Анатомия центральной нервной системы 13 02 2026 1740 1900 2026
Введение в вебинары по анатомии центральной нервной системы
Приветствие и организационные моменты
- Профессор Юна Валерьевна приветствует студентов и объявляет о начале серии вебинаров по анатомии центральной нервной системы.
- Обсуждаются организационные вопросы, касающиеся выполнения практических заданий для получения зачета.
Требования к выполнению практических заданий
- Студенты должны отправлять все практические задания одним файлом (желательно в формате Word), с четким обозначением каждого задания.
- Для проверки достаточно представить одно задание на выбор из каждой практической работы, но необходимо выполнить минимум одно задание из каждой работы.
Важные замечания по загрузке работ
- Если работа не будет загружена или загружены неверные материалы, студент не получит зачет.
- Работы могут быть отправлены в статус черновика, если есть ошибки; важно внимательно читать комментарии преподавателя.
Правила именования файлов и тестирования
- Файлы должны быть правильно названы (фамилия + название дисциплины), чтобы избежать путаницы при загрузке.
- Для получения зачета необходимо пройти два промежуточных тестирования с суммой баллов не менее 50%.
Итоговое тестирование и заключение
- Итоговый тест открывается за месяц до окончания сессии; его также нужно пройти на 50% и выше для успешного завершения курса.
- Профессор желает студентам успехов в изучении сложной дисциплины анатомии центральной нервной системы.
Строение нервной ткани и её функции
Введение в тему
- Лектор делает акцент на связи анатомического строения центральной нервной системы с её физиологическими функциями, чтобы избежать абстрактности понятий.
- Объясняется важность доступного изложения материала, чтобы слушатели могли лучше воспринимать информацию.
План лекции
- Лектор предлагает задавать вопросы через личный кабинет, чтобы не отвлекаться во время вебинара.
- Основные темы лекции: характеристики и функции центральной нервной системы, развитие нервной ткани, структурно-функциональная характеристика нейронов и нейроглии.
Функции нервной ткани
- Нервная ткань — высокоспециализированная ткань, участвующая в нейронных процессах организма.
- Основные функции: восприятие раздражений, выработка и передача нервных импульсов, формирование ответных реакций на внешние воздействия.
- Нервная ткань также участвует в сохранении информации и производит биологически активные вещества (нейромедиаторы и нейрогормоны).
Нейромедиаторы и нейрогормоны
- Нейромедиаторы (или нейротрансмиттеры) — химические вещества для передачи электрохимических импульсов между клетками. Примеры: ацетилхолин, глицин, норадреналин.
- Нейрогормоны — физиологически активные вещества, выделяемые в кровь для регулирования деятельности органов. Примеры: вазопресин, окситоцин.
Структурные компоненты нервной ткани
- Основным компонентом является нейрон (или нейроцит), который обрабатывает информацию.
- Второй важный компонент — нейроглия; она поддерживает жизнедеятельность нейронов и обеспечивает их функционирование.
Описание нейрона
- Нейрон состоит из трех основных отделов: сома (тело), дендриты и аксон. Сома образует серое вещество мозга.
- Дендриты (множество отростков) принимают сигналы; аксон (один отросток) проводит электрические импульсы к другим клеткам.
Структура нейрона и его функции
Основные характеристики нейронов
- Нейрон имеет множество дендритов, но только один аксон, что не случайно. Дендриты собирают нервные импульсы от соседних клеток и передают их в тело нейрона.
- Аксон передает основную информацию от тела нейрона к другим нейронам, что подчеркивает важность его структуры для обработки информации.
Физиологический смысл строения нейронов
- Каждый нейрон получает большое количество информации из окружающего мира, но выбирает только самую важную для передачи по аксону.
- Пример: во время лекции человек может слышать различные звуки вокруг, но сосредоточен на главной задаче — передаче информации слушателям.
Способности нервной системы
- Нервная система фильтрует информацию, позволяя человеку или животному выделять главное из множества сигналов окружающей среды.
- Это позволяет сосредоточиться на текущих задачах и игнорировать второстепенные раздражители.
