INTRODUCTION GÉNÉRALE - Introduction à La linguistique Générale - Pr. Abdeljalil EL IDRISSI

Introduction à la linguistique

Points essentiels sur l'étude de la linguistique

• L'introduction aborde le désarroi des étudiants face à la complexité de la linguistique, notamment lors de la consultation de documents dans les librairies ou bibliothèques.

• La diversité des fichiers disponibles en linguistique peut être écrasante pour les débutants, rendant difficile le choix d'un document pertinent.

• Les étudiants sont souvent découragés par l'abondance de théories et de terminologies complexes qui entourent le domaine.

• Il est crucial d'offrir aux étudiants une feuille de route claire pour naviguer dans les différentes conceptions théoriques et méthodologiques en linguistique.

Définition et disciplines en linguistique

• La définition de la langue est explorée, avec une référence au livre "Problème de linguistique générale" d'Émile Benveniste, qui aide à comprendre comment poser un problème linguistique.

• La langue est comparée à Méduse, ayant deux faces : forme et sens. Cela souligne que toutes les disciplines linguistiques se concentrent soit sur l'une soit sur l'autre.

• Quatre domaines principaux sont identifiés : phonétique (articulation), phonologie (phonèmes), morphologie (formation des mots), et syntaxe (structure).

• En opposition aux disciplines axées sur la forme, il existe aussi des études comme la sémantique qui se concentre spécifiquement sur le sens.

Diversité des disciplines et théories

• Depuis les années 90, plusieurs nouvelles disciplines ont émergé autour du langage, incluant psychologie cognitive et traitement automatique des langues.

• L'initiation à la linguistique se concentre principalement sur le domaine strictement linguistique plutôt que sur ses applications extra-linguistiques comme la sociolinguistique ou géographie linguistique.

• Les théories en linguistique sont nombreuses, allant de la linguistique historique à structurale, avec des cadres tels que le fonctionnalisme et distributionnel.

• La grammaire générative développée par Noam Chomsky a marqué un tournant majeur dans l'étude du langage depuis les années 50.

• Cette théorie a engendré plusieurs versions complexes qui continuent d'évoluer jusqu'à aujourd'hui.

La linguistique contemporaine et ses défis

Confusion entre théorie et pratique

• L'argument selon lequel il y a trop de théories en linguistique est souvent basé sur une confusion entre l'histoire de la linguistique et la linguistique actuelle, mélangeant les approches diachroniques et synchroniques.

Évolution des études linguistiques

• Les recherches diachroniques donnent l'impression d'un foisonnement théorique, mais cette complexité peut être simplifiée en se concentrant sur la contemporanéité.

Linguistique avant Saussure

• Avant l'ère de la linguistique moderne, les études étaient principalement diachroniques, se concentrant sur l'évolution des langues à travers le temps.

La langue comme donnée philosophique

• Historiquement, la langue était utilisée pour répondre à des questions philosophiques ou logiques plutôt que d'être étudiée en tant qu'entité autonome.

Naissance de la linguistique structurale

• Avec Ferdinand Saussure, la langue devient un objet d'étude central. La linguistique structurale s'intéresse non seulement aux langues orales mais aussi à toutes les productions langagières.

Concepts clés de la linguistique structurale

Dichotomie Saussurienne : Langue vs Parole

• Saussure introduit une dichotomie essentielle entre "langue" (comme système abstrait) et "parole" (production individuelle), permettant une nouvelle compréhension du langage.

Étude synchronique vs diachronique

• La spécificité de la linguistique structurale réside dans son approche synchronique, étudiant le langage dans son état actuel plutôt que son évolution historique.

Système autonome de signes

• La langue est définie comme un système autonome où chaque élément a une valeur déterminée par sa relation avec les autres éléments du système.

Importance des relations internes

• Les relations au sein du système langagier sont cruciales; elles ne relient pas directement le langage à des objets externes mais se concentrent sur les structures internes du langage lui-même.

Recommandations pour approfondir

Lectures essentielles en linguistique

• Pour ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances, il est recommandé de lire "Cours de Linguistique Générale" par Ferdinand Saussure ainsi que "Problèmes de Linguistique Générale" par Émile Benveniste. Ces ouvrages posent des questions fondamentales sur le langage.

Autres travaux notables

• Les travaux de Gustave Guillaume sont également mentionnés comme étant pertinents pour comprendre les enjeux contemporains en linguistique.

Cadre conceptuel de la linguistique

Introduction à la psycho-mécanique

• Le cadre conceptionnel de la psycho-mécanique est introduit, en lien avec le langage d'Andy et Gustave Guillaume.

• Mention du problème de l'arctique et sa solution, soulignant l'importance de la langue française dans ce contexte.

Outils nécessaires pour les étudiants

• Importance d'avoir un dictionnaire de linguistique, notamment celui de Dubois aux éditions Larousse et le Petit Robert.

