangez pas les sections.

Conseils de formatage:

• Assurez-vous que chaque section n'a pas plus de 4 puces. Chaque puce ne doit pas contenir plus de 25 mots.

• Utilisez [] pour indiquer les timestamps et () pour lier à la partie correspondante de la vidéo.

• Utilisez des sous-titres et des puces pour organiser vos notes et les rendre plus faciles à lire et à comprendre. Lorsque cela est pertinent, incluez des timestamps pour lier aux parties correspondantes de la vidéo.

• Utilisez des puces pour décrire les étapes et les informations importantes, en étant aussi complet que possible.

• Incluez des timestamps en liant au timestamp pertinent dans un bloc en utilisant le format , surtout pour les puces.

Conseils de résumé:

• Ne mentionnez rien s'il n'y a que de la musique qui joue et si rien ne se passe, ne l'incluez pas dans les notes.

• Utilisez uniquement le contenu de la transcription. N'ajoutez aucune information supplémentaire.

• Les titres doivent être informatifs ou même une question à laquelle la vidéo répond.

• Les titres ne doivent pas être des conclusions car vous pouvez n'avoir qu'une petite partie de la vidéo.

• Citez et incluez des timestamps en liant au timestamp pertinent dans un bloc en utilisant le format , surtout pour les puces.

• Soyez concis et évitez de créer trop de sections.

• Assurez-vous que la langue du résumé, des notes d'étude et des titres est celle de la transcription.