Division posée CM2 - CM1 (par un nombre à 2 chiffres avec reste) - Cycle 3 - Maths
#division #nationapprenante #éducation #écoleàlamaison #cm1 #cm2 #mathématiques #nombre #calculs #primaire #enfants #élémentaire #divisions #cycle3 #école #écoleenligne Après avoir vu comment effectuer une division à un chiffre au diviseur, les élèves de CM1 et CM2 (cycle 3) peuvent apprendre la technique de la division posée à deux chiffres au diviseur. Pour cela, je rappelle d'abord les termes de dividende, diviseur et quotient. Ensuite, j'explique les différentes étapes pour effectuer la division en commençant par poser la table de multiplication du diviseur. La différence principale avec la division à un chiffre réside dans les chiffres choisis au niveau du dividende. En effet, le premier chiffre du dividende n'est pas suffisant, il faut alors prendre les deux premiers. La suite de la procédure est la même que la division posée à un chiffre, les soustractions et les divisions se succèdent. Contrairement à la vidéo sur la division à un chiffre, les divisions ont des restes et je propose alors une multiplication finale + reste pour vérifier si la division posée est correcte. Découvrez nos cahiers de soutien scolaire adaptés pour chaque année du CP au CM2 : https://maitrelucas.fr/livres/ Retrouvez toutes les vidéos de Maître Lucas en visitant son site : https://maitrelucas.fr/bibliotheque-video/ Ainsi que cette leçon : https://maitrelucas.fr/lecons/poser-une-division-a-2-chiffres-cm1-cm2/ Fiche d'exercices : https://maitrelucas.fr/fiche/exercices-poser-une-division-a-2-chiffres/ Mon conseil : Afin de faciliter les premières divisions, j'écris généralement la table de multiplication à côté de la division. Ainsi, les élèves peuvent se concentrer uniquement sur l'essentiel et évitent également les erreurs qui pourraient se présenter dans la table. Lorsque la technique est bien maîtrisée, je leur demande alors de commencer par écrire la table. Compétences : - Connaître et mettre en œuvre un algorithme de calcul posé pour effectuer une division. Les chapitres dans cette vidéo : 00:00 Introduction aux divisions posées à 2 chiffres 00:53 Comment poser une division à deux chiffres ? 03:34 Résultat et vérification du résultat 04:17 Exemple poser une division à 2 chiffres 06:13 Exercices Poser une division à 2 chiffres 06:45 Fiche d'exercices Poser une division à 2 chiffres À qui s'adresse cette vidéo : Niveau : CM1, CM2 Matière : Maths CM1, Maths CM2, Mathématiques CM1, Mathématiques CM2 Cours : Mathématiques, Maths, Opérations Maître Lucas est enseignant depuis de nombreuses années. Il a enseigné à tous les niveaux de l'école maternelle et élémentaire en Europe et aux États-Unis. Il a d'ailleurs obtenu un prix d'enseignement à New York. Aujourd'hui, il s'occupe de la formation des enseignants, mais est toujours disponible pour proposer de nouvelles vidéos à ses abonnés :-).
Division posée CM2 - CM1 (par un nombre à 2 chiffres avec reste) - Cycle 3 - Maths
Introduction to Division with Two Digits
In this video, the teacher explains how to perform division with two digits as the divisor. The goal is to provide a technique that works, even if it may differ from what students have learned in school.
Division Process
- There are multiple techniques for performing division with two digits as the divisor.
- The teacher starts by explaining the process using an example: 5498 divided by 23.
- Begin by attempting to divide the first digit of the dividend (5) by the divisor (23). Since 23 is larger than 5, no division is possible at this point.
- Find the closest multiple of 23 that does not exceed 54. In this case, it is 46 (23 multiplied by 2).
- Subtract this multiple from 54 and write down the result (8).
- Bring down the next digit of the dividend (9) and repeat the process.
- Continue dividing until there are no more digits in the dividend.
Verification and Practice
- To verify if the calculation is correct, multiply the divisor by the quotient and add any remainder. The result should equal the dividend.
- Encourage viewers to practice on their own using additional examples provided or creating their own divisions on an erasable surface.
Conclusion
- It's important to practice and memorize these techniques for successful division with two-digit divisors.
- Additional exercises can be found on maitrelucas.fr for further practice and reinforcement.