• Les ouvrages fondamentaux en linguistique structurale sont essentiels, avec des références à des lectures complémentaires.

Évolution des concepts en linguistique

• La linguistique structurale a donné naissance au fonctionnalisme, qui étudie les fonctions dans une structure.

• Présentation de la théorie de la valence par Lucien Tesnière, qui se concentre sur les structures syntaxiques.

Approfondissement des théories linguistiques

• Dans le cadre conceptuel proposé, on utilise une méta-langue pour parler d'acteurs et de circonstances plutôt que de sujets et objets.

• L'innovation dans les cadres conceptuels peut soit continuer une théorie existante soit proposer quelque chose de complètement nouveau.

Grammaire générative et transformationnelle

• La grammaire générative est présentée comme un tournant majeur qui remet en question la linguistique structurale.

• Chomsky propose que chaque fois que nous parlons, il existe deux structures : une structure de surface (phrases visibles) et une composante syntaxique sous-jacente.

La Linguistique Générative et la Structure Profonde

Concepts de Base de la Linguistique Générative

• La linguistique générative se concentre sur la créativité du locuteur, selon Chomsky, plutôt que sur un auditeur idéal. Cela souligne l'importance de l'interaction entre les locuteurs.

• Les règles syntaxiques constituent la base de la grammaire générative, incluant des règles de réécriture qui permettent aux éléments d'une phrase de se transformer.

• Chaque constituant d'une phrase reçoit des traits lexicaux spécifiques, comme ceux des noms (humains, abstraits, etc.) et des verbes (traits catégoriels externes).

Catégorisation et Projections Verbales

• Les verbes nécessitent toujours un objet pour leur catégorisation, contrairement aux noms qui ont une sous-catégorie interne.

• Par exemple, le verbe "manger" nécessite un objet dans sa projection ("il mange une pomme"), illustrant comment les verbes fonctionnent au sein d'une structure profonde.

Transformation et Structure Superficielle

• La structure profonde subit des transformations pour devenir une structure superficielle (ou surface), permettant différentes interprétations phonologiques et sémantiques.

• Cette distinction entre structures profondes et superficielles est essentielle pour comprendre les différences avec la théorie structuraliste qui ne considère qu'une seule structure.

Complexité des Transformations

• Les transformations sont considérées comme délicates en grammaire générative. Elles impliquent une compréhension intuitive de la langue acquise plutôt qu'apprise.

• Chomsky a introduit cette notion d'acquisition linguistique par opposition à l'apprentissage traditionnel dans le cadre structuraliste.

Évolution de la Grammaire Générative

• Plusieurs travaux influents ont émergé depuis les années 50, notamment ceux de Jean-Claude Milner qui a introduit ces concepts en France.

• Au fil du temps, Chomsky a simplifié les transformations en ne conservant que deux principales : le mouvement alpha et les connecteurs nécessaires à la formation de phrases complexes.

• L'ambiguïté dans certaines phrases illustre bien cette complexité ; par exemple, "Max regarde les fleurs de la fenêtre" peut être interprété différemment selon sa structure profonde.

Analyse de la grammaire générative et du corpus

Importance du corpus en linguistique

• La notion de corpus est essentielle dans l'analyse linguistique, comme le souligne Michel Zakaria dans son ouvrage sur la grammaire générative.

• Un homme ne peut jamais saisir complètement la réalité d'une langue ; il reste un échantillon, ce qui pose des questions sur la représentativité des phrases étudiées.

Grammaire générative vs. grammaire structurale

• La grammaire générative est décrite comme une "grand-mère" de la forme, se concentrant sur les structures sans toujours tenir compte du sens.

• Les structures phrastiques ont une représentation similaire à celle d'un algorithme, mais les interprétations sémantiques peuvent être floues ou incomplètes.

Définition et rôle du sujet

• Le sujet est souvent défini par sa position syntaxique dans la phrase, mais cette définition peut être problématique selon le type de verbe utilisé (d'état ou d'action).

• La grammaire structurale intègre à la fois forme et sens, tandis que les premières approches de la grammaire générative ont mis l'accent uniquement sur la forme.

Évolution vers une approche lexicale

• Chomsky a introduit une nouvelle dimension dans les années 80 en intégrant le lexique aux règles syntaxiques, enrichissant ainsi l'approche théorique.

• D'autres conceptions théoriques existent au-delà de la grammaire générative, mais elles ne sont pas abordées dans ce cursus spécifique.

Conclusion sur l'enseignement des études linguistiques

• Résumer toutes les études linguistiques en peu de temps est difficile en raison de leur ampleur et complexité.

• Il est crucial pour les étudiants d'apprendre à trier et assimiler différentes théories pour maîtriser efficacement le domaine linguistique.