Cómo Elabora y Aplicar Una Guía de Observación 2022-23 MINERD

Cómo hacer y aplicar una guía de observación de clase

Introducción a la guía de observación

• La guía de observación es un instrumento que se basa en una lista de indicadores, redactados como afirmaciones o preguntas, orientado al trabajo de observación dentro del aula.

Tipos de observación

• Existen dos formas principales de observación: sistemática y no sistemática.

• La observación sistemática implica que el observador define previamente el propósito, como observar las estrategias utilizadas por un alumno.

• La observación no sistemática consiste en registrar la mayor cantidad de información posible sin focalizar aspectos específicos.

Finalidad de la guía de observación

• La guía tiene varias finalidades:

• Centrar la atención en aspectos relevantes para la evaluación docente.

• Promover la objetividad al observar dinámicas del aula.

• Analizar interacciones entre grupo, contenidos y docentes.

• Incluir indicadores para detectar avances e inferencias en el aprendizaje.

Procedimiento para elaborar una guía

• Para crear una guía se deben definir varios aspectos:

• Propósitos: qué se desea observar.

• Duración: tiempo destinado a la observación (puede ser parcial).

• Aspectos a observar: redacción clara sobre lo que se va a evaluar.

Ejemplo práctico

• Se presentan ejemplos relacionados con competencias y aprendizajes esperados.

• Es fundamental determinar el grado y grupo con los que se trabaja, así como incluir fecha de observación.

• Un ejemplo específico incluye competencias como utilizar textos diversos y explorar diferentes tipos informativos. Los aspectos a observar incluyen cómo interactúan los niños con las actividades propuestas.

Registro de Observaciones