2.2. Edad Media. Del monasterio a la universidad.
Espacios para la producción del conocimiento durante la Edad Media
En esta sección se habla sobre los lugares donde se monopolizó la educación durante la Edad Media, como los monasterios y las escuelas catedralicias. También se menciona el surgimiento de las primeras universidades.
Monasterios y escuelas internas y externas
- Los monasterios fueron los lugares donde se monopolizó la educación hasta el siglo XI.
- Tenían escuelas internas y externas.
- Las internas eran para hijos de familias acomodadas que querían dedicarse al clero.
- Las externas estaban pensadas para un clero secular y otras personas.
Escuelas catedralicias
- Con el nacimiento y desarrollo de las ciudades, las escuelas catedralicias eclipsaron a las monacales.
- Se introdujeron progresivamente textos en el siglo XII gracias a traducciones desde el árabe y griego.
- Estos textos serían vernacularizados, es decir, traducidos a lenguajes romances para que fueran más accesibles.
Surgimiento de las primeras universidades
- En el siglo XII surgieron las primeras universidades: Studium generale de Bolonia y París.
- Este movimiento se difundió por toda Europa, existiendo 30 universidades en 1378.
- La universidad fue una institución fundamental para la cultura y ciencia medieval.
Escuelas de gramática
- Antes de acceder a la universidad había requisitos previos que debían asumirse en las escuelas de gramática.
- Estas escuelas formaron a personas que no necesitaban carreras universitarias, como secretarios o notarios.
- La instrucción se vio como una vía de promoción profesional y personal fundamental.
Características de la universidad
- Las universidades enseñaron materias útiles para la sociedad: derecho, medicina, teología y filosofía natural.
- Se convirtieron en corporaciones reconocidas legalmente gracias a documentos y privilegios recogidos en cartularios diversos.
- Establecieron un currículum fijo que permitía obtener un grado académico.
La educación en la Edad Media
En esta sección se habla sobre la educación en la Edad Media, específicamente sobre las escuelas monacales y catedralicias.
Escuelas Monacales y Catedralicias
- Las escuelas monacales fueron eclipsadas por las catedralicias.
- Progresivamente, las escuelas introdujeron un repertorio de textos latinos.
- Los textos eran vernacularizados, es decir, traducidos a lenguas locales.
- Se fundaron Studium generale como el de Bolonia y París.
La universidad en la Edad Media
En esta sección se habla sobre el surgimiento de las universidades en la Edad Media.
Surgimiento de las Universidades
- En el siglo XII se recupera progresivamente un volumen importante de textos latinos gracias a traducciones desde el árabe y el griego.
- Emergen en las primeras universidades los primeros estudios.
- En 1378 existían 30 universidades dispersas por el continente europeo.
- Acceder a la universidad requería conocimientos previos que debían ser adquiridos previamente.
Funcionamiento de las Universidades
En esta sección se habla sobre cómo funcionaban las universidades medievales.
Funcionamiento de las Universidades
- La instrucción se vio como una vía de promoción profesional.
- Los rasgos fundamentales que definieron a la universidad fueron el derecho, la medicina y la teología.
- Las tres facultades más importantes eran las artes, la medicina y el derecho.
- La universidad estaba compuesta por aquello que se llamaba "naciones".
Facultades en las Universidades
En esta sección se habla sobre las facultades en las universidades medievales.
Facultades en las Universidades
- Las facultades alrededor de las cuales organizaron las universidades ganaron más adeptos.
- Muchas universidades tuvieron facultad de medicina, derecho y teología.
- El escolasticismo fue muy importante dentro de estas universidades.
- El sistema de enseñanza estaba basado en el 'lectio, questio y disputatio'.
Espacios Importantes para Estudios Medievales
En esta sección se habla sobre los espacios importantes para estudios medievales.
Espacios Importantes para Estudios Medievales
- Los clérigos hacían un estudio privado donde querían dedicarse a tratados y estudios.
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La Universitas y la enseñanza escolástica
En esta sección se habla sobre la estructura de las universidades medievales y su sistema de enseñanza basado en el escolasticismo.
Estructura de las universidades medievales
- La Universitas era el conjunto de escolares y maestros que residían en ella.
- Las facultades más comunes eran artes, teología, derecho y medicina.
- Para estudiar medicina era indispensable pasar previamente por las clases de artes, que constituían una enseñanza propedéutica.
- Algunas universidades fusionaron facultades mientras que otras se especializaron en teología o derecho.
Sistema de enseñanza basado en el escolasticismo
- El escolasticismo fue la herramienta pedagógica fundamental para la enseñanza en estas universidades.
- Se utilizaba un sistema de enseñanza basado en el 'lectio, questio y disputatio'.
- Los grandes filósofos y autores clásicos eran fundamentales dentro del escolasticismo.
- Estos autores eran leídos, discutidos y debatidos a través del sistema de enseñanza.
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