ครูดิวติว Grammar: Past Perfect อดีตซ้อนอดีตคืออะไร? ใช้ยังไง? เจอบ่อยในข้อสอบ

การเรียนรู้เกี่ยวกับ Past Perfect Tense

ความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับ Past Perfect

• คำว่า "Past" หมายถึงอดีต และ "Perfect" หมายถึงการทำเสร็จสมบูรณ์ ซึ่ง Past Perfect จะมีอดีตซ้อนกันอยู่ 2 เหตุการณ์ในประโยคเดียวกัน

• นักเรียนควรจำคอนเซปต์ว่า "อดีตสอนอดีต" เพื่อให้เข้าใจการใช้ Past Perfect ได้ดีขึ้น

โครงสร้างของ Past Perfect

• โครงสร้างหลักคือ "Had + V3" โดยที่ Had เป็นคำสำคัญและไม่ใช้ have หรือ has ในกรณีนี้

• ตัวอย่างเช่น "The Party had started before Bob arrived." แสดงให้เห็นว่ามีกิจกรรมสองเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในลำดับเวลา

การใช้งาน Past Perfect ในประโยค

• ต้องมีการระบุเหตุการณ์ที่เกิดก่อนและหลัง เช่น "After the plane had taken off, she arrived."

• การใช้ Had บวกช่อง 3 แสดงถึงเหตุการณ์ที่เกิดก่อน ส่วนกริยาช่อง 2 ใช้สำหรับเหตุการณ์ที่เกิดทีหลัง

เทคนิคในการจำและฝึกฝน

• นักเรียนควรท่องกลอนเพื่อช่วยในการจำโครงสร้างของกริยา เช่น “have, has, had” ตามด้วยช่อง 3

• หนังสือ Grammar Speed Up ถูกแนะนำเพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจแกรมม่าได้ง่ายขึ้น โดยเน้น Mind Map เพื่อความเข้าใจที่ดียิ่งขึ้น

ข้อควรจำเกี่ยวกับการใช้ Past Perfect

• อดีตซ้อนอดีตต้องมีตัวเชื่อม เช่น “After” เพื่อแสดงลำดับเหตุการณ์ในประโยคเดียวกัน

• นักเรียนต้องวิเคราะห์ว่าเหตุการณ์ไหนเกิดก่อนหรือหลังจากนั้นจะสามารถเลือกใช้ Had บวกช่อง 3 หรือกริยาช่อง 2 ได้ถูกต้อง

การใช้ Past Perfect Tense ในภาษาอังกฤษ

การเริ่มต้นและความเข้าใจพื้นฐาน

• ผู้พูดอธิบายว่า "Had" ใช้เพื่อแสดงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นก่อนในอดีต โดยตามด้วย V3 เช่น "Had eaten" เพื่อบ่งบอกว่ากินข้าวเสร็จแล้วก่อนเหตุการณ์อื่น

• มีการยกตัวอย่างการใช้คำเชื่อม "After" และ "Before" เพื่อสร้างประโยคที่ชัดเจนเกี่ยวกับลำดับเวลา เช่น "After I had arrived, it rained."

คำเชื่อมและโครงสร้างประโยค

• อธิบายถึงคำเชื่อมเพิ่มเติม ได้แก่ "Until," "By the time," และวิธีการใช้ในประโยคอดีตซ้อนอดีต

• ยกตัวอย่างประโยคที่ใช้ Past Perfect เช่น “The bus had already left before you got there” เพื่อแสดงให้เห็นถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นก่อนหน้า

การทำข้อสอบและการวิเคราะห์ประโยค

• กล่าวถึงรูปแบบข้อสอบในประเทศไทย ที่มีช่องว่างให้เติมคำ โดยเน้นไปที่การเลือก tense ที่ถูกต้องจากบริบทของประโยค

• ตัวอย่างของข้อสอบ: “Jennifer ran away after she heard the news” แสดงให้เห็นว่าเหตุการณ์หนึ่งเกิดขึ้นหลังอีกเหตุการณ์หนึ่ง

การฝึกฝนและทบทวนความรู้

• เน้นความสำคัญของการเลือก verb ช่อง 2 หรือช่อง 1 ตามบริบทของประโยค โดยเฉพาะเมื่อมีคำว่า “Yesterday” หรือ “Now”

• สรุปแนวทางในการจับคู่ tense ว่า Present มักจะมากับ Future ขณะที่ Past ต้องคู่กับ Past

ความท้าทายในการแต่งประโยค

• ผู้พูดกระตุ้นให้ผู้เรียนลองแต่งประโยคโดยใช้โครงสร้าง Past Perfect และส่งเข้ามาในความคิดเห็นเพื่อแลกเปลี่ยนกัน

• ยกตัวอย่างโจทย์เพิ่มเติมเกี่ยวกับการใช้ “had stolen” ในบริบทต่าง ๆ พร้อมทั้งกระตุ้นให้ผู้เรียนคิดต่อยอดจากสิ่งที่ได้เรียนรู้

สรุปและแหล่งข้อมูลเพิ่มเติม

• แนะนำหนังสือ GRM Speed Up สำหรับผู้สนใจที่จะเตรียมสอบ โดยมีเนื้อหาครอบคลุมทุกหัวข้อพร้อมกลอนช่วยจำ

• กระตุ้นให้นักเรียนส่งผลงานเข้ามาเพื่อติดตามผลและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกัน