LA ENCOMIENDA EN LOS ANDES: LA ORGANIZACIÓN SOCIAL EN EL PERIODO HISPÁNICO – TERCERA PARTE

LA ENCOMIENDA EN LOS ANDES: LA ORGANIZACIÓN SOCIAL EN EL PERIODO HISPÁNICO – TERCERA PARTE

La Encomienda en los Andes

Resumen de la sección: En esta sección se hablará sobre la encomienda en los Andes durante el período hispano.

Orígenes de la Encomienda

  • Durante los primeros años de la conquista, los conquistadores recibían tierras y algunos indígenas como premio.
  • El rey Fernando el Católico emitió una ordenanza en 1503 que establecía que a los indígenas se les debía pagar un jornal y estaba prohibido maltratarlos.
  • A pesar de que esta ley empezó a aplicarse, hubo fallos en su aplicación debido a la falta de control suficiente por parte de las autoridades.

Establecimiento de la Encomienda

  • Debido a estos fallos, se decidió establecer la encomienda para alcanzar un pacto social viable entre españoles e indígenas.
  • La encomienda comenzó a aplicarse en México en 1524 con un fin defensivo: proteger a los indígenas y tener las armas necesarias para ir a la guerra si era necesario.
  • En el caso de los Andes, cada español fue puesto al cargo de uno o varios caciques o curacas para reemplazar su dependencia del Inca.

Obligaciones del Encomendero

  • Los españoles tenían que dar evangelización, protección frente a otras naciones indígenas y adelantos de la civilización hispánica.
  • Los indígenas tenían que pagar un tributo y dar aportes civilizatorios alcanzados por ellos para alcanzar un pacto de reciprocidad.

Conclusión

  • La encomienda fue establecida para lograr un pacto social viable entre españoles e indígenas, pero su aplicación tuvo fallos y no siempre se respetaron las leyes que protegían a los indígenas.

Tributo y aportes civilizatorios hispánicos

Resumen de la sección: En esta sección se habla sobre el tributo que los incas exigían a las naciones conquistadas, así como los aportes civilizatorios que los españoles daban a los indígenas.

Tributo incaico

  • Los incas exigían un tributo del 2/3 de lo producido por las naciones conquistadas.
  • Los españoles establecieron un pacto más duradero con los indígenas, en el cual el encomendero recibía el 50% y el pueblo se quedaba con la otra mitad.

Aportes civilizatorios hispánicos

  • El encomendero daba una pareja de animales (toro y vaca) a los indígenas para enseñarles cómo cuidarlos y multiplicarlos.
  • Los animales traídos por los españoles incluyen vacas, cerdos, ovejas, cabras, burros, gallinas, patos, palomas y abejas melíferas.
  • Los indígenas habían logrado deshidratar la carne en la región de los Andes. A partir de esto se obtenía charque para conservar adecuadamente la carne durante años.
  • Las especies traídas por los españoles son beneficiosos hasta hoy en día y son la base de la producción agrícola.

Pacto de reciprocidad

Resumen de la sección: Los indígenas recibían la mitad de la producción y el encomendero recibía la otra mitad. Esto permitía a los indígenas disponer de semillas para iniciar sus propios cultivos.

Productos traídos por los españoles

  • Trigo, uva, arroz, azúcar, cebada, naranja, limón, higo, manzana, durazno, aceitunas, café, amas y peras.
  • Los indígenas ya tenían papa, maíz, algodón, maní, cacao tomate quinoa coca amaranto frijoles palta piña camote yuca guayaba.

Tecnología traída por los españoles

  • Animales como bueyes y burros que podían jalar cosas grandes como arados o carretas.
  • Herramientas de labranza del campo como dones o cesc o picotas.
  • Grandes marcos para construir cosas más altas con techos más estables que los que se disponían en América.
  • Pólvora y armas de fuego y arcos de medio punto y ojivales.
  • Escritura alfabética que permitió difundir en gran cantidad el pensamiento e imágenes.

Adelantos educativos

  • Antes de la llegada de los españoles algunos pueblos tenían un avanzado sistema educativo pero solamente para los gobernantes.
  • Con la llegada de los hispánicos, cualquier persona podía tener acceso a una escuela y colegios que permitían profundizar en el conocimiento.

Aportes tecnológicos de los indígenas americanos

Resumen de la sección: En esta sección, el profesor habla sobre los aportes tecnológicos que los indígenas americanos hicieron a la sociedad hispánica.

Aportes en medicina

  • Los mayas y guayas eran extraordinarios médicos que superaban con mucho a los médicos europeos.
  • Los conquistadores españoles rápidamente se dieron cuenta de lo bueno que era las américas kallawayas y cambiaron a sus propios médicos europeos por médicos indígenas porque los consideraban mejores.

Urbanismo

  • Los hispánicos trajeron el urbanismo en damero que es característico pero no de las ciudades patrimoniales.
  • La ciudad de México Tenochtitlan capital de los aztecas era la ciudad más fabulosa del mundo de su época que superaba con muchísimo a cualquier ciudad española.
  • En cuanto al urbanismo también los incas desarrollaron muchos.

Sistemas de regadío

  • Los sistemas de regadío para irrigar en zonas muy desérticas como en las zonas de los valles peruanos entre la cordillera y el mar eran iguales o mejor dicho mucho mejores que los que disponían los hispánicos y los europeos en general.

Textilería y tallado en piedra

  • La textilería era de una calidad extraordinaria.
  • El tallado en piedra también era extremadamente bueno.

Nota final: En este aspecto tecnológico hubo tanto aportes civilizatorios hispánicos como aportes civilizatorios indígenas y en base a esos aportes combinados se creó una sociedad que funcionó bien durante muchos siglos.

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Tercer video acerca de la organización social del Periodo Hispánico, denominado comunmente Periodo Colonial. Corresponde a mis clases en las carreras de HISTORIA, PSICOLOGÍA y TURISMO en la UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER.