Outils La Digitale no 1 - Digiscreen - 1 App par jour No 132

Introduction aux outils de la digital

Aperçu de la section: Dans cette capsule, nous allons explorer les outils de la digital, en commençant par 10g Screen. Ces outils sont des logiciels et des applications libres de droit et éthiques, offrant une alternative gratuite aux outils payants limités ou non disponibles.

Outils de la Digital

• 10g Screen est un projet européen proposant des logiciels et applications libres de droit et éthiques.

• On peut accéder à ces outils via le site web "digital.pointdave.com".

• 10g Screen ressemble à Classroom Screen mais est entièrement gratuit et ne nécessite pas d'informations personnelles.

• Il offre une barre d'outils avec diverses fonctionnalités pour présenter du contenu aux élèves.

• On peut choisir la langue, l'arrière-plan (couleur ou image), travailler sur plusieurs pages simultanément, exporter l'écran au format .dgs, etc.

Fonctionnalités spécifiques

Écran plein écran

• Permet d'afficher l'écran en mode plein écran.

Annotation

• Possibilité d'utiliser un crayon pour prendre des notes sur l'écran.

• Les annotations peuvent être réalisées avec différents marqueurs et couleurs.

• Capture d'écran possible pour sauvegarder les annotations.

Grilles

• Création de tableaux avec des colonnes et des lignes personnalisables.

• Possibilité d'ajouter des annotations dans les cases du tableau.

Conclusion

Les outils de la digital, tels que 10g Screen, offrent une alternative gratuite et éthique aux outils payants limités ou non disponibles. Ils permettent de présenter du contenu aux élèves de manière interactive et personnalisée, avec des fonctionnalités telles que l'écran plein écran, l'annotation et la création de grilles.

Utilisation de la plateforme pour la gestion de classe

Aperçu de la section: Dans cette partie, l'orateur explique comment utiliser la plateforme pour gérer sa classe et interagir avec les élèves.

Gestion des rétroactions

• Les rétroactions peuvent être utilisées pour questionner les élèves en temps réel.

• Il est possible d'envoyer des messages individuels aux élèves via un système de messagerie intégré.

Utilisation du sonomètre

• Le sonomètre est un outil utile pour gérer le niveau sonore en classe.

• Il permet de régler la sensibilité du microphone et d'afficher le niveau sonore en temps réel.

Calendrier et horloge

• La plateforme propose un calendrier pour visualiser les jours à venir.

• Une horloge numérique et analogique peut également être affichée.

• Un compte à rebours peut être lancé, ce qui est pratique pour gérer le temps lors d'activités spécifiques.

Générateur de groupes

• Un générateur de groupes aléatoires est disponible.

• Il permet de former des équipes avec un nombre défini de personnes par groupe.

Plateau de jeu virtuel

• La plateforme offre la possibilité de jouer à des jeux sur un plateau virtuel.

• Des jeux prédéfinis sont disponibles, mais il est également possible d'importer ses propres images pour créer un plateau personnalisé.

Outil de tirage au sort

• Un outil permettant de faire des tirages au sort est disponible.

• Cela peut être utile pour sélectionner des sujets d'exposés ou des thèmes de discussion.

Activités de complétion de texte

• Des activités de complétion de texte peuvent être créées pour les élèves.

• Les élèves doivent remplir les cases vides en utilisant les mots appropriés.

Création d'activités interactives

Aperçu de la section: Dans cette partie, l'orateur explique comment créer des activités interactives pour les élèves.

Choix de réponse

• Il est possible de créer des questions à choix multiples avec différentes options de réponse.

• Les réponses peuvent être affichées en ordre aléatoire pour éviter toute préférence.

Tri et classement

• Les élèves peuvent trier et classer différents contenus selon des critères spécifiques.

• Cette fonctionnalité peut être utilisée pour des activités pratiques ou des exercices d'organisation.

Utilisation du tableau blanc

• Le tableau blanc intégré permet aux élèves de répondre directement aux questions posées par l'enseignant.

• Plusieurs tableaux blancs peuvent être ouverts simultanément pour une meilleure organisation.

Création d'activités personnalisées

• La plateforme offre la possibilité de créer des activités personnalisées en fonction des besoins spécifiques de la classe.

• Cela permet à l'enseignant d'adapter les activités en fonction du niveau et des intérêts des élèves.

Utilisation de la technologie pour créer des nuages de mots

Aperçu de la section: Dans cette partie, l'orateur explique comment utiliser la technologie pour créer des nuages de mots et intégrer du contenu dans d'autres ressources.

Création d'un nuage de mots avec un générateur en ligne

• L'orateur utilise un générateur en ligne pour créer un nuage de mots à partir d'une liste de mots.

• Il copie-colle une liste de mots dans le générateur et celui-ci génère automatiquement le nuage de mots.

• L'orateur mentionne également qu'il est possible d'intégrer ce nuage de mots dans une image ou un document.

Intégration du contenu à l'aide du code HTML

• L'orateur explique comment intégrer du contenu à l'aide du code HTML.

• Il montre comment intégrer des couleurs en anglais dans son écran DJ en utilisant le code HTML.

• Il souligne que cette méthode permet également d'intégrer des vidéos YouTube, des fichiers audio et même des documents PDF.

Utilisation d'autres ressources intégrées

• L'orateur mentionne qu'il est possible d'intégrer des liens vers d'autres ressources, tels que des sites web ou des documents spécifiques.

• Il démontre comment intégrer une vidéo YouTube directement dans son contenu en utilisant le lien partagé et les paramètres de début et de fin.

• L'orateur explique qu'il est également possible d'intégrer un lecteur audio pour lire des fichiers MP3 ou d'utiliser la synthèse vocale pour faire lire du texte par l'écran DJ.

• Il mentionne qu'il peut intégrer des documents PDF et même dessiner sur une zone dédiée à cet effet.

Conclusion

• L'orateur invite les auditeurs à explorer davantage ces fonctionnalités et à revenir pour les prochaines capsules qui aborderont d'autres sujets liés au numérique et à l'utilisation de l'écran DJ.