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Examen Final: Estructura y Requisitos

Introducción al Examen Final

• El examen final consiste en un trabajo individual donde se debe elaborar la sustentación del caso en un tiempo máximo de 10 minutos.

Preparación para el Examen

• Es crucial revisar el PA3 y hacer las observaciones necesarias para sustentar adecuadamente durante el examen final utilizando PPTES.

• Se debe cargar el video público en YouTube, asegurándose de que el enlace funcione correctamente. No se permite usar Google Drive debido a problemas de acceso.

Criterios de Evaluación

• La rúbrica de evaluación va del 0 al 3, evaluando principalmente la ponencia y la organización del contenido presentado.

• Los criterios incluyen calidad del audio, presentación completa de los PPTs, y dominio del tema durante la exposición.

Contenido Técnico

• Se evaluará cómo se desarrolla la presentación del caso, incluyendo motivo de consulta, problema actual, observaciones y anamnésis.

• También se deben incluir análisis de resultados, conclusiones, diagnóstico y recomendaciones sobre el rol del psicólogo en el informe psicológico.

Estructura de las Presentaciones (PPT)

Diapositivas Requeridas

• Se requieren 12 diapositivas:

• Diapositiva 1: Presentación del estudiante y caso.

• Diapositiva 2: Datos de filiación y motivo de consulta.

Análisis Detallado

• Las diapositivas deben incluir antecedentes importantes extraídos de la anamnésis.

• En las diapositivas sobre técnicas e instrumentos, es necesario mencionar nombres completos y ediciones utilizadas.

Aspectos Emocionales

• En PPT7 se analizará el aspecto emocional utilizando pruebas como el test Bender con análisis cuantitativo y cualitativo.

• PPT8 abordará aspectos emocionales mediante tests familiares con gráficos que representen los indicadores obtenidos.

Consideraciones Finales

Importancia del Protocolo

• Es fundamental presentar protocolos completos; no se aceptarán protocolos vacíos ya que son esenciales para una evaluación adecuada.

Diagnóstico Nosológico

• Se discutieron tres términos relacionados con diagnósticos: nosológico, categorial y etiológico; estos son sinónimos utilizados en diferentes literaturas.

Reflexión Crítica

• La reflexión crítica sobre el rol del psicólogo es un criterio importante que puede influir positivamente en la puntuación final.

Video Presentation Guidelines

Importance of Video Links

• It is crucial to ensure that the video link on the first slide is correct and functional. Review it multiple times before submission to avoid issues, as there will be no alternative exam dates.

Technical Preparedness

• Students are advised to check their internet connection and power supply on presentation day, as external factors can affect performance. The university cannot be held responsible for such events.

Submission Flexibility

• Presentations can be submitted any time during the week leading up to the Sunday deadline; they do not have to wait until the last moment. This allows for timely feedback from instructors.

Authenticity in Presentations

• Students must present their own work honestly; outsourcing presentations leads to identical submissions, which will result in disqualification for both parties involved. Originality is strictly enforced.

Visual Presentation Standards

• When presenting, ensure that your entire body or at least your face is visible on camera for clarity and engagement with the audience. This helps maintain a personal connection during virtual presentations.

Final Exam Preparation

Required Materials

• Students must provide both a video presentation and accompanying PowerPoint slides (PPT). This ensures that if technical difficulties arise with the video link, there are still materials available for assessment purposes.

Clarity in Content Delivery

• Emphasize clear visibility of all content presented, including graphs and data analysis within PPT slides, ensuring that all elements are easily interpretable by viewers during evaluations.

Evidence Placement in Submissions

• Evidence should be included throughout each analysis rather than just at the end of submissions; this provides a clearer understanding of arguments made throughout presentations.

Evaluation Criteria

• Instructors will assess both verbal delivery and visual content alignment during presentations, looking for consistency between what is said and what is shown on screen to gauge comprehension effectively.