Органоиды и структура клетки
- Нейрон имеет органоиды, такие как митохондрии и аппарат Гольджи, которые необходимы для его функционирования. Все они окружены цитоплазматической мембраной.
- Цитоплазматическая мембрана состоит из двух слоев липидов с встроенными белками (насосами, каналами и рецепторами), играющими ключевую роль в передаче импульсов.
Жизненный цикл нейронов
- Ядро нейрона находится в интерфазе; после дифференцировки он больше не делится. Погибший нейрон не может быть заменен.
- Несмотря на то что нервные клетки не восстанавливаются после гибели, это биологически оправдано: связи между ними формируются на протяжении жизни.
Влияние внешних факторов на здоровье нейронов
- Нейроны обрастают связями с другими клетками, что важно для формирования мыслительных операций. Если бы они делились, эти связи терялись бы.
- Нейроны могут погибать из-за инсультов или чрезмерного потребления алкоголя; однако соседние клетки могут компенсировать утрату функций погибших клеток.
Восстановление функций после повреждений
- После инсульта или травмы соседние нейроны могут взять на себя функции погибших клеток и восстановить некоторые способности пациента.
- Если количество погибших клеток невелико, возможно восстановление речи и двигательной активности благодаря адаптации соседних клеток.
Влияние алкоголя на интеллектуальные функции
Уменьшение нейронов и их функции
- Потребление большого количества алкоголя приводит к снижению интеллектуальных функций, так как гибель нейронов не восстанавливается.
- Интенсивность обменных процессов в нервной ткани высока; для работы нейронов требуется много глюкозы и кислорода.
Рекомендации по питанию
- Для улучшения умственной деятельности рекомендуется употребление темного или молочного шоколада, содержащего глюкозу.
- Эффективная работа возможна только в помещениях с достаточным количеством кислорода; кислородное голодание негативно сказывается на производительности.
Структура и функции нейронов
Митохондрии и вещество мысли
- Нейроны содержат большое количество митохондрий, которые перерабатывают глюкозу для высвобождения энергии.
- Вещество мысли (тигроид или базофильное вещество) состоит из РНК, белков и полисахаридов, участвующих в синтезе белков нейрона.
Влияние травм на структуру нейронов
- Изменение химического состава вещества мысли происходит при травмах, воспалительных заболеваниях или отравлениях.
- Клиническая смерть вызывает сильное кислородное голодание нейронов, что влияет на прогноз восстановления функций нервной системы.
Особенности работы нервных клеток
Комплекс Гольджи и его роль
- Комплекс Гольджи у нейронов образует везикулы (мембранные пузырьки), которые заполняются различными веществами, включая нейромедиаторы.
- Везикулы изолируют молекулы медиаторов от цитоплазмы, что позволяет эффективно осуществлять обмен между соседними нейронами.
Передача сигналов между нейронами
- Обмен везикулами происходит в пресинаптических окончаниях; там медиаторы передаются соседним клеткам через синапсы.
Нейромедиаторы и их влияние на организм
Ацетилхолин
- Ацетилхолин отвечает за стимуляцию мышц и участвует в процессах обучения и памяти; он также влияет на когнитивные навыки.
Дофамин
Как дофамин влияет на мотивацию и поведение?
Роль дофамина в регуляции памяти и мотивации
- Дофамин играет ключевую роль в регуляции памяти, обучении и принятии решений. Он также связан с мотивацией и любопытством.
Склонность к прокрастинации
- Исследования показывают, что некоторые люди склонны откладывать выполнение задач на последний момент, что приводит к накоплению незавершенных дел.
- Чем больше задач у человека, тем сильнее возникает чувство страха перед началом работы, что может привести к полной бездействию.
Физиологические механизмы прокрастинации
- У людей с выраженной склонностью к лени нарушены связи между мотивацией и вознаграждением; они не получают достаточного количества дофамина за выполненные дела.
- Отсутствие быстрого вознаграждения снижает мотивацию выполнять задачи, так как организм не вырабатывает необходимое количество дофамина.
Способы преодоления недостатка мотивации
- Учёные рекомендуют разбивать задачи на мелкие шаги для повышения вероятности получения удовольствия от выполнения.
- Если физиологический механизм не работает должным образом, можно использовать другие способы самонаграждения за выполненные действия.
Норадреналин: гормон стресса
Функция норадреналина
- Норадреналин может выступать как гормон или нейромедиатор; он активирует симпатическую нервную систему и отвечает за реакции "бей или беги".
Влияние стресса на здоровье
- Постоянный стресс у людей в руководящих должностях приводит к высокому уровню норадреналина, который поддерживает организм в состоянии постоянной готовности к действию.
- Стресс часто не сопровождается физической активностью; это создает ситуацию, когда организм работает на полную мощность без реального движения.
Аналогия с машиной
- Человека можно сравнить с машиной, которая буксует: двигатель работает на полную мощность, но машина стоит на месте из-за отсутствия действий.
Таким образом, понимание роли дофамина и норадреналина помогает осознать механизмы нашей мотивации и поведения в условиях стресса.
Физиологические аспекты стресса и его влияние на организм
Влияние норадреналина на движение
- Норадреналин, как гормон стресса, должен способствовать движению. При отсутствии физической активности в стрессовых ситуациях происходит износ внутренних органов.
- Постоянное сидение в состоянии стресса может привести к серьезным последствиям, таким как инфаркт или инсульт.
Рекомендации для психологов
- Психологи должны понимать физиологические процессы, чтобы помочь клиентам изменить поведение на рабочем месте и справиться со стрессом.
- Важно рекомендовать клиентам не оставаться на месте во время стресса: лучше встать и пройтись или заняться физической активностью.
Стратегии противодействия стрессу
- Необходимо создать культуру противодействия стрессу: умываться, пить воду и заниматься физической активностью.
- Психологи должны знать о физиологических механизмах, чтобы эффективно помогать своим клиентам.
Нейромедиаторы и их функции
Гаммааминомасляная кислота (ГАМК)
- ГАМК выполняет тормозящую функцию нервной системы, предотвращая перевозбуждение и такие реакции, как беспокойство или страх.
- Алкоголь и наркотики могут влиять на уровень ГАМК, снижая чувство страха и приводя к рискованному поведению.
Серотонин как "гормон счастья"
- Серотонин играет важную роль в ощущении радости и счастья; его недостаток может привести к депрессивным состояниям.
- В случае нехватки серотонина необходимо применять препараты для поддержания его уровня в организме.
Структура нейронов
Морфологическая классификация нейронов
- Нейроны бывают разных типов: униполярные (один отросток), псевдоуниполярные (аксоны и дендриты), биполярные (два отростка), мультиполярные (много отростков).
- Мультиполярный нейрон является самым распространенным типом; он имеет один аксон и множество дендритов для передачи импульсов.
Защита нейронов
- Лизосомы защищают нейроны от вредных веществ; увеличение их количества может указывать на патологический процесс.
- Если количество вредных веществ слишком велико, лизосомы могут не справиться с нагрузкой, что приводит к гибели нервных клеток.
Функциональная классификация нейронов и нейроглия
Классификация нейронов
- Нейроны делятся на аферентные, чувствительные, ассоциативные, вставочные и эферентные (двигательные или секреторные).
- Аферентные нейроны передают информацию от клеток к телу, в то время как эферентные - от тела к мышцам.
- Вставочные нейроны соединяют чувствительные и двигательные нейроны.
Нейроглия
- Нейроглия - вспомогательные клетки нервной ткани, обволакивающие нейроны и создающие для них защитную среду.
- Состоит из макроглии (из нервной трубки) и микроглии (из моноцитов крови), которые выполняют разные функции.
Макроглия
- Делится на эпдимоциты, астроциты и олигодендроциты; большинство глиальных клеток сохраняют способность к делению на протяжении всей жизни.
- Неконтролируемое деление клеток нейроглии может привести к раковым заболеваниям головного мозга, таким как нейробластома.
Функции астроцитов
- Астроциты заполняют пространство между телами нейронов, выполняя опорную и изолирующую функции.
- Они участвуют в образовании рубцов при разрушении нервной ткани после инсульта.
Гемоэнцефалический барьер
- Астроциты участвуют в работе гемоэнцефалического барьера, защищая мозг от вредных веществ.
- Этот барьер предотвращает попадание вирусов в головной мозг; его нарушение может привести к серьезным заболеваниям.
Олигодендроциты
- Олигодендроциты обеспечивают трофическую функцию для нейронов и образуют оболочки вокруг нервных волокон.
- Оболочки могут быть миелинизированными или безмиелиновыми; миелиновые оболочки ускоряют передачу сигналов.
Олигодендроциты и миелиновая оболочка
Формирование миелиновой оболочки
- Олигодендроциты обхватывают участок нервного волокна, образуя вырост в виде язычка, который закручивается вокруг волокна, формируя мембранные слои.
- Миелиновая оболочка формируется, когда олигодендроциты не просто окружают волокно, а многократно обвивают его с помощью выроста (безучка), создавая спиральные слои.
Структура головного и спинного мозга
- Белое вещество в головном и спинном мозге образуется за счёт большого количества отростков с миелиновыми оболочками, что придаёт визуальный белый цвет.
- Серая часть мозга формируется телами нейронов. Олигодендроциты могут создавать до 100 слоёв миелина вокруг одного отростка нейрона.
Швановские клетки и их функции
- Швановские клетки выполняют аналогичные функции олигодендроцитов в периферической нервной системе, образуя миелиновые или безмиелиновые оболочки только вокруг одного нервного волокна.
Эпидемоциты и их роль
- Эпидемоциты формируют эпендиму — ткань, которая выстилает полости центральной нервной системы: спиномозговой канал и желудочки головного мозга.
- Эпендима способствует обмену спино-мозговой жидкостью (ликвором), омывающей центральную нервную систему изнутри.
Микроглиоциты как защитные клетки
- Микроглиоциты являются фагоцитами нервной системы и участвуют в переваривании погибших клеток мозга; они происходят из клеток красного костного мозга.
- Важность микроглии заключается в её способности выводить ненужные вещества из организма; для этого необходима жидкая среда.
Взаимодействие клеток глии с нейронами
- Астроциты взаимодействуют с нейронами через многочисленные отростки; они обеспечивают питание нейронов и удаляют вредные вещества из головного мозга.
Процесс взаимодействия нейронов и астроцитов
Роль астроцитов в нервной системе
- Астроциты играют ключевую роль в обмене веществ между нейронами и кровеносными сосудами, обеспечивая всасывание питательных веществ из капилляров.
- Они также помогают выводить вредные продукты распада из нейронов обратно в сосуды, поддерживая чистоту нервной ткани.
Олигодендроциты и миелиновая оболочка
- Олигодендроциты формируют миелиновые оболочки вокруг отростков нейронов, что критично для быстроты передачи нервных импульсов.
- Различают безмякотные и мякотные оболочки: последние могут иметь до 100 слоев, что значительно увеличивает скорость передачи сигналов.
Микроглия и её функции
- Микроглия отвечает за удаление погибших нейронов из нервной системы, предотвращая накопление мертвых клеток и возможное гниение.
- В состоянии покоя микроглия неактивна, но при необходимости быстро активизируется для выполнения своих функций.
Структура желудочков мозга
- Эпидимальные клетки выстилают стенки желудочков мозга, создавая барьер между нервной тканью и ликвором внутри желудочков.
Нервные волокна и их характеристики
- Нервное волокно состоит из отростка нейрона с оболочкой; осевой цилиндр — это его центральная часть.
- Скорость проведения импульсов различается: безмякотные волокна передают сигналы со скоростью 0.5–3 м/с, а мякотные — до 120 м/с. Это объясняет быструю реакцию на болевые стимулы.
Обобщение информации о сером и белом веществе
- Серое вещество образуется телами нейронов, тогда как белое вещество формируется миелиновыми оболочками вокруг отростков нейронов.
Заключение первой части вебинара
- Первая часть вебинара завершена; участникам предложено задать вопросы после перерыва.